摘抄描写小动物的短句子(摘录41句)。

“游泳：悠然自得地游泳、在水中优雅地游动、轻盈地在水中游动、鱼跃水面、水中嬉戏。”你有一个最喜欢的句子吗我想听听？在每天的学习、工作中，好友之间准备些文案已经成了习惯。以下信息将为您介绍关于“摘抄描写小动物的短句子”的各种相关内容，如果你觉得有价值请保存下来以备后用！

1、亮晶晶通人性慢吞吞兴冲冲精神抖擞狼吞虎咽惊慌失措惹人喜爱

2、一只小狗汪汪汪汪地叫着，欢快的跑来跑去，

3、您好，1.优雅的动作：舞蹈般的旋转、轻盈的跃起、缓慢的摆动、婀娜多姿的舞姿。

4、爬行：蜗牛般缓慢地爬行、蛇一般灵活地爬行、小虫子匍匐前进、爬行慢慢前进、蜥蜴在石头上晒太阳。

5、猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。

6、冬眠：如蛇、青蛙、熊、刺猬等。

7、松鼠瘦小肥胖壮实结实健壮胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮美丽动听灵性光滑

8、森林里的动物在冬天很少出来活动。

9、精选：雄狮身上的伤疤，那是世界上最娇艳的花，雄狮身上没有伤疤，就像夜晚没有月亮，白昼没有太阳，天空没有云彩，山上没有树木，水塘没有鱼儿。

10、额上刻着王字，霸气地宣告着它森林之王的身份，犹如深潭的眼睛发散着危险的警告。黄黑相间的花纹带着凛冽的气息。

11、白色的前腿短，后腿长，跑得很快。弓在前腿上，踢在后腿上，可以跳得很远。它的短尾巴似乎是一个挂在后面的绒毛小球。看到他跳的时候撅着嘴是很有趣的。

12、我仔细观察乌龟，乌龟有一条短尾巴，四条腿，它的头很小，很可爱。然而，最吸引人的地方是它的小房子。当遇到危险时，它会把尸体藏在一个小房子里，当没有危险时，它会把头、脚、尾巴慢慢地伸出来。

13、眼镜蛇发出嘶嘶的嘶嘶声，那灼热的字母就像复仇的火焰。眼镜蛇的脖子上有一个像眼镜一样的环。当它被激怒时，它的脖子会突然扩张。它看起来戴着一副奇怪的眼镜。蛇的全身是宝，蛇皮可用作乐器和装饰品，蛇肉可以食用，味道鲜美；蛇毒是宝中的宝，可以用来治病。

14、渔翁得利寸步不离引狼入室水火不容

15、我带着卡普尔在院子里散步。当我听到妈妈叫我回家的时候，我就以最快的速度跑回家。

16、关于动物动作的好词有：动如脱兔、张牙舞爪、手舞足蹈、走马观花、东张西望、大摇大摆、眼疾手快、奔走相告、扶老携幼、悬梁刺股、上窜下跳、掩耳盗铃、抓耳挠腮、发奋图强、欢呼雀跃、眉飞色舞、闻鸡起舞、买椟还珠、流星赶月、一步登天。

17、雄壮威武的东北虎站了起来，只见它昂着头，张着盆子似的大嘴，打了个哈欠，吐出一条血红色的舌头，舔了舔尖刀似的牙齿，全身抖了两下，便迈开了大步，开始寻找食物了。

18、悠闲的漫步：如牛儿慢步、羊舞蹈、熊在行走。

19、有了仔细观察的基础，作文时就有话可写了。教师指导时要注意以下几点：一是恰当描写，用丰富的语言写出这种动物的有关动作和神态。比如《翠鸟》一文中翠鸟捕鱼是这样写的：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。这段传神的文字，充分表现了翠鸟动作的迅速、敏捷。二是动静搭配。对动物大小、形状、毛色的描写属于动态描写。如果仅仅写动物的静态，就显得刻板、单调、缺少生趣。如果光写动态，交代不完整，读者了解就不充分。《翠鸟》一文重点介绍翠鸟的外形和活动这两个方面的特点，动静搭配，描写具体，使人如见其貌，如闻其声。三是展开联想。没有联想，句子就显得干巴巴的，没味道。比如写翠鸟的羽毛，如果写成：“它头上的羽毛是橄榄色的，背上的羽毛是浅绿色的，腹部的羽毛是赤褐色的”，就比原文大为逊色。当然，教师要强调联想不是凭空瞎想。

20、春天里,树木丛生,繁花开放,小鸟喳喳地再树上歌唱,蜜蜂在花朵上采蜜,发出嗡嗡的响声,一副生机勃勃的景象，

21、冬天里，好多小动物找不到吃的东西。

22、蜘蛛也是捉昆虫的能手，它会织一些网，不管什么昆虫，都逃不掉。

23、游泳：悠然自得地游泳、在水中优雅地游动、轻盈地在水中游动、鱼跃水面、水中嬉戏。

24、优美的奔跑：如马儿奔腾、骏马疾驰、狐狸蹦跶。

25、此外，还可以从小动物的行为和习惯方面来推测它的性格特点，这也是帮助深入描写小动物的关键

26、观察是写好动物的前提。只有认真仔细地观察，才能对这种动物的样子、习性等全面了解。一是要有顺序地写观察，比如从头到脚，从整体到部分，从静态到动态。《翠鸟》一文在介绍翠鸟外形时，先总述“它的颜色非常鲜艳”，然后分述头上、背上和腹部的羽毛，最后写它“小巧玲珑”。二是要抓住动物的特点观察，对它的大小、外形、毛色、叫声及生活习性了解清楚。《鲸》一文中对鲸的生活习性印象就比较深刻。三是要反复观察，因为一次观察有可能了解不深入，不全面，就需要多次观察比较，发现其与众不同的地方。即使是同一种动物的'不同个体，也有差异。如：公鸡和母鸡，公鸡羽毛较鲜艳，会打鸣，喜欢抢食，会欺负母鸡；母鸡羽毛不如公鸡鲜艳，性情比较温和，下蛋时会咯咯叫。

27、捕猎：猎物在眼前、猎手瞄准目标、猎豹追逐猎物、猎鹰俯冲捕猎、狼群一起出击。

28、法国作家法布尔创作的一篇说明文，人教部编版八年级上册语文教材第19课，全文灵活地运用了多种修辞手法，表达了作者达尔文对蝉的热爱与欣赏。

29、小狗是一颗非常可爱的动物，那忠实负责的样子最让人喜欢。

30、他们来了。有的在电线杆上整齐地站成一排排，身穿黑缎子的燕尾服，不时梳理柔软的羽毛。有的掠过田间，划过一道完美弧线，展现自己飞翔的风姿

31、飞翔：翱翔天际、翩翩起舞、如鸟一般自由飞翔、飞翔在蓝天白云之间、飞翔在山林之间。

32、它总是高昂着头。每次它去鸡舍，路过的鸡都一鞠躬，好像在向一位受人尊敬的领导人问好。

33、一群白色的鸭子叽叽嘎嘎地向我们走来。一只刚下完蛋的母鸡哥嗒哥嗒地叫着。

34、今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

35、指导学生写好一种动物，还要使学生懂得仅仅要靠观察和作文基本功还不够，学习有关知识也很重要。可以向别人请教，也可以广泛阅读，搜集有关资料。比如《鲸》一文，作者对鲸的大小、属性、分类等掌握得非常清楚，如果不学习，作者就不会举例，就不知道那些具体数字，就不懂得鲸的进化过程。因此，学习对于写好一种动物是非常必要的。

36、小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。2一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。3小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣1小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。

37、看啊，尖尖的嘴巴，绿色的羽毛，黄黄的爪子，小小的眼睛，这就是人见人爱的啄木鸟，它的声音特别好听就象催眠一样，咕咕咕～～

38、我抬头一看，原来是一只断了翅膀的蜜蜂。没有翅膀的那只在窗户上爬来爬去，发出嗡嗡的声音，好像在呼救。

39、玉兔精原为广寒宫中捣药的玉兔。昴日星官本相是六七尺高的大公鸡。

40、我迫不及待地跑进动物园，看到猴子在假山上玩耍，你看到小猴子躺在妈妈的怀里，小猴子妈妈正小心翼翼地给小猴子抓虫子。当他看到游客吃香蕉，他的嘴流着口水，他睁着眼睛看着游客，伸出手去要香蕉。

41、小猫猫咪小狗狗崽花狗黑狗灰白雪白搏击打闹