不耻下问读后感
发表时间：2025-04-15不耻下问读后感（必备七篇）。
当细细品完一本名著后，能够给我们不少启示，是时候写7篇读后感好好记录一下了。快来参考读后感是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的《不耻下问》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不耻下问读后感 篇1
今天我读了《不耻下问》这个故事。
故事讲：一次，孔子去鲁国国君的祖庙去参加典礼，他向人询问了许多问题。有些人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于很多不明白的事情，问个明白，这才是我要求知礼的表现呀！”
据说有一次，卫国有一个叫孔圉的官员去世了。他死后，卫国国君赐他“文”的谥号。孔子弟子贡知道了以后，不明白卫王为什么赐他“文”的谥号？
就问孔子：“老师，孔圉学问虽然很高，但还有许多比他有学问的人，卫王为什么赐他“文”的谥号呢？孔子说：“孔圉非常勤奋，脑筋聪明又上进，而且有不懂的事，就算对方地位或学问不如他，他也会大方谦虚的请教，一点也不因此而感到羞耻，这是他难得的地方，因此，他被卫王赐为“文”。
子贡恍然大悟：“看来我要向他好好学习呀！”
读了这个故事，我认为学习没有固定的老师，不论有多大的学问，有不明白的地方，不明白的事情，就应该虚心的向别人请教。想要有学问，就必须好好学习、多学多问、不耻下问啊！
这个故事让我倍感深刻的体会到，好学多问的重要，谦虚的可贵……
现在我明白了一个道理，学问不是天生就有的，而是通过以后努力的学习，谦虚大方的向别人请教而得来的……
不耻下问读后感 篇2
程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事，老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的.一种美德。在这里，我想送给天下所有的教师一首诗歌；是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室，是谁一一教给我们丰富的知识，是您——老师！
同学们，既然老师授予我们这么多知识，我们就应该尊敬老师！！成语故事的读后感6
成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着很多丰富的历史知识和传统美德呢！
中国历史上流传下很多成语，每个成语里又包含着很多故事。例如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。<拔苗助长>让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那着急，到头来什么也没有做好。
读了《成语故事》这本书，我不但学到很多成语和历史，还认识了很多人，例如黄帝、女娲、孔子、孟子等。我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。
不耻下问读后感 篇3
今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是读书最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。
里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。
啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白！
而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。
但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。
不耻下问读后感 篇4
晋代时，有个叫车胤的人，从小好学不倦，但家境贫困，晚上点不起灯读书。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。在一个夏天的夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然眼前有许多萤火虫在闪烁，绿莹莹，白晃晃。他灵机一动，找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯。
同朝代的'孙康也家境贫寒，买不起油灯。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会。手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指，在继续读书。
“一分辛苦一分才”。车胤和孙康由于勤学苦练、孜孜不倦和苦学的精神。最终，成为了一个有学问的人，做了大官。
想想现在，我们的学习条件多好呀，我们更应该珍惜这样的机会，好好学习，长大成为一个有用的人。报效祖国，为祖国的建设出一份力。
不耻下问读后感 篇5
这学期，老师推荐我们看了几本书，其中，我最喜欢看的书就是《中华成语故事》了，它里面有许多成语故事，使我增长了很多知识。
书里面的成语很多，有精忠报国、背水一战、破釜沉舟、明修栈道、暗渡陈仓、卧薪尝胆等。其中，我最喜欢要数《精忠报国》这个故事了。它写的'是抗金名将岳飞在参军之前，他的母亲在他的背上刺下了“精忠报国”四个大字，岳飞到了军中，打了很多胜仗，后来做了元帅，带领岳家军南征北战，不断打败金军，立下了赫赫战功。我觉得祖国养育了我，我现在必须好好学习，长大以后一定要报效祖国！为祖国的建设添砖加瓦。另外还有我喜欢的一个故事《卧薪尝胆》写的是越国和吴国打仗，越王勾践只好去求和，并带着夫人到吴国做了三年的奴隶。勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还自己问："你忘了会稽的耻辱吗？"他还把席子撤去，用柴草当作褥子，越王勾践时刻不忘耻辱，最后终于除掉了吴国，报仇雪恨！
不耻下问读后感 篇6
天上下着蒙蒙细雨，家里的百合散发着缕缕幽香，这正是看书的最佳时机，我翻开《成语故事》，静静地阅读着……当我看到里面一篇《不耻下问》的成语故事时，我深有感触。它主要说在春秋时期，卫国有一个大夫叫孔圉，他勤奋好学，勇于向地位或学识不如自己的人虚心请教，而且他不感到丢脸，所以受到了广大人民的一致好评。他去世以后，卫国的国君当时为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就特地赐给了他一个“文公”的谥号。
孔圉那谦虚好学的精神值得我们去学习。有一句话说的好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。老师嘴里也常念叨：“善问的孩子能成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班也出了几个爱问家，有时就连芝麻丁点的'琐事，也要去向老师问个明明白白。而我可没他们那么大的勇气。当我遇到一些困难需要解答的问题时，很少去请教老师和学习知识差的人，最多也只是问问成绩好的人罢了。可我现在明白了：向别人请教、学习并不是一件丢脸的事，而是说明你对它充满好奇，是一种很好的学习方法。
不管那个人的年龄长幼，地位高低，只要他真正能给你帮助，给你启发，都应该向他请教，正所谓“能者为师”嘛！“学”与“问”是相铺相成的，只有边学边问，边问边学，在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我一定大胆的向别人请教，即使是细小问题，也要彻底弄懂了。
不耻下问读后感 篇7
今天我和妈妈一起读了成语故事这本书里的不耻下问这个故事，故事讲的是孔子是春秋时代伟大的`思想家，政治家，教育家，儒家创始人，他勤奋好学，知识渊博，在当时很有名望，人们都尊奉他为圣人。那时，卫国有个叫孔圉的大夫不幸去世了，在他死后，卫国国君赐他一个“文”的谥号。按照当时的习俗，谥号是授予最高统治者或有地位的人死后的一个称号。这事传到了孔子学生子贡的耳朵里，子贡有些不服气，因为他知道在卫国有很多人的学问比孔圉高，却没有被赐“文”的谥号，于是他就问孔子：“老师，孔圉凭什么被称为文呢？”孔子说道：“孔圉聪明好学，遇到任何不懂的事情，即使对方的地位比自己低，学问比自己差，他都会谦虚而大方的请教，一点都不感到羞耻，这就是他的可贵之处，所以卫王赐予他“文”的称号。
这个故事告诉我们，三人行，必有我师的道理。在学习和生活中我们要向孔圉学习，遇到不懂的事情要学会放下自己的架子，虚心向他人请教，这样自己的知识才能越来越多，长大后才能成为有用的人。
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