作文：神奇的教室600字模板。

说起作文，相信大家都不陌生。坚持写作文可以提高我们的文字水平，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。我们通常写作文是怎么开始的呢？你也许需要"作文：神奇的教室600字模板"这样的内容，欢迎分享给你的朋友！

作文是一种富有创作性和一定思辨能力的情感故事和思想交流方式，练习写作文能够锤炼我们的思维技能。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，我们怎么样才能写好一篇作文呢？以下是小编为您准备的关于“作文：神奇的教室600字模板”的内容，请将本网页加入收藏夹以便后续查看！

时间过得飞快，高科技让世界日新月异，连教室也不同了，变成了一个大乐园。未来的教室是一个神奇而又有趣的教室，你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

这教室特别神奇，外表看来仿佛是一个软皮盒子，但它不仅能上天入地，还能变大变小。总而言之，你只要有了它就可以随心所欲了。它神就神在它的那些高科技装备，它有潜水艇的潜水功能，有直升机的喷气装置，还有宇宙飞船的神速，最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境，轻松愉快。

来到教室，你会不由赞叹道：哇！这里的景色真美啊！白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花五颜六色，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态美丽的景色。

窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境。课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：写错了。蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供***使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进神奇的教室！

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(作文)我的爸爸作文400字模板

作文是展示人类文化的重要途径之一，写作可以让我们创造出独特而具有影响力的想法。下面是我在网上找到的一篇题为“(作文)我的爸爸作文400字模板 ”的文章。希望这些软件有助于你更轻松地完成工作！

我的爸爸，长着一颗大大的葡萄（眼睛），乌黑的头发。大大的嘴巴，本来就偏黑的皮肤，他脸超红。

简直就是一个非洲黑人，那我就叫他小非洲吧。啊哈哈哈哈哈哈哈每到凌晨五点，那才叫惨呢――跑步。我一跑步肚子就疼。简直就是一个字：惨。不跑也得跑。

他那暴躁的性格，无人能比的，但他从不使用家庭暴力。性格好怪哦？他最喜欢打游戏：如王者吃鸡、王者荣耀。爸爸早上最忙的一件事，就是对付他的胡子。他先在下巴上抹上许多泡泡，然后用剃须刀慢慢地刮，就像割草机在割草。一会儿，黑乎乎的下巴就变得亮堂堂的了。可是，第二天，爸爸的下巴又成了黑青黑青的。第三天，爸爸的下巴就有些扎手了，爸爸这时候又要忙乎了！

我的爸爸也非常喜欢看球，是个十足的篮球迷。每当爸爸看篮球赛的时候，他的双眼总是瞪得大大的，生怕错过一个精彩的镜头。有时，他会激动得又喊又跳；有时，他又会大声地叹息。看着爸爸投入的样子，我和妈妈总是笑着说：真是一个篮球迷！

这就是我的古怪的爸爸。

作文：设计的神奇作文300字其六

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今天，艺术教育委员会副秘书长李永正老师来学校给我们讲讲座。当老师来时阶梯教室里人声鼎沸，同学们热烈鼓掌，欢迎老师。

李老师今天讲座的主题是《设计的魅力》。首先，老师向我们介绍了画的主要分类，比如：油画、水彩画、版画等，举例说明了设计的魅力，告诉我们生活中处处都有设计，比如奥运会上的火炬、门票、运动员服装等。接下来，老师为了让我们更深一步的了解设计，又给我们讲了设计的简单分类：海报设计、服装设计、外观设计、火炬设计、包装设计等，还告诉我们设计一定要实用、新奇、美观。

让我们惊奇万分的是课的最后。李老师居然表演了两个新奇的魔术，我们都被这两个魔术深深地吸引住了，以为真的是神仙降临，直到听了解析之后才恍然大悟，原来魔术都是一些障眼法，靠的全是设计啊！

上了这堂课后，让我真正的了解了设计是多么重要，多么神奇。等我长大了也要设计出新奇的东西，让人们惊叹不已，给人们的生活带来欢乐。

感动事作文600字

作文写得好，可以节约我们很多学习时间，在写作时，需要融入最真挚的情感，因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，有那些值得大家分享的作文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的感动事作文600字，相信能对大家有所帮助。

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有良多事令我打动，有一件是令我难以忘怀......

有一年秋天，我和往日一样刷刷牙，洗洗脸，就去吃饭了。这时妈妈见我穿的很薄，就说：“孩子，你穿的太薄了，再穿厚点吧！”我吃了一口饭回到：“不薄啊！你看我还出汗了呢！”妈妈又说：“我昨天看天色预告了，今天又有雨了，这一段常常有雨。”我说：“不可能，今每天气这么好不可能有雨。”妈妈说：“真有雨。”我说：“你不就想让我穿别的衣服吗，我就喜欢这件！”妈妈气愤了：“你今天必需换！”我也气愤了：“我就不换！”我气愤地吃晚饭走了。

我刚出门就有一阵风刮来，我想：这风不算大，我能撑得住......不一会儿又一阵风刮来，于是我加快了速度。到了学校我感到没那么冷了，可是我见到大多数人都穿的厚厚的。第一节课天还好好地，可到了第二节课天色就阴了，第三节课时乌云密布，暴风怒号，这吼声使人心惊肉跳。第四节课就下起了大雨，我看着雨哗啦啦地下着我后悔了，不应该不听妈妈的话这节课我都没上好。

这时一个认识的身影泛起在我面前——是妈妈，我又兴奋又懊悔，懊悔我没听妈妈的话。只见妈妈一手拿雨伞，一手拿一件我的衣服......

固然这不是一件大事，但让我难以忘怀。

作文：捉泥鳅作文600字800字

作文，是一种蕴含丰富情感的文字，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。优秀的文章能够让人过目不忘，你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？小编收集并整理了“作文：捉泥鳅作文600字800字”，仅供参考，欢迎阅读。

泥鳅，想必大家都见过吧？

捉泥鳅，大家也许就不会了，星期日，我回去给奶奶过生日时，在老家和小姐姐一起去河边捉泥鳅呢！回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，终于想出一个好玩法，那就是捉泥鳅。我和小姐姐一人带个夹子，提个篮子，蹦蹦跳跳的出发了。

到了河边，小姐姐教我：泥鳅是在一些石头间的小缝里，当你看到它时，先慢慢靠近它，然后猛的夹住它放进篮子里。我点点头，心想：这捉泥鳅还真不简单呀！头手都要用。哎，别想了，快去捉吧！我跟着小姐姐轻轻的，小心翼翼的寻找。小姐姐找到了!“啊！找到了，找到了！”我高兴的一蹦三尺高，立刻去夹泥鳅。咦？不在了？“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了！”小姐姐笑弯了腰，什么嘛？我的声音没那么大吧？我们继续找起来。呀！我找到了。这次一定不要出错啦！我全神贯注的靠近。不料老天不作美，没让我看到脚下的大石头。只听本人“扑通”一声，摔了个狗啃泥了。“呜~~~，不好玩，不玩了”着嘴坐在大石头上。“妹妹，可不能半途而费哦……。”

小姐姐开始教育我了。经过一翻嘴枪舌战，虽然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。但我终于同意继续捉泥鳅了。呀！我和小姐姐同时发现了一条泥鳅，小姐姐示意让我去。我慢慢的走过去。飞快的将泥鳅夹住。放进篮子里。捉到了！

我松了一口气。又和小姐姐一起捉了起来。经过我们的团结合作。有了许多的战利品，我们提着子高高兴兴的回家了。家里，我看着我的战利品，心中充满了自豪，也暗暗的下定决心：这次我的本领还不够好，下次练练，肯定能捉到更多的泥鳅的！同时也明白了一个道理：我们不管做什么事，只要坚持不懈，永不放弃就会获得成功！