关于勤奋的名人故事28句。
“荆棘的坎坷是开拓者意志的动摇；困难和危险是先驱者前进的垫脚石。”心情不好的时候，一般人都应有过收到经典短句的经历。句子是阅读的基石引领我们探寻知识的宝藏，赶快来看句抄派小编为您推荐的“关于勤奋的名人故事”，这篇文章很具有思考性和你的朋友们一起探讨会很有意义！
1、一直以来，我都知道我是一个废物，但我知道我不能相信我能做任何事。
2、人们不必谈论财富，只有读书的声音才是最好的。
3、把欲望降低到最低层次，把理性提升到最高层次的人是圣人。
4、在学习后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的。
5、每一本书都是一个白纸黑字的灵魂，当我的眼睛和理智触摸它的时候，它就变得鲜活起来。
6、小的心，小的梦，小的爱，小的音乐，大的伤，大的伤，大的孤独，大的无助，当我还是个孩子的时候没有了，长大了来了，带着小的装饰大的，活得精彩。
7、哪里有天才，我喝别人的咖啡功夫，都用在工作上。
8、荆棘的坎坷是开拓者意志的动摇；困难和危险是先驱者前进的垫脚石。
9、没有远大的志向，就达不到成功的彼岸。
10、苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。
11、带经而锄。带经而锄，成语，指生活贫苦依然坚持学习。常林、儿(倪)宽家贫，但好学不倦，去田间耕作时，也带着经书，一有空就诵读。后以此典称扬人贫而好学。
12、牛角挂书。李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”
13、古时有个人名叫匡衡，因家里贫穷买不起灯油，就在与邻居家相邻的墙壁上凿了一个洞，借着小洞里邻居家透过来的光努力读书，后来，匡衡成了很有作为的人。这个故事叫做凿壁偷光。
14、复兴世界的唯一方法是让每个人都完成工作。不要定太高的目标，只追求伟大的成功。
15、学校是学习的场所，课堂是学生们学习的最重要途径。因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功。
16、东汉王冕在他的小时候呢，他经常特别的爱读书，勤奋好学，然后她的妈妈给她做了好吃的饭菜，给端过来，他也不记得要去吃，然后她的妈妈过来提醒他，他就用墨水占着那个吃，显然，这就可以看出这个人有多么的勤奋好学，废寝忘食。忘乎所以了
17、时间管理的关键是要有一个主表，这意味着你要把你今年想做的所有事情都列出来。
18、囊萤映雪。孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。就利用它来看书。
19、一个好的经理是想让公司在没有你的情况下运转的人！
20、苏秦头悬梁苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。
21、没有行动的信念是死的，没有行动的学习不是学习。
22、三余读书。有个跟着董遇学习的人，董遇不肯教。董遇的意思是：“读书多读几遍，它的意思自然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时间。”董遇说：“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），下雨的日子是平时的多余时间。”
23、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
24、苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。
25、杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。
26、到他年龄大些了,家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平,那样高了。
27、学而时习之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学习中为之重要的一点，就是在学习了新课后，一定要复习今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势。这样才是扎实的学习。比别人多浪费些时间，收益却远远过之。
28、不要把B人当人看，那是在纵容他。除非你有什么计划，否则就跟他合作。
