感恩父母活动总结汇报10篇。

不会写的时候，不要硬写，可以尝试看一些范文，学习范文的写作手法可以帮助我们更加生动形象地表达思想，写一篇好的范文有哪些要点？为了让您更加了解“感恩父母活动总结汇报”编辑为您撰写了一篇详尽的文章，这篇文章涉及面广泛相信您能在其中找到您想要的信息！

感恩父母活动总结汇报 篇1

中小学感恩父母活动总结 篇一

感恩父母 鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子 身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。

感恩的心的`生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠……我不敢再往后想，那将是多么可怕啊!我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理;多少次，……“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了!”

我们应该这样做：

①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)。

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)。

中小学感恩父母活动总结 篇二

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

一、活动目的：

1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。

二、活动过程

写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

3.谈一次心 。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。

4.学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。

5.做一个计划。合理安排时间，加强锻炼身体，认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。严格按计划完成任务。

经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

感恩父母活动总结汇报 篇2

我们在这次的感恩教育月活动中,除了使我们的学生更懂得去感激父母爱以外。我们还对感恩教育体系进行拓展，将感恩教育跟环保教育、劳动教育等有机地结合起来，多方位、多角度进行延伸。

我们让学生认识到：生活在世上，应该感激的东西有很多，要常怀感恩之心。除了感激生你养你的父母之外，还要懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。此外，还要感谢肯接受自己帮助的人，是他们用淡淡的柔弱让自己可以把这份良善续延……

同时，我们的学生明白到：自己生活在这个地球上，就要懂得感谢大自然。因为，大自然是人类生存的基础，而劳动是人类生存的保障，因此，在热爱大自然，爱护生存环境的同时，更要热爱劳动，感激劳动人民。通过这些拓展和延伸，使我们的学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

感恩父母活动总结汇报 篇3

篇一：感恩父母活动总结

马栏小学六一中队王笑婷在这次感恩父母活动中，我们六一中队29个同学，集体为父母献上了自己的心意。班上有9个学生给了他们父母自制的小礼物。有的同学送了父亲一个自编的中国结，希望自己的爸爸能“网”住幸福，“截”住成功，送给妈妈一支自制的泥塑玫瑰花，希望自己的妈妈能如泥塑玫瑰一样永远美丽。

还有的同学送了爸爸一个自制的荷包，送了妈妈一瓶自制的熏衣草花精油……有六位同学天天帮父母做家务，为父母减轻负担。4名学生给父母写了一封真挚的信，感谢父母对孩子的养育之恩。还有十位同学给父母送上了充满真情、充满爱的贺卡，祝福自己的父母身体健康、事事顺心。

通过这次感恩父母活动，平时不知如何向父母的感恩也通过一个个礼物、一封封书信、一次次家务，自然而然地抒发了出来。通过这次活动我们从一个个小皇帝、小太阳，成长为一个个懂事的男生、女生，我们懂得了体谅父母，感恩父母，珍惜父母！

篇二：“感恩父母”教育活动总结

“感恩父母”教育活动总结

说到感恩，首先要感恩的是我们的父母！如果一个人不爱他的父母，他会爱谁？“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！

世界上的父母是最伟大、最坚强、最无私的。

系下发通知后，教研室召开班委会，制定了“感恩父母”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。

活动的具体目标是：

1让学生了解关爱父母、学习孝道的具体内涵，明白这种品德是青少年重要的思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。

3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。具体开展了以下活动：

一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

对学生进行问卷调查，了解学生对父母的了解，并对数据进行统计分析。问题有：

（1） 你知道爸爸妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？

（2） 你是否厌倦了父母的说教甚至憎恨他们？

（3）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

（4）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最担心的是什么吗？

（5）你会为父母做家务活吗？

（6） 你知道你父母最喜欢什么吗？

（7）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

2、 关心父母，爱父母，用自己的行动感谢父母

感恩体验活动：与父母交谈一次，交流思想感情，对父母说一句体贴或感恩的话。给爸爸、妈妈写一封信；为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难；坚持家庭孝道活动，例如饮食要礼貌，首先要有长者自己；帮助家长做力所能及的事，每周帮忙打扫、洗衣服、做饭、洗碗；为父母做一次服务，比如洗脚一次、捶背一次、搓肩一次；活动虽然结束了，但很多学生还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。

我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

附：学生“感恩父母”活动---心得体会

篇三：感恩父母活动总结

《感恩父母》活动总结

莱西市前车小学

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在是家庭的中心，平时只知道自己，不爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。

永远要感激别人的帮助，让学生知道每个人都在享受别人通过付出给自己带来的幸福生活。

一、活动目的：

1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲戚、陌生人等等。正是因为有了这些人的爱，学生的世界才变得如此温暖和美丽。

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会感到快乐，学习和体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范你的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情，老师对你的善良，朋友对你的友谊；你有一颗感恩的心，你会对你遇到的一切心存感激，这样的态度会让你消除怨恨。让同学们体会感恩，实践感恩。

二、活动过程

1．写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。

2．争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫、折叠、洗碗、洗衣等。

3．谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。

4．学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好

食物，它们可能不美味，在父母心中是最美味的一餐。

5．做一个计划。合理安排时间，加强体育锻炼，认真完成假期作业，做好预习复习，让家长放心满意。严格按计划完成任务。

经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人要时刻感恩社会、感恩父母、感恩亲友，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

感恩父母活动总结汇报 篇4

中国梦，学子行。我们作为大学生更应该坚定理想信念，励志刻苦学习，朝着一个目标坚持不懈，积极投身实践，为实现中国梦奉献智慧和力量。

这次暑假实践内容主要是感恩父母，培养自己的家庭责任感。说实话，以前在家我也经常帮助父母做做家务，但却没有想的更深，体会的更深。俗话说得好，百善孝为先。孝顺父母是中华的传统美德，《十三经》中的《孝经》把孝当作天经地义的最高准则。这次回家后和妈妈一起看了河北农民频道播出的一个节目《非常帮助》，是关于家庭老人抚养问题的。看着电视上那些家人为了些许问题大吵特吵，却留下老人在一边孤单无助，我的内心不禁感慨万分。我们不是应该好好感恩父母的吗?为什么家庭纠纷总是不断呢?

学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就会在你我身边。感恩的心，是用心来传递的，每个人都有每个人的理解。但我相信，只要有心，那么这份爱就将传递的更远，流传的更悠久。

感恩父母是不分实践，不分地点，不分远近的!它不只是一句话而已，更要从生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程，没有结课，没有最优秀，有的只是做与不做。在父母身边时，多亲近父母;不在父母身边时，多想念父母，经常打电话。我认为学会感恩，做家务多交流是很好的方法。

我的假期大部分时间都用在家里的，当很多同学在开心的聚会，很多同学在计划着到哪儿去旅游，或打工做兼职的时候，我就在家里乖乖的呆着，做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情，虽有些枯燥乏味，但是可以尽一份力。

感恩父母活动总结汇报 篇5

莱阳市文峰学校 “感恩父母”活动工作总结 （小学部）

古人说：孝为先，家里万事如意。感恩亲情是中华民族的优良传统。

然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩， 以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩父母主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，下面是本次活动总结在：

1、 感人的主题班会活动受益匪浅

感恩教育需要主体的参与。首先，在一定的情境下，让孩子知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我们精心策划了感人肺腑的主题班会活动 ：班会上，我们列举了许多感人肺腑的故事，从古二十四孝至今唐山大**中的母亲，一条手机短信让孩子们听了热泪盈眶，更加感受到了父母的一片苦心。

学生也各个争先恐畅谈和父母后积极表态，表达他们对父母的感恩之心，尤其是承诺书（倡议书），对学生震动很大。同时，孩子们收集生活中感人的**，用文字记录下**的简要情节，用语言表达自己的感受。这些固定的温暖**让孩子们瞬间找回失落的感恩之心。

他们渐渐明白，平淡的生活充满了爱的哲理。在活动过程中，孩子们被他们的话感动了。这些“感恩记录”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。

就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。所以我们把感恩教育活动的平台搬到生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之情。

2、 把理论付诸行动，让感恩不再是一句空话

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，分别是：爸爸妈妈让我照顾您；爸爸妈妈让我帮助您；爸爸妈妈我想对您说。让孩子用语言向父母表示感恩；采取行动消除疲劳，为父母分担家务。

我们要求孩子们做一周，养成习惯，然后坚持做。对孩子最有益的是，通过与父母的交流，他们开始关注父母的喜好，理解父母的愿望，记住自己的生日。孩子们会在不经意间给父母和长辈送去最温暖的祝愿。

他们还尝试通过自己的努力为父母带来进步和成功喜悦的好消息。为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；家长们协助孩子把孩子在家中的感恩行动用**和文字记录下来，比如给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：

生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育融入现实生活，当孩子们把感恩转化为感恩行动时，我们的教育应该是初步的成功。

三． 用双手和爱心去感恩。

不是一句话，一封信就能表达对父母的爱，而是从点滴小事做起，平常家事中完善自我，用自己的行动去理解父母，关心父母，孝敬父母。为此，我让每一位学生办一份以“感恩父母”为主题的手抄报，并交给父母看。还要求学生在周末洗父母的脚，洗一服，为父母做饭，与父母交谈，并观察父母平时做什么？

写下你父母每天说的最常见的句子。在班会课上让学生互相谈一谈自己的体会和感受，其中有的学生说道：“作父母的真不容易”有的说“洗衣服真麻烦”，“我爸的手又黑又粗，摸上去还扎手呢。

”“我一定要好好学习，为爸妈争光。”简简单单几句话，几件事可以看出一个孩子平时对父母的关爱很少，而父母给予他们的太多太多，但同时也教育了学生，增强了他们的责任感，知道今后该如何去做，如何去关心和孝敬父母。

4、 一封信和一个知己可以缩短父母和孩子之间的距离。

一个人从出生到长大，受家庭环境影响的时间最长。家庭教育对人的一生发展有着深远的影响。父母的一言一行都对孩子产生了深远的影响。俗话说：

“知子莫如父，知女莫如母。”由于父母和孩子长期生活在一起，难免会发生小矛盾，他们之间的年龄差距会使他们缺乏理解，为此，我们倡导每位学生给父母写一封信，把自己最想说的话写在信里，并让同学带回家交给他们的父母，同时让每一位父母给他们的孩子写知心话和看信后的感想。有的家长写到：

“孩子，父母知道你尽力了，我们不要求你做的很好，只要你每天健康、快乐就行了。”还有的写到：“爸爸妈妈希望你做一个坚强的孩子。

”“爸爸不会再打你了。”一句简简单单的话使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他们之间的距离渐渐缩短。

5、 孝顺父母是我们永恒的责任和义务。

孝顺父母是道德素质的首要要求。如果一个人不懂得孝顺父母，很难想像他热爱祖国和人民；我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，呵护幼儿。这是我们永恒的美德，也是新时期学生义不容辞的义务和责任。通过以上活动的实施和倡导，学生们各自谈了自己的体会和在本月为父母所做的一切，他们也深深体会到平时要从点滴小事做起，平常家事中完善自我，倡导文明行为，形成高尚的道德品质和积极进取的人生态度，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。虽然只是一个月的活动，但通过活动使学生懂得尊敬师长，孝敬父母并不是一个月的事，而是一生、永久的事，把这种美德永传下去，并一直到永远。

最后，我要用一首歌感动每一个学生。“......感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

附：活动作品评选情况统计

感恩父母活动总结汇报 篇6

我校的感恩父母活动是分阶段进行的。

第一阶段(第10-11周)

第10周：通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“感恩父母”活动方案，进行一次活动启动仪式教育。以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗。通过这些活动，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。在本周公布感恩系列活动安排，具体到每项活动如何去做，何时完成，负责人是谁。

第11周：课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》、《父亲》、《母亲》等歌曲，做到人人会唱。班级出一期感恩教育专题板报，并从版面设计、板报内容和内容书写三个方面进行评比。向学生推荐感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

第一阶段(第11-14周)

第11-14周：布置并督促学生完成感恩作业，让学生回家给父母洗脚、捶背等，真正做到感恩父母，让父母体验到孩子的感恩，并继续在全校范围内学唱感恩父母的歌曲，观看感恩父母的视频。指导各班级根据学生的年龄特点，精心选择《寄小读者》《爱的教育》等一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

第12周：在住校生中开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力。

第13周：在中高年级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。

第14周：征集感恩父母优秀征文，并评比。开展感恩父母诗文朗诵竞赛，开发我乡“感恩教育”地方学校课程，增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果，让校园处处时时涌动着感恩的暖流。

感恩父母活动总结汇报 篇7

如果说母爱是船，载着我们从儿童走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母爱的真情点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱将是鼓起我们远航的风帆，我们拿什么来回报父母那说不完道不尽的爱呢？很多时候我们仅仅是习惯接受这种爱，并且认为理所当然。我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，甚至忘记了是谁在为我们撑起这片美丽的天空！还有一少部分同学，成日沉迷于武侠、玄幻、网络游戏，或是沉湎于自己用空虚、抑郁纺织的牢笼而不能自拔成日浑浑噩噩消极度日，甚至还有一些同学，不顾家庭困难，盲目攀比，超前消费，他们甚至忘记自己身上流着的是父母的血！为此，学校开展首届“孝敬父母月”活动‘让同学们拷问自我，正视自我，看看我们是否有那游戏人生、享受生活的资本，我们号召同学们不要将爱仅存于体悟和思维中，积极认真地生

活心表达对父母的感激敬爱之情。为此，我将在本月开展的活动总结如下。

一、从自身做起，给学生树立榜样。

父母是孩子的第一任教师，老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行都会潜移默化地影响学生。因此，为了给学生树立榜样，使本次活动开展的有头有尾，首先在班级开展的“孝敬父母”主题班会上学生的演讲，学生听了后，各个热泪盈眶，更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争先恐后积极演讲，表达他们对父母的感恩之心，尤其是《永恒的爱》、《感恩父母的一封信》，对学生震动很大，也真正理解了父母。

二．以“互帮、互学、互比、互爱”促进学生的爱心。

也许在孩子们的眼里，父母所做的一切都是应该的，都是理所当然的。他们不会真正的去理解和体谅父母，为此我在班级开展了以“孝敬父母”为主题的“互帮、互学、互比、互爱”的活动，倡导学生互相学一学，比一比，看一看，谁为父母做的家务活最多，谁为父母制作的礼物最好，谁经常陪父母出去活动等等，并让他们的父母写感受，签条。通过这项活动，学生互相评比，选出了最具爱心的好学生雷倩。

三．用双手和爱心去感恩。

不是一句话，一封信就能表达对父母的爱，而是从点滴小事做起，平常家事中完善自我，用自己的行动去理解父母，关心父母，孝敬父母。为此，我让每一位学生办一份以“孝敬父母”为主题的手抄报，并交给父母看。还让学生都给父母洗一次脚，周末为父母洗衣服、做饭，陪父母说说话，平时观察父母都做些什么？记下父母每天说的最多的一句话。在班会课上让学生互相谈一谈自己的体会和感受，其中有的学生说道：“作父母的`真不容易”有的说“洗衣服真麻烦”，

“我爸的手又黑又粗，摸上去还扎手呢。”“我一定要好好学习，为爸妈争光。”简简单单几句话，几件事可以看出一个孩子平时对父母的关爱很少，而父母给予他们的太多太多，但同时也教育了学生，增强了他们的责任感，知道今后该如何去做，如何去关心和孝敬父母。

四．一封信，一句知心话拉近父母与孩子之间的距离。

一个人从出生到长大，受到家庭环境熏陶的时间最长，家庭教育对人的一生发展影响非常深远。父母的一言一行、一举一动都对孩子有着深刻的影响。俗话说：“知子莫如父，知女莫如母。”由于父母和孩子长期生活在一起，难免会发生小矛盾，他们之间的年龄差距会使他们缺乏理解，为此，我倡导每位学生给父母写一封信，把自己最想说的话写在信里，并让同学带回家交给他们的父母，同时让每一位父母给他们的孩子写一句知心话和看信后的感想。有的家长写到：“孩子，父母知道你尽力了，我们不要求你做的很好，只要你每天健康、快乐就行了。”还有的写到：“爸爸妈妈希望你做一个坚强的孩子。”“爸爸不会再打你了。”一句简简单单的话使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他们之间的距离渐渐缩短。

五．孝敬父母是我们永远的义务和责任。

孝敬父母是道德素质的首要要求，一个人如果不知道孝敬父母，就很难想像他热爱祖国和人民；我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，呵护幼儿。这是我们流芳百世的美德，更是新时代学生责无旁贷的义务和责任。通过以上活动的实施和倡导，学生们各自谈了自己的体会和在本月为父母所做的一切，他们也深深体会到平时要从点滴小事做起，平常家事中完善自我，倡导文明行为，形成高尚的道德品质和积极进取的人生态度，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

虽然只是一个月的活动，但通过活动使学生懂得尊敬师长，孝敬父母并不是一个月的事，而是一生、永久的事，把这种美德永传下去，并一直到永远。最后我将用一首歌去感动每一位学生。“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

感恩父母活动总结汇报 篇8

“感恩父母学会生活”活动总结

大力开展感恩父母教育活动，使学生学会感恩父母，提高基本生活能力，收到了良好的教育效果。

一、加强领导，全员重视

成立了“感恩父母”活动领导小组。领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的“感恩父母”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导，学校政教处（德育处）和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

2、 扎扎实实地开展活动，提高教育实效

1、开好主题班会。

通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事（感情付出），牢记四个感恩节（父亲节，母亲节，父母的生日），设计一项感恩作业（为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等）。

2、唱好一组感恩父母歌曲。

学校利用校园广播和**班授课，演唱感恩父母的歌曲。他们熟记歌词和旋律，唱歌时充满感情。

3、读好一组亲情文章。

学校根据学生的年龄特点，精心选择了一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。

4、完成一套感恩作业

（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

（2）开展“给父母写一封信（打一个**）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。

（3）组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。

三、评选优秀教师和优秀学生，树立典型

在活动中树立典型，对优秀教师与学生作出表彰，以树立良好形象，提升学校办学品味，为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传，使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次，学生的生活能力也得到增强。

以上就是我校开展“感恩父母”活动的总结。活动达到了预期的效果。虽然老师很忙，但我们很高兴看到学生们发生的变化。

当然，我们在活动中还遇到一些问题，如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中，有的班级对活动重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。这是由于我们的监督不力和个别教师的责任心薄弱造成的。我们将在今后的工作中尽力。

下个月，我校将继续按照县局的要求，开展好“感恩老师”活动，以期取得更好的教育效果。

感恩父母活动总结汇报 篇9

“感恩父母，回报社会”

主题团日活动总结

一. 活动背景:

为提升大学生品德修养，增强大学生感恩意识，使他们努力成为有责任感、能负重任的栋梁之才，会计学院会计1002班团支部积极响应院团委组织部的号召，结合纪念建党九十周年与“创先争优”系列活动，组织开展了本次“感恩父母，回报社会”主题团日活动。

二．活动主题：

“感恩父母，回报社会”

三．活动时间：

2011年5月11日-5月17日

成果展示时间：

19： 2011年5月17日30-21:00

4．活动地点：

中南财经政法大学校园内

成果展示地点：

文澜102

五．活动对象：

会计1002班全体同学

特邀嘉宾：

许家林老师孟曰老师李想师兄会计王飞

6．活动内容：

本次“感恩父母，回报社会”主题团日活动围绕“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩社会”、“感恩祖国”四个主题，采用分小组合作形式，由各小组抽签决定团队主题，自主决定团队名称、负责人、团队口号及活动形式，鼓励非班委成员及新同学担任负责人。成果展示采用***形式，其中包括2分钟左右团队简介和10分钟左右的活动情况。每各小组选出三名成员作为评委，对活动结果进行评分，选出获胜队伍。

7．活动流程：

1、宣传短片**

针对本次“感恩父母，回报社会”主题团日活动，我们特别做了简短的宣传短片，将大家带入轻松、温暖的活动氛围中。

2、嘉宾介绍

本次团日活动，我们有幸请到德高望重的许家林老师，敬爱的孟曰老师以及亲爱的李想师兄参与其中，担任特别嘉宾，与我们一同进行感恩主题的**。

3、活动介绍

嘉宾介绍完之后，。

4、各团队成果展：

（1）第三组: “family” 团队，以“感恩父母”为主题，开展了系列感恩活动，如手语表演、真情对话、短剧表演等，点点滴滴，展现的是大家对父母亲人深挚的爱，一句“father and mother,i love you”不禁让全场的人潸然泪下。 “感恩的心”手语表演短剧

表演（2）第二组：“龙之颂 ”团队，以“感恩祖国”为主题，开展了系列感恩活动，如“5·12”**展、爱国诗歌朗诵等,丰富多彩的形式,无不体现出大家的一片赤子之心,无不激发了同学们深深的民族自豪感。在他们身上, “大爱无边,感恩于国”得到了最好的诠释!

诗朗诵组员合唱《相信爱》

（3）第一组：“米兰种子”团队，以“感恩老师”为主题， 开展了系列感恩活动，如朗诵、为老师打水，给老师献花等，一些生活小事，无不彰显了大家对老师们深深的感激，无不践行了他们 “回报园丁的花香，献给红烛的礼赞”的口号。“师恩深似海，春晖遍四方”，我们定会将这份感恩进行到底！

老师，您辛苦了

最可爱老师奖~~~~~

最佳单亲家长奖两位老师合影*-*

（4）第四组：“点心”团队，以“感恩社会”为主题，开展了系列感恩活动，如教盲童说话、扶老年人过马路、参加志愿活动等，各种付出，各种奉献，无不彰显了大家那颗感恩的心。“星星点灯，爱传万家”，社会需要一颗感恩的心来滋养，我们定会将这份爱心延续下去！

“感恩社会”***讲解等待上场的其他成员们~~

5、统分环节，感恩沙画欣赏

为了给统分人员足够的时间，而又不“冷落”现场的观众们，我们特**感恩主题沙画艺术欣赏，精美的表演吸引着在场的每一个人。

6、颁奖

经过十二名评委的严格打分以及两位统分人员的精确计算后，最终产生一二三等奖及优秀奖获得团队，并有请嘉宾进行了颁奖。

班长为优秀奖“米兰种子”团队颁奖

李想师兄为三等奖“龙之颂”团队颁奖 ，并合影留念

孟老师为二等奖获得团队“点心队”颁奖

许老师为一等奖获得团队“family”团队颁奖，合影留念

八：7、真情记忆

会计1002班，一个由65名成员组成的大家庭，我们一起开心，一起欢乐，一起成长，互相扶持度过这近一年的大学时光，从军训到新才，从团日到心理活动，有着我们太多的记忆，我们精心整理了一年来非常有意义的珍贵合照在现场展示，感谢班里每一位成员对这个班级的付出，我爱我家，会计1002！

8、嘉宾致辞

活动的最后，我们不忘邀请嘉宾谈谈对我们本次活动的意见及建议，或许是真的有所感触，许老师谈感恩，谈生活，谈社会，甚至向我们介绍32年前他的大学生活，为大家献唱那首《听妈妈讲那过去的事情》，滔滔不绝而又饱含深情的讲话引起了现场一阵又一阵的掌声。

9、感恩结语

生活需要一颗感恩的心来创造，

一颗感恩的心需要生活来滋养；

常怀感恩心，一生无憾事；

翻开日历，

一页一页的新生活会因为我们的感恩而变得更加灿烂；

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温暖

学会感恩，我们才能真正成长！

伴随着舒缓的声音，我们结束了小组日活动，时间很短

一个半小时，我们展示了近一周精心准备的成果。我们知道，我们很感激

不只是靠嘴来说，不仅仅要宣传，更是需要我们携起手来，亲身

去实践，付出感恩的行动，一起筑起爱的墙！

8、活动补充

1、宣传工作

活动前期，我们在班级**群，班级人人主页上都有宣传，并制作海报横幅加大宣传力度，起到了很好的宣传效果；

活动结束后，当天晚上，我们就将相关**及**上传，并在人人网上发表相关状态及日志，做好活动的总结工作。并且通过飞信与同学们交流，感谢大家这段时间的付出！

2、奖品设置：

本次活动恰逢班级会徽刚刚确定。我们已经在发给学生的证书和奖品上贴上了校徽标签。我们要让这次活动更有纪念意义！

3、感恩老师环节

此环节中，“米兰种子”团队成果展示之后，结合本组“感恩老师”主题，特分别颁发特别奖“最可爱老师奖”和“最佳单身家长奖”给我们最爱的许家林老师和孟曰老师，奖状都是他们自己设计的，并附赠一朵鲜艳的玫瑰花，感谢他们对我们的关爱！两位老师非常感动，而且许老师还说这是他有生以来收到的第一朵玫瑰花，以至不管是发言、合影都要骄傲的拿在手上，整个活动气氛就是在这样一个一个意外之举中更显温馨！

4、 活动经费单位：元

九、活动意义：

本次“感恩父母，回报社会”主题团日活动，旨在提升大学生自身综合素质，增强感恩意识，使其努力成为有责任感、能负重任的栋梁之才，以便将来为社会主义现代化建设做出自己应有的贡献

会计1002班团支部

2011年5月17日

感恩父母活动总结汇报 篇10

幼儿园感恩父母活动总结

近日，我校幼儿园举办了一场别开生面的感恩父母活动，旨在引导孩子们懂得感恩，尊敬父母，充分展示他们对父母的深深感激之情。本次活动以“感恩父母，心手相联”为主题，通过一系列精心设计的活动，让孩子们深入体验到父母的辛勤付出和无私的爱。

活动开始前，老师和家长们精心准备了各种有意义的节目和手工制作活动。首先，我们选派了一位家长代表发言，她向全体家长提出了感谢和敬爱之情，并对他们的支持和理解表示衷心感谢。接着，孩子们为爸爸妈妈们表演了一系列的歌曲、舞蹈和小品，虽然孩子们的动作略显稚嫩，但是那舞台上的眼神里充满了对父母的热爱。

为了增进亲子之间的感情，我们还设计了一场亲子游戏。家长们和孩子们一起穿越迷宫、夫妻搭桥、比拼速度，整个活动现场充满了欢声笑语。这些游戏不仅增加了亲子间的互动，更让孩子们和父母共同完成一些任务，懂得了家庭合作的重要性。

除了表演和游戏，我们还布置了一个手工制作区域。在这里，孩子们和父母一起动手制作爱心贺卡和折纸花，他们用专属的图片和祝福语为自己的父母表达感激之情。孩子们亲手制作的贺卡在暖黄的灯光下闪耀着幸福的光芒，而迷人的花朵装饰则为活动增添了温馨的氛围。

此外，我们还邀请了一些父母在活动当天作为志愿者，为孩子们提供服务。这些志愿者在准备活动的过程中付出了很多时间和精力，他们负责接待和引导家长，为孩子们打造了一个温暖而和谐的学习环境。他们的付出让我们更加明白，并非只有父母才关心关爱孩子，而是每一个家庭成员都应当积极参与到孩子的成长中。

通过这次感恩父母活动，孩子们更加明白了父母的辛勤付出和无私关爱。他们学会了懂得感恩，尊敬父母，并通过亲子游戏和手工制作活动增进了亲子间的感情。此外，活动中的表演和志愿者的付出，也让孩子们懂得了大家庭的重要性，懂得了团结合作的价值。

通过这次活动，我们希望每个孩子都能从中汲取感恩之道，并将其延伸到生活的方方面面。同时，我们也希望每个家长都能加倍珍惜和宠爱自己的孩子。在未来的日子里，我们将继续举办更多类似的活动，让幼儿园成为孩子们成长的乐园，为他们奠定感恩与关爱的基础。