求职活动策划书1500字。
制定策划书，让公司可以寻求更好的发展，策划书是企业进行对外宣传的重要工具，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展。你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗？想知道“求职活动策划书”的内涵和背后的故事请继续阅读，希望本文能够为您提供可行的解决方案解决您的困扰！
求职活动策划书【篇1】
主办单位：南京邮电大学scda
合作单位： 建策科技
主题：it职业生涯规划与职场竞争力
主讲人：王继锋（中电能网总经理）、郭飞飞（建策科技总经理）
时间：2007年9月24日18:30
地址：南京邮电大学仙林校区约200人（教室待定）
活动背景：
根据就业管理部门的调查显示， 80% 以上的大学毕业生求职材料构成不得要领， 65% 以上的期望工资过高， 70% 以上希望到国家机构和外企工作……这些都折射出我们在就业过程中自我期望过高、自身定位偏额、求职途径把握不准、就业技能掌握不够等等一系列问题。目前的各大高校中，除了正在求职的大四学生和研究生，其余大部分学生对招聘、求职等信息都了解很少，不清楚对于自己喜爱的职业需要具备哪些能力和素质，平时在校内获知相关信息的渠道也很有限，这导致了相当一部分人在面临求职时显得对此所知甚少，因而造成很大的盲目性。
活动目的：
我们希望通过这次讲座，从企业的角度阐述当今职场中雇主对雇员的普遍要求以及应聘、求职、职业规划的一些基本常识，让同学们有机会从雇主的角度重新审视和提升自己，让广大在校生最当前就业形势有更加直观和清晰的认识，形成正确的就业观，找准就业方向，少走求职弯路，节约就业成本，利用今后的时光尽可能地发展自己的专业特长，正确构建和发展自己的职业路线，在竞争激烈的求职市场上寻找到属于自己的一片天地，创造美好未来。
活动流程：
1 、活动准备：
从9月15日到9月17日，确定演讲者和内容，
完成策划书，
到就业指导中心申请活动。
9月18日至9月24日，与校报等相关机构进行宣传和联系。
3 、当日日程安排：
17： 主要工作人员到了，开始安排会议地点。场地布置包括黑板、茶水、讲台和书桌清洁；
18 ： 00 相关人员去多**管理办公室领取麦克风和多**设备钥匙，并进行试音，主持人熟悉台词，负责照相人员检查相机。
18： 观众开始出现了。
18： 15。所有工作人员已进入工作岗位，并根据现场具体情况，增加人员维持秩序；
18 ： 20 主讲嘉宾就位
18： 25主机就位；
18： 主持人介绍并欢迎嘉宾，讲座正式开始。
活动宣传：
1 、活动前宣传：
（1） 活动开始前3天起，校园内将张贴两条横幅宣传活动。
（2） 从活动前3天开始，在南方
一、南二食堂宣传栏张贴海报；
（3） 活动前三天起，在校园bbs上开展宣传活动；
2 、活动当天宣传：
（1） 在活动室里挂横幅。
（2） 活动当天，晚上上课前，在教学楼各主教室的黑板上写下活动通知，并邀请校报工作人员到会场。
活动经费：
最终发票或收据直接给公司报销
活动总结：
活动当晚，协会成员留下活动得失总结，并行成书面文件。
公司建议：
一．横幅
banner课堂：it职业生涯规划与职场竞争力
横幅校内 1 ： ccie 面对面与你规划职业生涯（主办 scda, 合作单位 ; 南京建策国际考试中心）
横幅校内 2 ；职场竞争，发掘自我潜力，大型 it 就业指导讲座（主办 scda, 合作单位 ; 南京建策国际考试中心）
2、 论坛发帖时请与朱靖或陈曦文联系。并提供内容。
3、 海报可以重点介绍如何写好求职信，如何面试，如何做好新人和职业规划。
4、 演讲过程中，可以进行一些互动，如现场提问、现场职业规划等，并有丰富的奖品。希望能为主持人提供一个很好的口才。现场设有展位及相关宣传资料。我希望能得到一些人力支持
5、 讲座定于24日晚举行。希望在此之前做好宣传工作。
6、 如有其他要求或建议，请与陈曦文联系
求职活动策划书【篇2】
一、活动主题
“静” 简历设计----描述职场蓝图
“动”情景求职----挑战机敏智商
二、活动背景
九月，清新的面孔带来的激情与梦想，让美丽的校园再次沸腾；六月，校园里盛开着夏日的鲜花；而悠悠飘来的还有越发浓烈的离别感伤，随着越来越多的青年学子走进大学校园，实有很多的青年也即将离开大学走上工作岗位！有入校的豪情万丈也有离校的无限伤别。
在漫长而又短暂的四年里，大家是否已经十分清楚自己美好的将来，在实现并向未来挺进的路上，我们是否会一路走好？是否越过眼前一道道门槛，最终扣响成功的大门，这需要一个人去不断完备的职业素质与能力。“招聘”，“求职”之类的词眼对在校的大学生来说不会陌生。
而离校的学长学姐们则用他们切身的体验深深地诠释着它们。初入大学时就曾考虑过自己的未来，但人生的道路并不一定一帆风顺，学习与就业都存在压力。在紧张有序的学习之后，如何尽快适应社会？
如何应对就业中经常遇到的麻烦和问题？就业的前提是求职。求职的过程可以描述为人才的自我表达过程。但如何让招聘单位关注自己呢？如何在求职过程中充分展现自己的魅力和风采？
掌握一定的求职技巧自然是必不可少的，所以每个大学生都必须对求职知识有所了解，有所准备，机遇在等待的只会是那些有准备的人。因此，我们吕梁学院数学系职场风云社团特举办首届职场模拟求职大赛。
三、活动目的
为帮助广大同学树立和提高职场求职的意识，提高同学们制作个人简历的能力及参加职场求职的技巧，提前感受求职面试的实况，加强同学们对就业法律、法规的了解，提高学生个人的综合素质，特此次举办职场模拟求职大赛，让广大同学在此次活动中对企业招聘和求职有一个真实客观的了解，为同学们将来求职就业提供宝贵的经验。
传承高校企业文化，深入展示企业魅力，为企业可持续发展注入新活力。
四、活动时间
4月19日
五、活动地点
阶教一区101
六、活动对象
吕梁学院全体在校学生
七、活动概述
本次大赛职场风云社团主办，活动对象主要针对全体在校学生，为其提供一个亲身参与企业应聘的机会和展示自我的平台，此次大赛划分为初赛、复赛、决赛。初赛采取投递简历的方式进行选拔，第二轮进行集体面试。决赛分为三个环节，评委，学校相关领导以及企业人士(可由赞助商家、企业推荐或委派)担任评委，根据评分要求为决赛者现场点评。
八、大赛口号
走进职场，纵横职场，赢在职场
九、活动方式
邀请企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。各种企业根据专业要求和参加者的表现选出的成功申请者，可以获得协会颁发得获奖证书和奖项。
十、活动可行性分析
1，从企业的角度
1可以提前介入招聘过程，缩短毕业生工作适应期，降低招聘风险和经济成本。
2通过岗位模拟竞争，提前抢占高校优秀人才，储备人才。
3、可以从本公司的实际需要及岗位特点考虑，通过招聘大学生以解决部分劳动力短缺或利用阶段性劳动创造企业价值。
4、还可以通过本次职场模拟求职大赛大力宣传本公司企业文化，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
2，从学生的角度
1、大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，参加职场模拟求职大赛是大学生与社会接触的一个好的契机。
2参加模拟就业竞赛的经验，对学生将来从学校步入社会有着明显的优势。
3、参加职场模拟求职大赛的同学在活动前后也会给自己一个了解相关行业信息的机会，以便更好地规划自己的职业人生。
3，从学校的角度
举办此次职场模拟求职大赛，意在为学生提供求职实战的机会，从而提高在校学生的求职能力和增强职业规划意识。因此，学校将大力支持这项活动。
十一、工作人员及项目组
（一）秘书部
负责人：赵梓如
组员：任务：1、完成大赛策划书的起草，并上交主席台审阅
2协调各部门之间的合作，确保比赛的顺利进行
三。负责赛前赛后的详细登记及收入
4负责比赛所需物品的采购和报销
5、监督购买人员的购买活动以及对比赛当天的流程监督
（二）外联部
负责人：解文圣
组员：杨丹阳乔玉花
任务：1。由负责人牵头，分成几个小组进行大型联系和赞助
2、集中力量针对性的联系商家
三。比赛现安排接受赞助商，负责后续赞助事宜
4负责场馆各项设施的正常使用
5负责赛后事宜及现场垃圾处理
（三）宣传部
负责人：徐兰
组员：李丽武帅
任务：1。以画报、画报、横幅等形式进行宣传
2、负责晚会的摄像与拍照
3、活动结束后做精彩**剪辑
4、负责比赛现场秩序的维持
5比赛期间传单的发放及复赛及决赛当日场地的安排
（四）策划部
负责人：任丽倩
组员：燕宇慧陈润枝
任务：1。邀请嘉宾领导担任本次比赛的评委
2、负责比赛时的**、串接、顺序编排
3、***的制作，确保大赛进行时无影音差错
5、座位的布置
6比赛现场：负责接待领导、引导观众、颁奖仪式。
注：本次比赛的评委阵容也可由赞助商代表主持。
十二、活动流程设计
（一）、参赛方式：
1、报名对象：全体在校学生
2报名时间：4月8日-11日
三。报名方式：a.校园宣传咨询点登记
b、打**报名
c、宿舍楼栋报名
4竞赛方式：学生自愿报名
（二）、活动前期准备
1赛前宣传主要通过赛后喷漆、发放传单等方式进行宣传。每栋寝室楼各贴一张由a3纸打印的宣传单，宿舍8栋，共计8份。
2、活动进行中宣传，活动宣传报名期间，我们将会在宣传单和学校播音室介绍此次活动的流程和注意事项。
三。场地布置：备品备件借用及场地布置
4嘉宾邀请：主持人、裁判员、嘉宾候选人。
5确定模拟招聘的公司和职位。
6活动提和情景模拟题设置（由经验丰富的教师或企业代表担任）
（三）、活动报名阶段
报名注意事项：
①举办方收到参赛选手个人简历（一份电子版，一份打印版）时报名生效
② 简历是竞争的一部分。
（四）、赛程安排：
第一轮初赛
1、比赛形式：征收个人简历（要求电子稿也制作一份并上交职场风云社团），并请企业人力资源部门人士及大赛评委进行初步审查，选拔优秀选手进入初赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”。
2、比赛规则:参赛选手必须为所应聘的岗位，按照要求进行制作简历，根据比赛情况将会有60％的选手被淘汰。
3、比赛地点：教室（由评委老师和本社团进行初赛的裁判）
4比赛时间：4月12日-14日
第二轮复赛
1.比赛形式：
① 前期准备：办公室制作参赛选手进场时佩戴的号牌，并在信息单上填写相应的号码。
② 最后选出的五名选手将组成一个小组进行面试。面试采用六名考官同时面试这组选手的方式进行。
面试主要有两个部分：一是自我推荐；二是回答考官问题的问题。
面试结束后点评：
① 点评选手的礼仪和形象。
②解释应聘考题及考察方向。
③ 考官技能回顾（选手表现的优缺点等）
2.比赛规则：
由复赛选出的五位去选手参加最后的决赛。
3.比赛地点：教室
4比赛时间：4月15-17日
总决赛第一环节：自我展示。
选手依次上台，先给观众做两分钟的个人介绍（自我介绍性质）；它可以与**或dv结合使用来展示自己。在做陈述时，你应该介绍你申请的职位，你的长处和长处，以及选择这个职业的理由和目的。时间是3分钟。让在场的评委和学生对参赛选手有一个初步的了解。
第二环节:分组讨论
选手入座，5名选手组成一个小组进行无领导小组讨论（10-15分钟）。同时，客人开始得分；
（1）.
（2）.假设您是市**信息处的工作人员，信息处的重要职责是将关于本市的政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：
信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市**没有重新安排菜市场的地点。
这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁该市尽快解决问题。
信息二：有一家中型企业，常年亏损，无力支付工资。今年初新厂长和领导小组上任后，通过完善内部管理和运行机制，公司半年多时间扭亏为盈
由于种种原因，以上两条信息中只有一条可以向领导汇报。请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？
我们的任务是通过讨论达成一致意见。然后，报告您的评论并解释您做出此选择的原因。
在无领导的讨论结束时，台下工作人员收集嘉宾评分并汇总记录；
第三环节：巅峰对决
由面试官向应聘者提问较深层次的问题或提供若干个题目，选手们以抽签的形式选择题目并现场解决。准备时间为30秒，回答时间为3分钟。如题目：
作为学校学生会主席，请您组织一次大型活动，告诉我们您的想法和整个计划的框架。
第四环节：专家点评
三个环节结束后，面试官对参赛选手进行点评，嘉宾评委根据之前的表现给出综合评分。
比赛规则：
1本次评选有五个标准，分别是：简历制作、语言表达能力、专业能力、适应能力和形象礼仪。
2每项标准满分为20分，总分为100分。
三。评委将根据选手在决赛中的表现打分，确定最终的赢家。
4在下一次面试开始时，选手将扮演角色。评委进行点评，工作人员统分。
比赛地点：教室
比赛时间：xx年4月19日晚
十三、奖项设置
第一名：奖励、荣誉证书、奖品，并提供相应的兼职企业。
第二名：获奖荣誉证书，奖品
第三名：获奖荣誉证书，
优胜者奖：进入决赛的选手、获奖荣誉证书、精美礼品。
十四、活动资金预算
项目数量单价（元）
总计（元）
字报海报、颜料
宣传单宣传横幅
矿泉水人员经费补贴
奖项费用
喷绘制作
气球礼炮总决赛现场布置
其他费用
总计十五、活动细节
时间活动进程
策划书完成
该计划应提交团委，并根据上述意见进行修改
经过审核，策划书最终定稿并装订成册，大赛组委会正式成立
领导动员会召开，各小组开始按计划行动，把任务分解、明确、落实到每个人
在外展实践中，我们分配了一些人员并组成了几个小组来发起大规模的赞助活动
本次比赛邀请领导担任评委
广泛开展宣传，悬挂横幅、喷漆、发放传单，做好开赛宣传
在学校北区、中区食堂及热点区域拉开报名序幕，设点报名，分发传单并作解释
邀请在就业找工作方面富有经验的专业老师或在职企业人力资源部门专业人士对当前大学生进行就业面试指导，并现场教授如何制作个人简历，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，以及其他针对求职就业的准备情况
初赛开始时，评委对提交的简历进行筛选，选出优秀的简历，确定进入第二轮的人员名单
通知参加复赛的选手，让他们做好参加复赛的准备
在第二轮比赛开始时，评委将对进入第二轮的选手进行面试和评估。每五名选手将被分成一组，最后选出15名选手进入决赛。
通知进入决赛的选手准备决赛
邀请嘉宾莅临总决赛现场，嘉宾有
召开全体工作人员会议,进入备战状态,各小组负责人汇报各组的工作情况.各负责人根据情况拿出总决赛的详细工作安排,拿出应急方案,并保证万无一时失
每位负责人必须提前两小时到达会场，随时待命，做好应急准备
负责或参与除了晚会的一切事物.
召开总结会，总结比赛的成功与不足，为下一届校会活动提供经验
活动后续宣传
附录一：总决赛当晚流程
（一）、会场布置
舞台布置应包括窗帘设计、横幅设置和舞台装饰；
座椅的布置包括座椅的布置和座椅周位的装饰。
（二）、设备调置，道具归位：
设备调试包括多**设备、扬声器、麦克风、照明等的调试；大赛所需的道具部安排到位。
（三）、礼仪接待
在决赛开始前45分钟安排礼仪招待会
（四）、维持会场秩序
大赛进行时要确保会场的秩序
（五）、具体时间安排
16： 所有部门负责人都进入了比赛场地，开始为当晚的比赛做准备。
16： 45现场布置工作和扬声器设备工作开始；主持人为比赛当晚的彩排做准备。
17:10多**设备调试完毕
17:25彩排流程结束
17： 45礼仪团队到位，负责接待等工作；招待秩序维护人员正式工作。
18： 所以参赛者就位，坐在指定位置。
18：所有比赛负责人都遵守职责，主持人待命。
18： 最后，再次检查各种设备的状况，人员是否到位。
18：一切准备就绪 比赛即将开始。
19： 主持人宣布比赛开始。
参赛选手文明公约
为充分体现大学生知性、文明、注重礼仪的良好风气，展示大学生自我精湛的专业技能和较高的综合素质，确保本届“职场模拟求职大赛”顺利举办，绝对保护选手合法权益，维护大赛规程，特制定此参赛选手文明公约。我们一起遵守：
1、选手信息受到绝对保护；
2、选手须按照大赛主办方要求上交相关材料，参加选手大赛，无故未到者，取消参赛资格。
三。参赛者必须遵守比赛规则，安全文明参加，不得以活动为借口违犯国家法律、学校规章制度和人文道德；
4、选手须在参赛热情的基础上，坚持乐观参赛，不能无故退赛，以此造成第三方对我校信誉的怀疑，破坏之前良好的合作关系；
5、选手如有对赛程、赛规不理解或不明白之处，请及时找大赛主办方咨询议定，不允许随意误解甚至损坏大赛主办方声誉；
6、选手在答辩、提问及点评等环节中要尊敬评委、老师，有不理解的思想可以做进一部**交流，做到尊师重长，不允许顶撞评委老师；
7运动员要尊重主人、计时员、礼仪等工作人员，对待对手和队友要友好礼貌；
8本文明公约自比赛之日起生效，直至比赛结束。
吕梁学院数学系职场风云社团
3月14日
求职活动策划书【篇3】
一、活动前言：
简历，被喻为是求职成功的第一块敲门砖。一个成功的求职者背后往往必有一份优秀的简历，简历的优劣在很大程度上影响了应聘的成功与否。而随着大学生就业形势日益严峻，一份优秀的简历则可以帮助大学生活的用人单位的青睐，为求职成功增加一个筹码。
二、活动目的：
为提高大学生的文化素质，丰富校园生活，本社团特和山东建筑大学机电学院创业协会举办此次求职大赛，真实模拟大学生求职的历程，使同学们在单纯的学习生活中提前体会求职的历程。增强学生表达交流及思辨能力，锻炼胆量，提高眼界。
为了帮助同学们了解简历制作过程，提高个人简历制作水平，促进大学生就业，这次活动以"服务同学，提供舞台"为活动宗旨，发展实践就业梦想，融入企业招聘渠道，培养自我展现能力的精神，架起学生与企业招聘的桥梁，搭起自我的平台，了解企业招聘的方向，让学生更多的了解简历设计的作用，针对大学生对职业生涯的长远计划，让同学了解简历中所应该注意的问题。并且通过面试让同学找到自身的不足，学习一定的专业知识，提高自身的专业素质。
三、策划承办单位
引路人实习社
四、参赛对象
全院在校12、13级本科生。
五、参赛形式
以个人为单位，以纸质稿为基础，要求同时提供电子稿。
六、活动内容
本次比赛于10月26日开始至11月1日截止，比赛日期内都可以递交简历，评选自简历征集完毕后开始，评选结果将在社团博客上公布。
七、比赛背景设置
假定大型综合企业"xx集团"欲招聘工作人员多名和"xx学校"欲招聘教师多名，集团招聘岗位分为管理部、技术部、市场部三部门。管理部门招聘综合管理人员，包括财会、文秘、宣传、新闻、翻译、公关、法律顾问人员等。技术部招聘技术骨干和普通技术人员，参赛者可把该企业想象成任意与自己专业相关的产品型企业。市场部招聘市场营销，客户经理及售后服务等人员（不限专业）。学校招聘的教师为化学科或其他科目，学校可以为小学、初中学校、高中等。参赛者可根据兴趣和实际情况选择其中一个职位投递简历，参与竞争。
八、活动要求
1、参赛简历必须自行设计制作，纸质简历一律用A4纸打印，字体最好采用常用的宋体或楷体，排版要简洁明快。电子版简历则可通过多种方式制作，须提供原件。
2、简历内容必须真实；充实、丰富，突出自己的'特色和优势，强调潜力和热情；注重实用，符合用人单位需要。
3、主题明确，设计合理，简历色彩与形式和谐统一，突出作品的独创性、可观赏性，要求总体美观大方，能吸引用人单位的注意力。
4、文字准确、有条理，文笔流畅，具有说服力。
5、参赛作品须附上参赛人的所系班级、真实联系电话（包括内线及手机）及E—mail，以备联系。
九、作品递交方式
电子版——11月1日之前发送到邮箱；打印版——11月1号晚上7：30送交学生会。
十、时间流程：
10月26号下通知
10月28日统计参赛同学名单。
11月1日收集参赛纸质简历
11月1日公布选出的十佳优胜者参加山东建筑大学决赛同学的名单。
11月1日—4日选出的参加山东建筑大学决赛的同学准备自己的面试。
11月5日组织参赛的同学去山东建筑大学参加决赛。
十一、活动流程：
报名：20xx年10月26日—10月28日，参赛者根据自己的兴趣选择相应职位，并以短信方式发至班里组织或宣传委员，宣传或组织委员以班级为单位将参赛同学名单发至陈满，报名参赛。注：短信请注明：姓名班级联系方式。
初赛：
20xx年10月26日—11月1日，参赛选手撰写个人求职简历，求职简历需提交电子稿与文字稿各一份，发至指定邮箱。 20xx年11月2日，筛选简历，评出十佳优胜者
初赛流程：
（1）成绩由简历情况来评定
（2）简历筛选：
先由学生代表对简历进行初选，再由活动指导老师进行筛选，采用打分制，取平均分，按排名先后进入决赛。进入决赛的人5人左右。
（3）简历筛选标准：
外观设计（2分）：包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容（4分）：包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等
简历用语（2分）：包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等；
突出重点：（2分）：包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；
真实程度：较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用
决赛：20xx年11月5日在山东建筑大学
决赛流程：（1）自我介绍（1分钟）
（2）结构化面试：（2分钟）每位选手将现场抽题，并进行回答。
（3）情景面试：（2分钟）评委将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。
（4）评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。并宣布优秀求职人员名单，人数为15人
十二、奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：3名
优秀奖：5名
求职活动策划书【篇4】
模拟招聘会
一、活动主题：
展示自我，完善自我。
二、活动的目的和意义：
求职是每个大学生进入社会、参加工作前必不可少的生活经历。在这个竞争日益激烈的社会，如何在竞聘过程中力搏群雄，在紧张的面试中脱颖而出，是每个大学生思虑许久的问题。所以希望通过此次模拟招聘会，能够提高同学们的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。
随着人类文明的发展，对大学毕业生的素质要求越来越高。那么，21世纪的大学毕业生应该具备什么样的优秀素质呢？是口才？
人格魅力？亲和力？健康的心理?
还是应对紧急情况的能力？所以我们将结合当今大学生讨论的热门话题“竞聘”与“素质”，全力打造一个模拟招聘活动的现场，通过应聘选手的“亲身体验”以及邓老师的现场点评，让同学们通过“实战演习”，树立自主择业的意识，体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达力、观察力、应变力、合作力、学以致用能力等等；同时也积累应聘经验，明确学习目标，作好知识与能力两方面的准备，了解一些礼仪规范、学会推销自己，并让学生增强就业危机感以及通过活动增强自信心和全面认识自我。
三、活动宣传：
由组织人员在课间介绍相应的参赛要求及比赛规则。并告知报名方式及联系**。
应聘职位可自由想象（要有公司背景及职位要求，应聘的时候制成***放映），应聘的人数大概10名。还有1名主持人、1名计时员、2名计分员和数名评委（但不超过4名）
参加者：主要是口才训练班的学生
四、活动前期准备
（一）报名确认：预报名者（主持人、应聘者、评委、计时员、计分员）通过**、短信或现场报名，组织人员做好参赛选手的资料记录。
（二）评委确认：由邓老师担任主评委，邀请大学生职业发展中心的同学作为特邀评委，另有若干名本班同学担任特约评委。
（三） 明确各个参与人员的职责，尤其是主持人须准备好各环节的串联及指导工作,计时员要做到公平公正一丝不苟。
（4） 制作并打印评审规范参考表。
（五）制作相应的卡号（泡沫纸）和时间**卡、时事卡。
（六）准备好奖状十张（分别评出 “一等奖”1名，“二等奖”2名，“三等奖”3名，“最佳应聘能手”，“最佳风采奖”，“最给力奖”，“最具潜力奖”）。
（7） 教室座位安排
1、 第二排是裁判和主持人，计分员和计时员；旁边两组第
1、 第二排是参赛者（5号楼1-5号楼，外语系6-10号楼）。
五、比赛活动流程
（1） 考生应提前到教室抽签领取相应的号牌。
（2） 活动开始：主持人宣布活动开始，介绍嘉宾，欢迎您。
（三）面试环节：
第一个环节：介绍队员本人，介绍他们对岗位的理解和今后的工作思路。时间是100秒。
第二环节:在做完自我介绍后从卡片盒中抽一长卡片,每个卡片上有一个时政话题,由选手自由发挥,就这个话题,阐述自己的观点和看法（回答时间150秒）。
第三环节情景化面试：各评委对应聘者进行现场即兴提问，每位选手问一个或两个问题，但各问题回答的时间不得超过120秒。
第四环节： 无领导小组讨论
按号码将应聘者分为两个小组，轮流对一个案例进行10分钟的讨论，之后每组推荐一个代表陈述本组观点，限时2分钟。
（这个环节主要是考查考生的综合协调能力和领导能力。评委在讨论候选人时将给每个候选人打分。）
第五环节：由邓老师对各位选手进行点评，以及对此次活动的评价和意见。同时，工作人员打分，确定职级。
第六环节：主持人宣布获奖名单，邓先生和评委为获奖者颁奖。
第七环节：主持人宣布比赛结束。
第八个环节：组织人员对活动数据进行记录和保存。
七、活动时间地点
活动时间为，地点定在北教4:204。
八、活动效果**
通过参加模拟招聘会，同学们提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，使同学们可以在今后的学习过程中进行弥补。同时，它也为学生提供了展示自我，锻炼能力和增强自信信的平台。
附录1游戏规则：没有最好，只有更好！
评分细则
1. 第一印象分……10分
2自信（自认）10分
三。识别和语言表达能力10分
4. 思维应变能力……10分
5. 组织协调能力……10分
6. 细节分……10分
7申请人与职业匹配度10分
8. 职业素质（应聘者的对所应聘职位的态度，对自己未来在公司发展的规划以及公司将如何更好发展，突发事件的应变能力等）…………30分
附录2无领导讨论题目一：
现在发生海难，游艇上有8名游客等待救援，但现在***一次只能救出一人。游艇已破，不停漏水，寒冬刺骨，海水刺骨。游客情况：
将军，男，69岁，经历过多次战斗。
2外科医生，女，41岁，技术娴熟，德行端正。
三。大学生，男，19岁，家庭贫困，参加国国际奥林匹克运动会并获奖。
4大学教授，男，50岁，负责科学领域的课题研究。
5运动员，女，23岁，奥运金牌得主。
6经理，35岁，擅长管理，曾经把一个大企业变成了利润。
7小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者。
8中学教师，女，47岁，有丰富的教学经验。
请将这八位游客按照营救的先后顺序排序（1分钟的阅读时间，1分钟的思考时间，2分钟的自我陈述观点，6分钟的小组讨论，2分钟的总结陈词）。
附录三（评委专用）
经典面试问疑及评分参考：
问题一：“请你自我介绍一下”
想法：1、这是面试必须考的问题。2介绍内容应与简历一致。
3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。
6.最好以文字形式记住它们。
问题二：“谈谈你的家庭情况”
想法：1。这种情况对了解考生的个性、观念和心态有一定作用，这是招考单位提出这个问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。
三。我们应该强调温馨和谐的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5强调所有家庭成员的良好状况是很重要的。
6应强调家庭成员对他们工作的支持。7我们应该强调对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”
想法：1。爱好可以在一定程度上反映应聘者的个性、观念和心态，这是招聘单位提出这个问题的主要原因。2最好不要说你没有爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4最好不要说你只限于阅读、听**和上网，否则面试官可能会怀疑应聘者是古怪的。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”
想法：1。最受赞赏的人能在一定程度上反映应聘者的个性、观念和心态，这也是面试官提出问题的主要原因。2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。4说他们崇拜一个虚幻的或未知的人是不恰当的。5说他崇拜有明显负面形象的人是不恰当的。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”
想法：1。格言能够在一定程度上反映应聘者的个性、观念和心态，这是面试官提出这个问题的主要原因。2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。4、不宜说太长的座右铭。5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参***——“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题六：“谈谈你的缺点”
思路：1、不宜说自己没缺点。2把这些明显的优点称为缺点是不恰当的。
三。说那些严重影响工作的缺点是不恰当的。4.不应说使人不舒服和不舒服的缺点。5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历”
思路：1、不宜说自己没有失败的经历。2把那些明显的成功称为失败是不恰当的。
三。不适合陈述严重影响所申请工作的失败经验。4上述经验的结果应该是失败。5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。6.它表明故障仅是由于外部客观原因造成的。
7失败之后，我很快振作起来，以更加饱满的热情面对未来的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司？”
想法：1。面试官试图了解你对工作的动机、愿望和态度。2建议从产业、企业、邮政三个角度回答。
3、参***——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
想法：1。不宜直接说具体困难，否则对方可能怀疑候选人不好。2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。
”问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”
思路：1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”
思路：1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：
“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十二：“我们为什么要录用你？”
想法：1。考生应站在招聘单位的角度回答。2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：
基本符合要求，对这个群体感兴趣，有足够的信心。3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我非常希望能为贵公司服务，如果您给我这个机会，我将成为贵公司的顶梁柱！
”问题十三：“你能为我们做什么？”
思路：1、基本原则上“投其所好”。2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
三。考生可以根据自己的理结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
求职活动策划书【篇5】
xx大学XX年大学生模拟求职大赛由校招生就业处主办，校就业社团承办，本次大赛是《大学生职业发展与就业指导》课程教学实践环节之一，大赛设学生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名，优秀指导教师12名、单项奖若干名（最佳潜质奖、最佳口才奖、最佳风采奖），优秀组织奖若干。
一、活动名称：
xx大学XX年大学生模拟求职大赛
二、活动主题：
今日职场风云，明日风云职场
三、活动目的：
1、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。
2、引导学生树立正确的求职观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，推动我校就业指导服务工作的开展。
3、丰富学生的课余生活，为学生提供实践、交流和学习的平台。
4、给广大学生提供认识社会、认知职场并展示自我的机会，获得求职经验。
5、通过本次大赛让学生切身感受招聘现场，提高学生的应聘和就业技巧。
四、活动对象：
xx大学所有在校学生。特别是已经完成《大学生职业发展与就业指导4—3》课程学习的学生应积极参加。
五、报名方式：
登录xx大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱：
六、活动时间：
报名：5月18—20日
初赛：5月21—22日
决赛：待定
七、活动地点：
初赛：xx大学就业大厅（南院5号楼）
决赛：待定
八、活动内容策划书：
本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：技术类职位和管理类职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报）。大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，具体内容如下：
（一）预赛：
第一环节：选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。时间3分钟；包括自我评估、职业特征及认知匹配说明等。评委根据选手的综合表现打分。
第二环节：回答（模拟企业招聘经理）提问。评委根据选手应答情况给予综合评分。
第三环节：公布参加决赛选手名单。
（二）决赛：
第一环节：综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。评委根据选手的情况讲解答案。
第二环节：评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。评委根据选手的综合表现打分。
第三环节：观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定成绩。
第四环节：公布参决赛成绩。
（三）颁奖（另行通知）
附件1：xx大学XX年大学生模拟求职大赛评分标准
附件2：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手参赛须知
附件3：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手报名表
求职活动策划书【篇6】
求职训练营活动策划案
1．活动主题
就业有位来
2．活动目的
随着毕业季的临近，毕业生的就业压力和难度日益增大。为了帮助学生更好地就业，西电大学就业指导服务中心将
联合企业 hr，针对西电 18 级毕业生就业问题，通过通过全真模拟求职过程为毕业生定制两天一夜求职改造之旅，帮助待就业毕业生顺利找到工作，成功进入职场。
3．活动时间
2018.04.21-2018.04.22
4．主办方
西安电子科技大学就业指导服务中心
5．活动流程
1. 前期：
（1）宣传：
① 线下宣传：礼仪广场室外时间4.18，需要3-4人参与，2人机动。并且包括但不限于每个建筑物的海报和电子屏幕。
②线上宣传：微信推送，**文案，微博推送，以及校内各大新**平台帮推。以及协会内部人员**等。时间4.12
（2）准备：
①营员证的制作：给通过审核，将要培训的学员佩戴。4.10初稿 4.12定稿
② 海报：活动的宣传功能，整体风格不需要太复杂，主要元素包括不限于协会标志、活动内容、参与方式、活动时间。4.10初稿4.12定稿印制 4.13张贴。
③电子屏：3版，风格需相似。元素包括海报所述。4.10初稿4.12定稿并联系筛选。
④ 文案推送：共三版，前期宣传、活动记录、活动结束总结。
提前准备文本，整理出版，预留**位置。
新闻稿将在活动结束当天提交，并将推送4.10的初稿。
⑤ 笔试题：4.12初稿4.16最终版并打印。
⑥ 通知短信：面试：同学你好，恭喜你求职成功
00在b楼109教室参加面试，面试为笔试，请带上一支黑色碳素笔。到达现场后，找到签到表，按座位号坐下。请提前15分钟进入教室，谢谢。
预赛有两个教室，一个是主教室109，另一个是移动教室110。
未通过：同学您好，很高兴您能参加我们的活动，可能由于您答题的状态不好，这次并没有通过笔试，我们协会后续还会有很多活动，期待您的参加。
欢迎：同学您好。 恭喜您获得资格。 请添加* *组。 我们将在小组中发布后续安排。
⑦ 野外教室审批：4.14前到相关部门审批外场和教室。
⑧考试室布置：参与者在109于4.19 8:40聚集，分配教室，并且2人可以移动。
2活动进度：关注活动的记录推送。
三。活动结束：①提交、修改、发布新闻稿。
文案推送修改，发布
三重制作：内容是活动的记录（非常重要）！！！）
干货分享：面试技巧等等。
（3） 活动预算：1
2. 海报印制
3. 试卷印制
求职活动策划书【篇7】
一、活动前言：
如今大学生在求职问题上普遍面临很大的挑战。职位的短缺和更多的竞争者，使很多的毕业生无法找到工作。为了丰富我院学生的职场经验，增强求职能力，适应职场需要，为以后打下良好的基础，现决定举办“勇往职前”求职大赛，为同学们提供一个锻炼的舞台，增强大学生求职能力。
二、活动目的及意义：
1.人才的竞争日趋激烈，希望为在校大学生提供实践的机会积累求职经验，提高自身综合素质，从而更好的应对社会上的各种挑战。
2.丰富广大同学的课余文化生活，积累同学们的求职知识，培养求职意识，让大学生不仅仅局限于课堂，而是亲身实践，为未来打下基础。给同学们提供一个相互交流、相互学习的平台。
三、活动主题：
梦想从求职放飞希望自就业起航
四、活动时间：
1.报名时间：11月5日-11月8日
2.初赛：11月12日17:45
3.决赛：11月19日
五、活动地点：
初赛：经济与管理学院团委办公室
决赛：5B403
六、活动对象：
经济与管理学院全体学生
七、活动内容：
(一)、前期工作
1.根据校部的相关要求组织策划“勇往职前”求职大赛，申请此次活动的开展。
2.召开素质拓展委员会议，由各支部素质拓展委员在本班宣传号召并于11月8日前上交报名表至经济与管理学院团委办公室。
3.制作宣传海报和展板，并充分利用通讯社、网络等宣传媒体，扩大影响。
4.根据赛程，安排赛场。
5.道具准备设计、制作号码牌。6.对决赛选手VCR的完善工作。
7.提前准备相关问题、确定话题。
8.邀请评委老师及嘉宾。
（二）、赛事准备
初赛：报名者自行选定自己喜欢的企业，模拟设计一份求职个人简历，于11月11日前上交，电子档发送至邮箱：,纸质档上交至团委办公室。简历上交者于11月12日下午17:45到团委办公室参加初赛面试，并在4分钟内完成面试展示（自我介绍 求职展示）。
决赛：根据报名情况、简历的筛选以及初赛的现场表现由我院专业老师对参赛者进行筛选，选出6位选手进入决赛。由主办方对选手进行赛前培训，准备好VCR，并安排比赛场地和座位。进入决赛的6名选手，由专业的评委老师根据现场表现进行评判。一等奖选手可获得至校部参赛的机会。(校部比赛流程见策划书附件)
八、活动流程
（一）、第一阶段（初赛）:
由评委进行评选选取6位选手进入决赛。
（二）、第二阶段（决赛）：
1、主持人宣布活动开始，介绍评委、嘉宾及参赛选手;
2、主持人适当介绍比赛流程、评分规则和计分形式；
3、比赛开始：
第一环节:职场亮剑
选手通过VCR展示个人基本信息、爱好、特长、就业意向、求职宣言等，评委根据其整体印象进行打分。此环节每人2分钟。第二环节:职场风云
评委对选手进行提问，通过与选手的交流、互动、对辩，评委根据其反应能力、逻辑思维、职场素养、职场礼仪等对各选手进行评分，此环节每人5分钟。
第三环节：现场互动
主持人向选手提问，选手抢答，回答正确者可获得指定现场任意一名观众赠送礼品的机会；答错的题目跳过，不再回答。
第四环节：话题讨论
由主持人给出相应话题，选手围绕给定话题进行自由讨论，各抒己见，评委对其综合表现能力进行评分。此环节共计15分钟。
统计总成绩评分及结果，老师作总结，奖项颁发;
5、比赛结束，各部门留下一部分人整理会场。奖项设置
一等奖一名：证书 奖品
二等奖两名：证书 奖品
三等奖三名：证书 奖品
求职活动策划书【篇8】
一、活动目的
为进一步提高我院本科生的求职能力，促进学生间的求职经验交流，职业教育师范学院举办“求职训练营”活动。期望在富有求职经验达人的指导和帮助下，促使参赛营员能够提前掌握求职面试技巧，为毕业季做足功课，迎接挑战！
二、活动主题
求职训练营，我们助你赢！
三、活动时间
9： 2016年3月27日00-11:40
四、活动地点
职业教育师范学院教室
五、活动对象
2013年职业教育师范学院本科
六、活动内容
训练营将邀请求职达人构成导师团队，为营员精心修改简历，带领营员真实体验单独面试、无领导小组讨论等场景。为开展经验交流活动，导师小组将对营员的表现进行点评，并教授他们求职技巧。
七、活动流程策划
（一）前期宣传
在活动开始前期，在学院宣传栏粘贴海报、摆放有关本次活动的宣传展板；通过职业教育学院的微博、微信平台，发布活动新闻，让广大大学生对本次活动有一定的了解和了解。
（二）报名阶段
1、基本活动参与者（营员）
所有参加活动的本科生需精心准备简历一份，由班长收集后投递到有关求职训练营的固定邮箱或交至学院学生办公室，通过达人对简历的筛选确定最终参与的营员名单。
2、达人邀请
学院邀请有一定面试或者工作经验，在求职方面有技巧的“求职达人”作为本次训练营活动的面试官和嘉宾，参与单独面试和无领导小组讨论以及经验交流会活动，为营员指点迷津。
特邀人才：吕少忠、谢果、郭道冉、吴乙玉、牛硕
3. 分组
根据学院分布和男女比例，将营员和优秀人才分为三组，同时进行访谈和无领导小组讨论。
（三）活动开展阶段
1、进场
所有工作人员都提前到达，打扫和安排会议室。学院门口和会议室门口分别设置接待人员。营员和人才将分别持学生证和人才证入场。
到达学院后，工作人员将引导营员和客人进入会议室集合和开幕。同时，在会议室**热身**，等待所有人员的到来。
2、开场
主办方致欢迎词，介绍了人才和领导。领导致辞，宣布活动开始。主持人宣布比赛流程和规则。
根据报到情况，结合专业和性别比例，工作人员将所有人才和营员分为三组：a组、b组和c组。在宣布小组名称后，小组成员带领a、b和c组前往三个不同的会议室进行采访。
求职活动策划书【篇9】
一、活动目的及意义
本次课堂模拟求职活动旨在帮助学生们提升求职技能，并增强他们在职场中应对各种面试情况的能力。通过模拟求职活动的过程，学生们可以了解职场招聘过程、熟悉面试流程、提高自己的应变能力和自信心，同时也能培养他们的团队合作和沟通能力，为未来的求职之路做好准备。
二、活动内容
1.活动时间：本次模拟求职活动将于XX月XX日在学校礼堂举行，活动时间为两个小时。
2.活动流程：
(1) 活动简介：活动开始时，主持人将对活动的目的、内容进行简要介绍，向学生们讲解活动的重要性和意义，激发他们的兴趣和参与度。
(2) 岗位招聘情景模拟：活动现场将设置不同的招聘岗位，并为每个岗位配备一名招聘官。学生们可以主动选择参与的岗位，并进行应聘。招聘官将根据学生的简历和面试表现，对其进行评估和反馈。
(3) 小组面试环节：学生们将被分为小组，每个小组中包含一名招聘官和若干求职者。小组内学生们将进行面试环节，共同讨论解决面试问题，通过角色扮演提高应对能力和团队协作能力。
(4) 公开答辩环节：在活动结束前，每个小组将派一位代表进行公开答辩。代表将对小组的面试结果进行总结并阐述求职经验和心得，与其他小组进行分享和交流。
三、活动准备
1.场地布置：学校礼堂将根据活动需要合理布置，并设置各个求职岗位的招聘台和面试区域。为每个小组准备一张桌子和凳子，方便学生们进行面试和讨论。
2.招聘官选拔：招聘官应为经验丰富的人事招聘专家或公司HR，他们将根据自身经验与反馈评估学生的求职能力，并提供有益的建议和指导。
3.学生准备：学生需要准备个人简历和求职信，为自己所选择的岗位做好充分的准备。
四、预期效果
1.提高求职技能：通过模拟求职活动，学生们可以熟悉实际的招聘过程，并在面试中不断积累经验，提高自己的求职技能。
2.增强应变能力：通过角色扮演和面试实践，学生们可以锻炼应变能力，提高在各种面试情况下的应对能力，为真实求职提供帮助。
3.培养团队合作和沟通能力：小组面试环节将锻炼学生们的团队合作和沟通能力，在协作中提高自己的综合素质。
4.提升自信心：通过模拟求职活动的实践，学生们将逐渐增强自己的自信心和心理素质，为将来的求职之路奠定坚实的基础。
五、活动评估与总结
1.活动评估：对学生的简历、面试表现和小组参与情况进行评估，同时还将收集学生们的反馈，从而了解活动的效果和改进的方向。
2.活动总结：活动结束后，将对整个求职模拟活动进行总结，归纳学生们的经验和得失，为今后的类似活动提供参考。
六、活动宣传
1.通过学校内外宣传栏、班级群等途径，向学生们介绍活动的目的和内容，鼓励他们参与。
2.制作宣传海报和宣传册，将活动的信息传达给学生，提高活动的知名度。
以上为课堂模拟求职活动的策划书，希望通过这次活动，能够为学生们提供一个实践和锻炼的机会，提高他们的求职竞争力。活动的成功举办将不仅对学生个人的职业生涯发展起到积极的推动作用，同时也能够促进整个学校职业教育的深化与完善。
求职活动策划书【篇10】
一、活动背景：
随着全国高校的扩招，金融危机的冲击，高校大学毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大；而今很多大学生不懂如何去面试，在考官面前显得紧张，不知道如何表现自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机
二、活动目的：
为广大学子提供一个实践的机会，让他们提前感受求职场上紧张的气息，提高医学院学子在未来求职路上的竞争力
三、活动对象：
活动时间：xx年3月13日
四、活动地点：
大田湾校区1101教室
五、活动流程：
1、活动宣传:活动前一星期由宣传部完成宣传海报的制作，同时由办公室通知大田湾校区所有班级班长举行活动前会议
2、活动安排：邀请08.09级辅导员及主席团成员参与扮演临时招聘考官，信息科技部负责必需物资采购，青年志愿者服务队负责活动前场地布置，学习部和生活部负责活动后清扫工作，其它部门协助开展本次活动。
3、活动初试：征收个人简历和求职书，并请主席团进行初步审查，选拔出优秀选手进入复赛。请有意愿参加此次大赛的同学将你的个人简历和求职书于3月10日前交到医学院学生会办公室
：第一部分：自我展示：陈述时要介绍自己应聘的职位和就业方向,简要说明自身基本情况,时间2到3分钟。
第二部分：考官问答：由考官现场对参赛者进行提问(应变能力和人际关系协调发展能力.。
5、活动奖励：活动后由考官选出部分表现优异者进行少许物质奖励
求职活动策划书【篇11】
求职路上，尽显才子风采，还看今朝，我们将在这里放飞梦想，我们相信桂冠之下并非都是王者的头颅，我们更坚信谁升起谁将是太阳。
此次活动主要在于展示大学生独特的自荐书设计风采，帮助大学生更好的面对就业，展现自我能力，增强大学生自信心。
【宣传】
2两张海报，对求职推荐大赛做好宣传。
三。联系电台、电视台（外联部负责人）
4、宣传地点；旧图书馆门前
【报名】
（一）人员安排
1公关部和人力资源部负责登记。（报名期间，有关人员应向参加者介绍活动的内容、目的和过程。）
2办公室主任负责人签到。
（2） 1。时间地点：xx年3月19日老图书馆门前
2、参赛对象：师院全体学生
三。报名方式：在老图书馆门前报名，并在规定时间内将作品报送大学生职业发展协会办公室（食堂四楼）。
1自荐信必须自行设计制作，不得抄袭。
2、自荐书要突出个性，要求简洁实用（含封面、自荐信、个人基本情况，兴趣爱好、奖励情况、学习成绩、****、学生干部经历和社会实践情况封面等）
2、现场答辩；
a、 参赛选手登台2分钟，介绍自荐书的设计和作品。在讲解时，参赛者不仅要介绍个人推荐书的设计过程，还要重点介绍自荐书的突出特点。
b、 评委根据选手自荐的设计特点提出相关问题，考察选手的现场适应性。
c、评委打分做相关评定。
d、 最终结果公布，奖品和荣誉证书颁发。
1自荐设计大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2、最具潜力奖1名
3、最具创意奖1名
1初审评委是大学生职业发展协会理事会成员
2第二轮评审由大学生职业发展协会相关负责人担任
三。第二轮获奖作品海报展
求职活动策划书【篇12】
大学生模拟面试活动策划书
一、活动目的
?我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎广大同学的参与，相信新“模拟面试”将给同学们带来全身心的强大震撼和全新感受，帮助各族青年学生了解掌握求职方面的能力和技巧，为同学们的未来求职之路助一臂之力！
二、活动对象、时间及地点：
活动主题：激情超越梦想智慧规划未来
活动对象：计算机科学专业全体学生
活动时间：第一轮：xx.4.6
第二轮：xx.4.7星期四晚8：00-11:00活动地点：7＃教学楼205
三、活动内容与形式：
?第一轮：
第一环节：四月六日递交个人简历（书面简历以及电子简历）以及ppt自我介绍材料，由评委老师进行第一轮淘汰赛。
第二环节：所有第一轮淘汰赛的选手进行抽签，决定四月七日面试的顺序。
?第二轮：
第一环节：现场面试，选手在90秒内通过ppt进行自我介绍展示个人优势和经历。
第二环节：案例分析，选手根据所现场抽签的案例在规定时间内进行分析作答。
第三环节：压力面试，由专家评委和参赛选手在三分钟内就某一岗位进行现场面试回答。
第四环节：由评委确定两名参赛选手（其中一人必须为少数民族）选送院团委、学联。
伊犁师范学院计算机科学系学生会
xx/4/3
