[荐]作文之只要春天还在系列3篇。
作文能够帮助我们更加深刻地理解生活和社会，写作是抒发情感和传递温暖的手段。一篇好作文起码要做好和读者共情。如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下“作文之只要春天还在”，以下信息仅供你在工作和学习中参考！
作文之只要春天还在 篇1
“只要春天还在，
我就不会悲哀，
纵使黑夜吞噬了一切，
太阳还可以回来；
只要生命还在，
我就不会悲哀，
纵使陷身茫茫沙漠，
还有希望的绿洲存在。
只要明天还在，
我就不会悲哀，
冬雪终会悄悄融化，
春雨定会滚滚而来。”
九十年代初，诗坛曾经为一个人热闹过一段时间，这个人就是这首诗的作者汪国真。当你听到这首诗时，所感到的一定是一种乐观，一种豁达。是的，汪国真的诗歌，在主题上就是一种积极向上昂扬，而又超脱与豁达。
“含蓄是一种性格，豪放是一种美德。”汪国真把豪放尊为美德，更把它融入自己的诗中，他的诗一经发来，就首先在中学生中流传，或许就因为这个原因，在他的眼中复杂的生命是简单的，因为他坚信“只要热爱生命，一切都在意料之中。”他不像古代诗人那样感叹命运坎坷，也不担心将来命运如何，而更愿意简单、直接地珍视生活，他的这份对生命的热爱，对生活的希望，或许这正是我们渴望的。面对困难，他坚信“博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。”人生中那一个又一个的困难与忧愁，在它的眼中是如此的不堪一击，这不是逃避，更不是畏缩，而是一份真正的洒脱与豪放。我们向往着它，追求着它，因为有它，人生才会变得更加可靠与美丽。
汪国真以一种诗歌的形式，给我们中学生提供着一种解决人生问题的办法。如他在他的诗中写道：“不站起来，才不会到下，和更何况，我们要浪迹天涯，跌倒是一种纪念，纪念是一种温馨的花。”读了这首诗，让我们不禁感觉到了心情舒畅的快感。是的，他通过他的诗把勇敢和信念传递给我们，更以他的豪放感染了我们，他在那简短的诗句中，所掺杂的哲理更令我们折服。“不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔，不是幸福太少，而是我们还不懂得生活，忧愁时，就写一首诗，快乐诗，就唱一支歌，无论天上掉下来的是什末，生命总是美丽的。”可汪国真却让我们知道了，豪放的生命更是可贵的。
虽然，现在汪国真已成为过眼烟云，但他却享受了昙花一现的美丽，而且我相信他那份豪放一定会永驻我们心中。
作文之只要春天还在 篇2
我生长在400至3000米的山坡上，我们也许未曾谋面，但你可能在《诗经里的植物》中听过我的名字。我不是蒹葭，没有被人反复吟唱，我只是渺小地开放在《诗经》的一隅，我只是一朵紫云英。
春天终于蔓延至山坡上，新绿点染枝丫，我藏匿在岩石旁，默默地生长。叶片滴落的露珠，我小心翼翼储藏，被岩石挤压的委屈，我放在心里咀嚼。只要春天还在，我便对我的绽放满怀希望。
我忍着撕裂的痛，长出了花苞。我知道我的付出换来了回报，我也知道，我终将脱离岩石获得新生。等待花开的日子固然漫长，我努力将根在土地里蔓延，吸吮土壤的潮湿，吸吮月华的清辉。只要春天还在，我就不会悲哀颓然。
终于，我好像迎来了开花。我的身体仿佛蓄满了水，是盈盈的眼波，是一捧花茶盏上袅袅漫起的烟气。我听到自己的声音，似伸入天庭的触角抖落的细语，我伸入月光中的枝条能听见神的声音，声音恰似金鱼的呼喊，让我想起了马蒂斯的《有金鱼缸的室内》，那是灰色纵流的空间里唯一闪烁的灵韵。我的声音和神的声音相撞了，撞出一朵火焰，似梵高的星月，它负着历史的重托，星河的秘语，它是时光的杰作。
我柔定，若静悬的丝巾，又强悍如大野的朔风，我延展，如万里相思不绝。我扬升，似晓日之腾云。我恒动亦恒静。
我开花了，我不知是真是梦，可青青的土阜，微醺的阳光都是那么真实可触，我终于告别了冬雪，迎来了新生。
只要春天还在，希望便不再渺茫，我绽放的梦想就终能实现。毕竟蓄力拼搏过后，成功的花儿定将缀满整个枝丫。
教师点评：本文作者视角独特，运用奇妙的想象，化身为一朵平凡的紫云英，用极诗意的的文字和极细腻的情感写她在春天积蓄力量，发芽、生长、开花、迎来新生的过程。这是紫云英的成长，也是小作者的成长，充满了力量，充满了希望，美好而隽永。
作文之只要春天还在 篇3
料峭春寒中，萌芽的力量告诉我，只要春天还在，何妨吟啸且前行！
——题记
落日用最后的余光照射着万物，最后，那锈迹斑驳的夕阳终于沉落了，我只身一人呆呆地立在庭院里，那冰冷的月亮分明不偏不倚地出现在我眼前。泪水濡湿了这般月色，只觉一只丑陋的乌鸦立在树梢上，用那烦人的噪音一遍又一遍重复着：你化学只考了30分，30分……
冷冰冰的月光似箭般射满了整个院落。我不甘心地踏破这一池月光，却也只是溅起一树白。“为什么！为什么我努力了还是会失败！”我望着月亮，仰天长啸，但天地间有谁会听到我的声音？
我无力地靠着墙，用颓废的目光望着黑幕，我的人生就这样完了吗？“吱嘎——”门声响了，母亲心疼地注视着我。我背对着她，不想让她看到如此狼狈不堪的我。“走吧，去散散步。”母亲拉着我，用平稳的语气说道。
她在手机中放了一首《Idareyou》的歌，只是和我一起走在乡间小道上，什么也没说。
失败又如何？受挫又如何？只要春天还在，只要希望还在，我一样可以谈笑若然，不惧浅冬余寒。
霎时，我兴奋地从云絮深处看到那丸踹跃而出的血红日出，它不断地赞叹着春天这股顽强的生命力。此时，它化身春的据点，给了我勇气，使我毅然向未来发出挑战！
风，你来吗！雨，你来吧！在此间光辉流烁中，我毫无畏惧，只要春天还在，我必会尽我所能，直到抵达那片被梦想灌溉的花海。
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[荐]作文我们的故事大王系列(6篇)
不会写作文到底要怎么办？作文是抒发情感和思考的窗口让人们更好地认知自我，写作让我们更能意识到周围存在的零散细节。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，根据您需要的资料句抄派小编为您精心整理了“作文我们的故事大王”，我们相信您会从这篇文章中获得灵感和启示！
作文我们的故事大王【篇1】
在班队课上， 一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事 。他深情并茂， 同学们听得全神贯注 。
这节班队课 我们举行了“童心向党”故事比赛。 刚刚上台比赛的那几位同学 要么声音太低， 要么故事讲的没有感染力， 要么就是啰嗦 混乱 ，让人听不明白 。总之我们听的都快睡 又快要睡着了。 我看到有的同学懒懒的状在桌子上 ， 打起哈欠； 有的同学干脆偷偷的看起了课外书。
轮到她上场了。 只见他迈着轻快的步子， 快步走上了讲台 。这时 ，并没有太多的同学注意到他。 她是定的扫视了一下下面的听众， 然后讲了起来。 她讲的是《雪山小太阳》，
他声音动听悦，耳一开始讲别吸引了有些同学的目光 ，大家纷纷抬起头 。她娓娓 道来，讲的好极了 ，越来越多的同学将目光聚集在他的身上。
故事进入了高超 。当他说到一位受伤的战士， 用格斗的声音说， 人来的时候我再猜测故事会 。怎样发展呢， 有人忽然发现那个红色身影不见了。的时候 ，我又在想。 难道小太阳牺牲了吗 ？我们侧着身子， 想听清楚一些，时间 似乎的停了下来， 教室里只有他那深情动听的声音 。我们完全沉浸在故事中。 我们仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑 ，听到那动听的声音。 看到了那美丽的舞姿。
可是我们正在欣赏小太阳美丽身影时 他却用低沉的声音告诉我们 ，小太阳牺牲了 。为了救一位战士 ，冻死了。
听到这里， 的故事太精彩了。 讲完后 ， 全班响起了热烈的掌声。
他就是我们班的故事大王——王嘉荣 。
作文我们的故事大王【篇2】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我们班的“故事大王”作文700字，欢迎阅读与收藏。
我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的'会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
作文我们的故事大王【篇3】
我们班上有一个赫赫有名的故事大王，他就是我的同学刘瑾延。
我们班跟他一个幼儿园的同学都知道他小时候讲过很多故事。他们说：他脑袋里的故事可以把银河系撑爆。又说：他未来一定会获诺贝尔文学奖。我失笑。他讲过的故事非常多，有葫芦娃，有三毛流浪记，还有黑猫警长。其中我最喜欢的就是葫芦娃这个故事了。
天气晴朗，万里无云，三月的风吹得小草翩翩起舞。我和几个伙伴一起去郊野公园游玩，寻得了一处草坪席地而坐。传说葫芦山里住着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，使两个妖精逃了出来，从此百姓遭难，民不聊生。穿山甲找到一个老汉，请他让七只葫芦娃出面收拾妖怪。洞中的妖怪从如意镜中窥见了葫芦的秘密，就把老汉和穿山甲抓走了。七个娃娃各有神通。老大力大无穷，可惜有勇无谋，落入了蜘蛛网陷阱无法动弹。老二有着千里眼和顺风耳，机敏过人，却被妖精的六棱镜照瞎了眼睛他越讲声音越大，时不时摆着手，歪着头，仿佛已经成为了葫芦娃，在山洞里与妖怪们斗智斗勇。七娃被蛇精哄骗，帮助妖精打败了自己的哥哥们，蛇精大笑道：吃了七星丹，天不怕，地不怕。把七娃也扔进了炼丹炉，开始炼制七星丹。随着故事情节渐渐进入到了高潮部分，刘瑾延的表情也跟着紧张了起来。眼神来回飘动，眉头紧锁。小虎说：这蛇精也太坏了，真是个大骗子！他一边说，一边还觉得不解气，站起身子直跺脚，给地面踩得直晃悠。妖精把七兄弟送进炼丹炉，想炼成丹丸。在这关键时刻，七兄弟团结一心，冲出炼丹炉，终于打败了妖精。好！好！讲得太好了！此起彼伏的喝彩声震耳欲聋，伙伴们纷纷夸赞他故事讲的好，果真是名不虚传的故事大王。
这就是我们班的故事大王刘瑾延。
作文我们的故事大王【篇4】
我们班的故事大王张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
故事大王这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生故事大王比赛取得了第一名的好成绩，由此故事大王就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的故事大王还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的习作评价，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
故事大王就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
作文我们的故事大王【篇5】
二年级的时候，我们舞蹈补习班有一个叫孟莹的女孩。她有一张圆圆的小脸蛋，粉白中透着粉红，显得十分稚气和童真。只要她一讲故事，那笑容就跑到脸上来了。一张红红的小嘴唇，特别富有表情，好像随时准备张开，讲出娓娓动听的故事来。
记得有一次，她给我们讲《乌鸦和狐狸》的故事，她讲到狐狸花言巧语用奉承话骗取乌鸦的那块肥肉时，装出一副虔诚的模样，伸出舌头，吸着口水，好像在她眼前真的放着一块肉似的。当她讲到乌鸦听到狐狸说它唱歌最动听那种洋洋得意的样子时，她把头昂得高高的，两眼笑成了一条缝，哇哇的大叫起来。逗得我们捧腹大笑，大家不由自主地鼓起了掌，整个教室里笑声，掌声响作一片，我们被她讲故事时生动活泼的动作和抑扬顿挫的语言深深的感染了。她让大家在笑声中明白了故事的意义。大家都说，孟莹讲故事最动听，不愧是“故事大王”。
孟莹为什么讲故事那么好听呢？原来，她很喜欢看故事书，她的书很多，她明白的道理也很多，讲起故事来自然就特别动听了。
现在，她不上舞蹈班了，也不知道住在了什么地方，但是每当我们想起她时，她抑扬顿挫的声音仿佛又回荡在我们的耳边。
作文我们的故事大王【篇6】
我们班有一位故事大王你们猜猜是谁?当然是我们班的乐乐同学。
她有一对大眼睛，圆圆的脑袋，一头乌黑的长发，还有一个樱桃小嘴。可爱极了。她讲的故事很有趣，总能吸引人。
我记得她讲过一个故事是乌鸦的生活。当时我们都被感动的落泪了。因为乌鸦很有尊严，很优秀有值得我们学习的地方。
最搞笑的故事是她在班会上讲地牛牛出行记这个故事，她讲的很搞笑，她的表情生动有趣，绘声绘色。并模仿故事里牛牛的动作，左顾右盼、蹑手蹑脚，因为主人公牛牛做了许多搞笑的事。逗得我们坐在板凳上哈哈大笑，大家都被她的故事深深地吸引了。
我记忆深刻的还有一次，是一位女孩子被男孩欺负哭了。乐乐就跑过去关心的说：你怎么了?女孩哭着说：他打我。呜呜呜。乐乐就给她讲了一个笑话的故事。马上就把女孩逗得哈哈大笑，忘记了伤心事。
她会讲的故事可多了!一个故事比一个故事精彩。
故事大王是乐乐。但是我告诉你一个秘密，那就是乐乐还是我们班的班长。她每次在竞选三好学生、五有好少年的时候，票数都在班级排名遥遥领先，但是她每次都让给了别人。因为她常常说荣誉不能一个人独享，也应该给其他同学同样获得荣誉的机会。
这就是我们班的故事大王，一个充满幽默，为他人着想，值得我学习的好学生。
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作文是学生自我认知和自我提高的必备途径，写作让人在独处时可以自由地表达自己在孤独中成长。优秀的作文会成为学生写作的参考资料，怎么样才能写出一篇好的作文？期望本文能够为您的事业和学习带来启示和帮助。
关于高中优秀的作文 篇1
不曾记得明确的时间是什么时候开始写日记的习惯。只是记得每次对很多人很多事会突然袭来感慨，于是产生了一个念头，用纸和笔把这一难忘的镜头记住，把怕忘记的瞬间留住，用文字捕捉正火中的一个个片段。
其实，也曾中断过写日记，但会以另一种方式出现。我称它为随笔。因为写得不那么具体。这事出于有因，那段时间接而连三地让我遭受一些超载的压力与问题。每天写日记总会让白天发生的事象电影镜头再重新演新演绎一遍，在大脑中犹如放“精彩镜头”一样演一遍。这就把不开心的复制了成了两份。于是我暂停了自己的习惯，而改写随笔。如今，大了一些。再大的事也总会安慰自己。但毕竟到了初三，我不得不客观地暂停我的 ，以节省更多的时间去学习。
关于高中优秀的作文 篇2
妈妈走过来，说的第一句话就是 —— 我在洗衣服呢!干什么?还一脸怒气地站在房门口。“这题不会。”妈妈靠近，随便一看，便抛下一句话：“这题我也不会做!”
唉，得搬二号救兵 —— 爸爸了。爸爸笑眯眯地来到我的房间，说：“哪题不会?”我指了指我不会做的那道题。爸爸仔细看了一下题目，微笑着对我说：“你忘了?我上星期教过你的。”呀!我怎么忘了?只是数字不同而已，方法还是一样的啊!
不久，我的愁眉苦脸舒展开来，越做越快。做完了，爸爸一看，说：“你看，你不是会做吗?”我会心地微微笑了。
如果让我解释“微笑”这个词，我就会说：“微笑是一个指南针，让我们找到正确的道路;微笑是一把钥匙，把我们心中的锁打开……”
关于高中优秀的作文 篇3
我们没有了这个年纪该有的焦灼和不安。
心中那本应波澜骤起的湖面如今一片死寂，没有多少人失去了梦，但是有多少人失去了幻想，如此的青春，是在手机面前没日没夜的度过，是通宵电脑的前无止境，是卧于那温软的坟墓-床度过。
绚丽的烟花上写满了苍凉，看似丰富充实的生活其实干燥无味。一次次所谓的良心发现，一次次懵懂问自己明天何去何从，转身却重新开始一番纵欲。
是离刀戈相向的战场太远，抑或生活太安逸，我们无可得知。
在这个时代，这个本应属于我们年轻人的黄金时代，我以为这样的生活是可耻的，是虚度的。如此下去，失去的不仅仅是梦与想，还有明天。
面对朝阳，说一声长叹，不知道出多少辛酸。
愿你的人生，迷而不惘。——致我辈年轻人，更致自己
关于高中优秀的作文 篇4
第一在种是成绩好又有自己另外梦想的人，他们一直在父母的意愿和自己的愿望之间徘徊。如郭敬明，他就一直在文科与理科之间徘徊，左手与右手也确实很难取舍……这一种人的却很悲哀，他们一直很迷茫，一直在梦与现实中挣扎。
第二种人是成绩差，但却有一技之长（诸如跳舞、唱歌、画画、写作之类的）、有梦想的人，如韩寒，不过他与小四都已是功成名就之人。这一种人也很悲哀，他们不再是迷茫，而是迷失，他们一直在成功与失败的侥幸之间迷失自我。
第三种人是成绩差，又没有自己梦想的人。这一在种人最悲哀、最多。他们迷失得已经不知道自己身在何方了，他们终日无所事事，站在生命的浪尖上肆无忌惮地挥霍自己的青春，他们一直觉得自己是上天的弃儿，所以，他们自甘堕落，自己放弃自己，孰不知他们的人生还有一大半没走。
关于高中优秀的作文 篇5
在每个人的成长生涯中，总有一些让人烦恼的事，而我就有一些让我烦恼的事。
记得有一次，我去补习班上完课，刚回到家，爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了，我实在不想写了，心想：反正就剩一道题了!我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去，来到客厅，打开电视，坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时，电视“啪”的一下变成了黑屏幕，我想：这是怎么回事呢?难道停电了吗?可当我抬起头的一瞬间，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用严厉的目光瞪着我说：“你奥数班的作业写完了吗?”看着爸爸那严厉的目光，我害怕的躲闪着。最后，还是爸爸开口了：“没写完，是吧!”听到这，我急忙吱吱唔唔地说：“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看，先写完作业再看也不迟啊!”听了爸爸的话，我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉，这就是我的烦恼整天不是上课就是写作业，连看电视的自由都被剥夺了，你说惨不惨?
现在又要快考试了，所以我除了做完学校里老师布置的作业外，爸爸每天督促我写一张语文卷子，两张数学卷子，一张英语卷子，一张科学卷子。唉!我都快成了做题的机器了，哪还有什么快乐、自由可谈呢?
总算，考试成绩出来了，数学考了一百分，语文考了一百零三点五分，英语考了一百分，科学考了九十七分。这下，爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长，没过几天，爸爸说：“这次考试成绩好，你老爸功不可没，等到快期末考试时，咱们在做些试卷，一定能考出更优异的成绩!”
唉!伙伴们，你们说我惨不惨啊?
世界上最伟大的爱母爱_500字篇二
有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是最让我感动的是母爱。
记得有一天早晨，阳光明媚，让人觉得夏天已经到来，因此，我只穿了一条裙子就上学去了。妈妈对我说：“待会儿就变天了，你还是多穿一点去上学!或者把外套放在书包里，天一冷就把外套穿上。”可我还是不听妈妈的话倔强地走了。果然，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起雨来，温度明显下降。我穿得少，浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦，我只好躲在教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影从教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到正是我的妈妈。她腋下夹衣服，我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。她把雨伞和衣服给我便走了。那一刻我感到好幸福。朦胧间，我的脑中闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘带了作业本，妈妈发现后，跑着给我送到教室里;我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：要慌，相信自己……太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉悄然泪下。
很多时候，母亲的爱就像那天空划过的飞鸟时常到来而又不留痕迹;母亲的爱就像百合的清香，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的母亲，但是他们能说自己能完全回报母亲的爱吗?也许远远不能。母爱是伟大的，母爱是无私的。
关于高中优秀的作文 篇6
自己——更值得欣赏
冰心说：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”而我今天想说：“墙角的花，你孤芳自赏时，会惊奇地发现自己也是芳香四溢，美丽可人的??”在这纷繁的世界中，我们只留心羡慕身边的人，而忘却了驻足，欣赏一下自己的美丽，难道不是吗？
欣赏春之柔情似水
假如我是春天，那么我会很高兴。因为我欣赏自己的柔情似火，我迷恋自己的温柔可人。我有和煦的春风，有碧绿的新装，有纤细的柳条，也有似锦的繁花，为什么要去羡慕别人呢？噢，不，我要充分欣赏自己并把这才华展现给所有人。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗人们都如此垂青于我，我有什么理由去羡慕夏天的翠绿欲滴？
欣赏夏之热情似火
假如我是夏天，那么我会欣赏自己的激情活力并感染他人。“接天莲叶无穷碧”不正是我的翠绿欲滴再现吗？我每天都拥有热烈四射的太阳，这颗火热的心给了我活力与希望，让我照耀更多的生灵。那参天的大树、繁茂的枝叶、姹紫嫣红的花朵不正是我的美吗？我为何去迷恋秋的萧瑟冷肃呢？
欣赏秋之恬淡闲适
“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”假如我是秋天，我一定会陶醉于我自身所具有的这幽静闲适的意境??渊明以菊为知己，板桥以竹为知己，和靖以梅为知己，那么，我呢？——我以自己片片红似火的枫叶和那皎洁神秘的月为知己吧??何必要追寻冬的高傲冷漠呢？
欣赏冬之洁白高贵
假如我是冬天，我会尽情欣赏自己的洁白与孤傲。我欣赏纷飞的白雪砌成的银装素裹的世界，我也欣赏河海结冰一切肃静幽远的氛围??“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我自己也有可爱之处，为何要去欣赏娇柔妩媚的春天呢？
学会欣赏自己，学会驻足，正如那沉在杯底的茶叶，其实那香气永远四溢在周围的空气中。你嗅到自己的清香了吗？
做自己
碧溪不羡慕江河的汹涌澎湃，轻唱慢吟，亦能博得喝彩；
绿草不羡慕巨树的顶天立地，生机勃发，亦能换来掌声；
蝴蝶不羡慕海燕的搏风击浪，翩舞花间，亦能赢取赞誉。
每个人的生命都不是平凡的，都是独一无二的。做自己，活出属于自己的精彩。采菊东篱下，悠然见南山
一箪食，一壶浆，五柳门前植，柴扉掩低屋。你生在逐名追利、奢侈浮华的东晋，却有颗如庄周般清灵透澈的心灵，“弱水三千，我只取一瓢饮”。你没有加入逐利的大军中，而是孤独地守护在心灵净土之旁，做自己，过自己的生活。一天南野的劳作疲惫了你的身体，但却净化了你的灵魂。做自己，让你有了听鸡鸣狗吠的快乐；做自己，让你有了采菊东篱下，悠然见南山的那份旷达；做自己，让你有了观屋后堂前桃李榆柳花开花谢、绿黄交替的清闲。做自己，让陶渊明活得更精彩。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
笔作枪，为中国之光明前途呕心沥血。做个医生，救死扶伤，亦能安家立命，可你偏要为文人，治中国愚民之精神上的病。金钱的诱惑、报复的威胁，要你去做“伪文人”，但你誓死坚持自己的信仰。做自己，你为中国革命出尽全力。你曾经激愤地呐喊过，但也失落地彷徨过，理想与现实让你失落万分，但你仍矢志不移。做自己，让你有了披露黑暗的勇气；做自己，让你有了锐利的目光、睿智的头脑。做自己，让鲁迅之名震古烁今。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干
不再动听的歌喉，不再帅气的脸庞，但这一切不是人们给你掌声的障碍。有人为社会出力，为贫困生捐钱，但没人如你这般彻底，这般执著，这般不求回报。有人劝你少捐一些，但你依然“我行我素”。你有你自己的价值观，你有高于常人的责任感。选择做自己，让你在危难之中有了亿万人的祝愿；做自己，让你有了感动中国的魅力。做自己，让丛飞的名字永远熠熠闪光。
不要抱怨上帝没有给你美貌，没有给你财富，他给了你这世上最宝贵的东西——自己。做自己，活出属于自己的那份精彩。
关于高中优秀的作文 篇7
“叮——咚——”，一阵铃响之后，我就知道今天要倒大霉了。
原来是我弟弟来了，看来今天，我们又得大动干戈了。他一进来，就冲着我的零食：巧克力、乐事，话梅，饼干······飞奔而来，原来来我家是为了吃美食，没门，我一个箭步“飞”上去，一把夺下来。
随即，他又转移攻击“对象”，朝雪碧、可乐等“开大炮”，我本来想让他不能得逞，但在我家最有权力的老妈“一开金口”，我就“母命”难违了，但我又不想牺牲我的汽水，怎么办呢?我灵机一动，先让他们去客厅等着，然后倒了一杯酱油，和一杯白醋，大喊“弟弟”，他就以最快的速度跑了过来，抱起他的“战利品”放到桌上，美美地喝起来，他喝一口，品品味道，再喝一口，又舔舔嘴巴，仿佛在品味一杯极有韵律的龙井茶。你看他两眼扑闪扑闪的，脸的两侧红润润的，你看他喝得津津有味，跟喝汽水的`感觉一模一样。他的嘴巴红红的，像涂过口红一样，他嘟了嘟嘴巴，又咂了咂嘴巴，难道他不觉得酸，不觉得咸吗?我的脑袋里充满了一个又一个问号。
这个弟弟不仅吃零食那么简单，他还想把我积累“千年”的玩具玩一玩，过一把“神仙”瘾，哼，要我说，就他那样子，怎么会配得上我的高档玩具呢，于是，我们又要为“占领一块地”而“战斗”了。
他拿起一件玩具，我夺下一件玩具;他抱起一只小熊，我硬是把小熊从“恶魔”手里抢救回来;他把笔塞进袜子里，我硬是把他的的鞋子、袜子都给脱了，把我心爱的笔拿回来。只见他涨红了脸，眉毛皱起来，成了“八”字形，拿起一样东西就摔。我顾了东，就顾不了西;我顾了南，就顾不了北，结果他把我的日本娃娃、套圈小人······弄得“粉身碎骨”，真讨厌!哇，我大哭起来，可恶的弟弟，真是越看越不顺眼，而他却在旁边大笑起来!哼，士可杀不可辱，看我报不报仇。我连忙拿起对付他最强有力的武器——喷雾器。对着他左喷、右喷、上喷、下喷，仿佛帮他洗了一次澡，看你小子还投不投降。他没办法，只好找了一块“挡箭牌”——他爸爸，和一块“护身符”——我妈妈。算了，还是放了他吧!
这个弟弟古怪精灵，每次来我家都会引发家庭战争!
奶奶有话作文3篇
作文是展示个人情感的一种方式通过文字将情感化为作品，写作为我们创造一个思考和反思的空间。你对作文写作是否擅长呢？如果您对“奶奶有话作文”感兴趣那么这篇文章一定适合您阅读，请把这篇文章记入您的收藏清单中！
奶奶有话作文 篇1
奶奶，我心里有话对你说：从小我妈把我生下来三个月以后，我就一直跟着你，你就一直把我养到了现在——13岁，别人都说我是要来的，因为嫌弃我就抛弃了我，虽然别人都是开玩笑的，但你却和别人争吵，那时你是一个多么和蔼的邻居啊，可是你却为别人的一句话而和那些和睦相处的邻居争吵起来！
奶奶，我想告诉你：在上学后，我们就开始写作文，那一次我上四年级的时候让写一篇关于父母的文章，但是我对父母一点也不了解，所以我只好交了白卷，老师问我为什么没写？我想说：我对父母没有了解，并不知道他们的性格但话到了嘴里就像棉花糖一样融化了。奶奶我想对你说：别人都说我是捡来的，虽然别人都笑着说那是玩笑，你也说那是瞎说的，但是我并不觉得那是假的，因为我觉得，我与父母那么疏远，就像我真的不是他们的女儿，他们嫌弃我一样，你虽然说，父母经常要忙着做生意，并不是有意疏远我的，那只是想让我好好学习，供我上学！
但我只想要一个不疏远我的父母不嫌弃我的家。奶奶我想对你说：虽然父母不怎么理我，就算我感冒，起水痘，他们也不关心我，但是我还有你这位对我不离不弃的亲人。奶奶我还想对你说：我还有许多话没有对你说，就像天上的星星数不清，跟像是沙滩上的贝壳捡不完，但是总归我只想发自内心的，真挚的对您说：奶奶我爱你！
奶奶有话作文 篇2
奶奶我想对你说，奶奶请您戒烟吧！每当看见您坐在沙发上吸烟，我的眼前就会浮现出一个个被烟折磨得痛苦不堪的病人，奶奶你知道吗？为了您不吸烟，我几乎用尽了所有的办法，藏你的烟，换你的烟草，劝你……可你就是不听，吸烟有害健康，难道你不知道吗？希望您早日戒烟。
奶奶我想对你说，奶奶请您别再打牌了吧！每当看见您打了一个通宵的牌回家时，我就像是看见家里已经一无所有，所有的财产都被您打牌打完，要知道您已经因为打牌而住过三次院，晕倒过二次，做过一次手术，你已经老了，如果在这样下去，那会怎么样呢？您还能再住几次院，经受几次手术呢？希望您不要再打牌了。
奶奶，我想对您说得太多了，最后我再提醒您，为了您的健康，请早日改掉这些恶习。
篇四：奶奶，我想对你说
奶奶，以前我也没有跟您说过心里话，现在借这个机会，来跟您说说吧。
皱纹，不知什么时候爬上了您的额头；辛苦，不知什么时候染白了您的黑发。几乎，全家就数您最劳累了。
那一次，您因为过度而去医院打了点滴。出来后，您还是忙这忙那，我们劝您少干点儿，您还是不听，还说什么劳动最光荣，自己动手，丰衣足食之类的话，一次一次地把累往自己身上扛。要知道您现在还是个病人。第二天，我陪您去打点滴。这次，医生说您发了39度左右的高烧，在这样下去，可能会出现休克，随之而来的可能是住院接受治疗。奶奶，我可希望每天回家能第一时间见到您慈祥的笑脸，在家里，而不是在医院。
还有，奶奶，我也知道您对我和妹妹非常宠爱。可，您和小姑姑溺爱了妹妹，从而使她在学习上很任性，老是作业不及时完成；要买东西了手一伸，几元钱又收入她的口袋。
奶奶，我想对您说：以后不要再把重活往自己身上扛，也不要过分宠爱我们小一辈，这样，我最高兴了。
篇五：奶奶，我想对你说
奶奶，有件事情我一直想对您说，但又怕您不高兴，借着这次写作文的机会，我就不吐不快，向您说说我的心里话。
奶奶，请您别把我当成小孩子了，好吗？
有次，我大声地对妈妈宣布： 妈妈，我今天要学习做饭！ 结果被您听见了，您并没像妈妈一样喜笑颜开，而是狠狠地批评了我： 才这么小，万一做饭时把手烫着了怎么办？哎呀，你长大了自然会做的。 没有小时候的训练，长大成人后怎么可能会做呢？我不敢言语，暗暗心想：我12岁后就一定要学会做饭。
转眼间，我上六年级了，也就是满12岁了。我抑制不住内心的兴奋大声地对您说： 奶奶，我长大了，教我学做饭吧！ 哎，你怎么那么犟呢？又想学什么做饭？长大了后就算不会做饭，还有我呢！ 您拍了拍我的头，走了。妈妈见您走了，悄悄对我说： 等奶奶不在家里，妈妈教你做。
哎，学做饭为什么不能光明正大地学呢？您别看我瘦小，其实放开手，让我锻炼，或许我就是个能干的孩子呢！人的一生总要经历，要成长，请您不要把我当成小孩子了。
奶奶，不经历风雨哪能见彩虹？您知道，我长大了，自己的事应该依靠自己，真想再对您说一句： 奶奶，我长大了！
奶奶有话作文 篇3
你有没有时间观念，怎么又迟到了。太不像话了。老师板着脸，语气非常严厉。挨批的陈直拉着脸袋，拎着书包，站在那儿一动不动，十分狼狈。你要学学田，每天都能按时到校!老师又把目光转向我，那目光里满是赞许。
我听了，心里甜滋滋的。我看向课本，那封面插图上的孩子正冲着我笑，仿佛在为我喝彩。
老师的表扬，把我思绪引向了早晨。
田雨洋，赶快起来读书。我正沉浸在美梦之中，耳边响起了奶奶的唠叨。
我睁开眼睛一看，天色还没有大亮，这个奶奶，一早就把我吵醒，真烦。
我没好气地说：再让我睡会儿。说完，我便把头缩进了被窝里。
快醒醒，又过了十分钟了，你还得洗脸、刷牙、吃早饭、整理书包，有一堆的事情呢我第二次被奶奶唠叨惊醒，
我想：奶奶就喜欢把一些简单的事情说得复杂了，洗脸、刷牙，能要几分钟?小题大做。
我粗声粗气地说：别啰里啰嗦了，让我的耳根清静清净。
你看看闹钟，都快7点了，在家准备要几分钟?从家到学校要几分钟?你算一算，能不能来得及。再说了，迟到了。老师会骂得很难堪奶奶见我不听她的话，火气更大了，唠叨也更多了。
好的，起来，立刻就起来，马上就起来，现在就起来。我一下子从床上蹦了下来，再睡，我就要被奶奶烦死了。
记得下次不能再到。老师叮嘱陈的声音把我从回忆中拉了出来。
望着陈通红的脸庞，我一下子感到话唠奶奶真好，刚才我匆匆赶到学校时，老师也正好走进教室。若再晚一步，陈的尴尬就会在我身上重演。
围城高一作文(3篇)
这篇关于“围城高一作文”的内容是句抄派为您整理的，写作文可以提高学生们的表达和思维能力，作文可以激发我们的创造力让我们不断创新。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，怎么样才能写出好的作文呢？
围城高一作文 篇1
围城是一种禁锢，他肯能是世俗对人们的禁锢，肯能是别的国家对自己国家的禁锢，甚至是你自己对自己的禁锢。这种禁锢是无效的，甚至是有害的。所以我们要使尽全力，冲出围城，冲破这种禁锢，取得自己的成功。
当晋侯，秦伯围郑之时，烛之武受国君之请，夜里用绳子从城墙上出去，只身一人来到秦伯帐内请求退兵。最终，烛之武以他的三寸不烂之舌成功说服了秦伯，让秦国退兵。烛之武一他的智慧的方式成功是郑国突围了。在春秋战国时期这种不流血，没有牺牲的突围也是非常少见的吧！从史书上看，烛之武只是动了动唇舌便使秦国退兵了，这件事完成得如此之轻松。但是，谁又想到了他只身一人到秦营所需要的勇气有多大呢？万一失败了也会丢了自己的性命吧！而且可幸的是，他的突围避免了无数士兵的死亡。打破了这种禁锢的他是伟大的，冲出围城的他是成功的，使尽全身力气的他是充满勇气的。最终他名垂青史，取得了自己的成功，也让整个国家取得了成功。
不为五斗米折腰的陶渊明便是一个成功的把世俗对他的禁锢打破的人。他因受不了官场的黑暗，而宁愿隐居山水之间，过着快乐的田园生活。采菊东篱下，悠然见南山,暧暧远人村，依依墟里烟，这些诗不正是陶渊明对自己快乐的田园生活的描写吗？但是当他放着自己的官职不做的时候，也应该遭受了世俗亲友的阻止吧！但是他依旧成功突围了，冲出了围城，在田园山水之中找到了自己的幸福与快乐。他冲出了围城，冲破了世俗的禁锢，取得了自己的成功，并在诗歌上留下了许多名作。
在外国有一个芭蕾舞蹈演员，她每次跳舞动作都十分标准，可是整体看下来就是觉得不好看。直到有一天她的老师告诉她要学会释放自己，将自己的感情融于舞蹈之中。于是她试着去做了。最后她表演了一场所有人都为之赞叹舞蹈，一举成名。她成功地打破了自己对自己的禁锢，冲出了自己对自己的围城，找到了新的自己，取得了自己的成功。
所以，我们每个人都应该使尽全力，试着冲出围城，打破禁锢，这样才能找到新的自己，去的自己的成功。人生如围城，而我们要做的便是全力以赴冲出围城。在围城外的世界里，取得新的成功。
围城高一作文 篇2
《围城》的象征源自书中人物对话中引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来;所以结而离，离而结，没 有了局。本书也从“围城”这个比喻开始，淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和 转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇——这一切构成的人生万事。
书中，人们知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就似乎方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不 知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。这也是被围之城。而书中的男主角方鸿渐正是这样一个被动的、无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人，更是一个失败的 被围之人，他的失败是因为他面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机而缺乏与之对抗所应有的理性、信仰、热情和力量，也因为他还不算是个卑鄙的人，还 有点自知之明，有时候还想保持一点做人的尊严。但是我们知道，乱世是英雄或枭雄的天下，懦弱者是注定要失败的。所以，既不作恶也无英雄气概、既与世无争又 于世无补的方鸿渐，是注定要失败的。方鸿渐的悲剧是现代社会人性异化的结果和对比。“围城人”跟我们一样，作为普通人徒劳于找寻解脱或依附。
“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来似乎很有点悲观，但骨子里却是个严厉的追求，热忱深埋在冷静之下，一如钱锺书本 人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄，这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段，而使它本身的重要意义得以被熟悉和承认，使我们明白追求 与希望的无止境而义无反顾，不再堕入虚无。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没 有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。那样的“城”也许不再被“围”了吧。
围城高一作文 篇3
《围城》是钱钟书所着的长篇演义。故事产生于1920到1940年头。主人公方鸿渐是一个从华夏南边乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同亲周家女子订婚。但是在其上大学功夫，周氏沾病早亡。准丈人周先生被方所写的唁电感激，赞助他放洋修业。方在欧洲游学功夫，不睬学业。为了给家人一个交代，方于结业前购置了凭空的克莱登大学的博士学位文凭，并随国外学成的学生归国。在船上与留学生鲍姑娘认识并热恋，但被鲍姑娘诈骗情感。同时也碰见了大学同学苏文纨。归宿上海后，在准丈人周先生设立的银行就事。此时，方取得了同学苏文纨的喜爱，又与苏的表妹唐晓芙望而生畏，成天应对于苏、唐二人之间，但最后与此二人情感分割，并由此认识了苏的同学赵辛楣。方鸿渐逐步与周家交恶。抗战开端，方家避祸至上海的租界。在赵辛楣的引见下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于要隘的三闾大学任教。因为方鸿渐性质等方面的短处，进入了冗长的人际纠葛旁边。后与孙柔嘉文定，并离开三闾大学回到上海。在赵辛楣的协助下，方鸿渐在一家报馆就事，与孙柔嘉匹配。婚后，方鸿渐匹俦与方家、孙柔嘉姑母家的冲突戳穿并激化。方鸿渐辞官并与孙柔嘉吵翻，逐步遗失了生活的期望……
《围城》首要有两大看点，一个是风趣的谈话嘲笑，一个是深厚的生活履历。不能不崇敬钱老的笔墨功底与制造力和对生活深入的观看与解说。文中那些深厚的心思在风趣的谈话下显得妙不可言，使人耐人寻味。那句被人用滥的“婚姻就好像座围城，表面的人想进去，内里的人想出来”即是一个很好的例子。自然，《围城》里说的不单单是婚姻和恋情，更说的是人生。
《围城》里的故事看似离我们此刻的生活很长久，可真实认真摸索事后，才发觉那即是我们生活的可靠写真。我们每一个人哪个不是生活在本人的围城呢？身旁保管着百般引诱与景仰，创办着一道道未知的门，我们不知道门后的东西是啥，是好是坏，只能等候着猎奇促使我们一起去张开，接着经历一座又一座围城，生活中的各类成分，理想、民心、益处，共通筑起那一道道坚忍的不晶莹的围墙，我们没办法窥测到内里任何东西，所有都是未知。生活即是这样，你不行能猜测到所有，不行能百分百命中好球，不行能事事如意，只有本人去亲自始末感化那是啥，就好像打赌一样。
老一辈的人们老是用他们的经验教育下一代，要他们不要重蹈本人的复辙。然而一言半语对这些对所有事物都充溢猎奇的年轻人又有多大浸染呢？你不去亲口品味悠久不知道下一颗巧克力是啥滋味，你不去亲身领会悠久没有本人的感化，即使那是苦的。依然是那句话，表面的人专心想进去，内里的人专心想出来，人生的无奈可能便在于此吧。
荣耀初二作文3篇
作文是衡量个人语言表达能力的重要标准，写作可以让我们在自己的思考和表达中获得收获和成长。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助。
荣耀初二作文 篇1
哈哈！今天是星期六，所以可以玩王者荣耀，就是下午，我打开王者荣耀，签了个到，我立马来一局排位赛(我排位钻石级别，你们呢？)，准备开始5Ⅴ5匹配，我知道一匹配，就会有一场血战，嘀！5Ⅴ5匹配成功！
开始选择英雄！我立马往下翻，立刻点击后羿，点击锁定，生怕别人抢我后羿，为了后羿生存，为了后羿超神，我把召唤师的技能换成治疗术，我来说一下我方有什么英雄，敌方有什么英雄，有吕布、关羽、张飞、刘备，敌方有刘邦、刘备、姮已、项羽、安琪拉。
刚刚进入游戏，游戏就说了一句话:“欢迎来到王者荣耀！”。每次都会感觉这游戏好有心肠，好了，废话就不多说了，进入游戏有笫一件事情，会玩后羿的人知道我要干什么……，呵呵！回答正确，就是打红石像，我为了打红石像，所以解锁了中招，我还没有开中招，突然孙悟空连继打三棒，我立马开了个中招，还好没有被孙悟空打死，要不然就还是1级了，于是孙悟空发了句话:“气死宝宝了，后羿你等着！。”
我还不知道什么回事，我原来想要到敌方那里给他一个红，现在一点也不想给他红了，突然来了个姮已我连忙躲进草丛，开了个小招，再开一个中招，趁现在，连射！就这样简简单单匀地拿了一血，又来了个肉盾，(刘邦)我连忙躲进草丛，开了个中招，再开一个小招，来！连射！打成了个残血，突然孙悟空一棒打死了刘邦，我就发了一句话说:“孙悟空你为什么要抢我人头！”孙悟空说:“叫你抢我红！这是补偿！知道了吗？！”为了打赢这局，我就不和他计较了。
我蓝没有多少了，我就去打蓝，以防万一，我又躲进草丛，果然！我说的没错，果真来了个安琪拉，安琪拉打蓝，我用普通攻击打安琪拉，哈哈！安琪拉你死定了！开了个中招减速，开了个小招输出，再开了个大招晕眩，刚好安琪拉KO！就在我杀完了安琪拉，孙悟空突然三决连胜了，好厉害，于是发了一句话说:“你还挺争气的嘛！”刚好我发出去，刚好孙悟空KO，感觉孙悟空好浪，突然吕布不到3分钟就四连超凡了，我看一下地图，原来吕布在追项羽，我决定帮吕布一下，开了个大招，晕眩了3.5秒，刚好吕布一个小招，就斩杀了项羽。
五连决世，好羡慕吕布呀！我帮了吕布，所以吕布发了一句话说:“谢谢你！”感觉吕布这人好好，打完这局我就加吕布好友，于是我们一起的`去杀大龙(意思就是主宰)突然敌方五人来了，由于打了大龙，我和吕布血都不高了，虽然吕布三连决世，但是吕布也被终结了，我为了帮吕布报仇雪恨，我愤怒了，不到6秒那二个人(一个是刘邦，一个是项羽)KO了。
我为了帮吕布搞出输出，同吋也为自己生存先买了闪电匕首、无尽战刃、破军、。我赶快发了句话说:“来！一起推塔吧！”已经推到高级防御塔了，可是敌方五人又来团战，为了掩护吕布我也就这样
牺牲了。(我是受到防御塔伤害，还有敌方五人团战杀的。)幸好我方来掩军敌方五人被四杀，逃了一个，不过没事至少杀人了！
到后期，刘备发育完全成功，像疯子一样，就二枪一个，幸好我方吕布和孙悟空及时赶到不光让对方停止疯狂的推塔，还终结了刘备，但是最后四人团灭，只剩下吕布一人，眼看着水晶还爆炸了，但是突然看见吕布把水晶推爆了，呵呵！这次不光得了杀21人死2次助27次，还得270金币(别问哪里来这们多的金币，我有三倍金币卡)还有1000经验，还加了个赤胆忠心的好友！
荣耀初二作文 篇2
种怠惰安逸的生活，一种仅仅是由于缺少追寻伟大事物的愿望或能力而导致的悠闲，这对国家与个人都是没有价值的。
我们不欣赏那种怯懦安逸的人。我们钦佩那种表现出奋力向上的人，那种永不屈待邻人，能随时帮助朋友，但是也具有那些刚健的性质，足以在实际生活的严酷斗争中获取胜利的人。失败是艰难的，但是从不曾努力去争取成功，却更为糟糕。在人的一生中，任何的收获都要通过努力去得到。目前不用作任何的努力，只是意味着在过去有过努力的积储。一个人不必工作，除非他或他的祖先曾经努力工作过，并取得了丰厚的收获。如果他能把换取到的此类的自由加以正确地运用，仍然做些实际的工作，尽管那些工作是属于另一类的，不论是作一名作家还是将军，不论是在政界还是在探险和冒险方面做些事情，都表明了他没有辜负自己的好运。
但是，如果他将这段不需从事实际工作的自由时期，不用于准备，而仅仅是用于享乐(尽管他所从事的或许并非邪恶的享乐)，那就表明了他只是地球表面上的一个赘疣；而且他肯定无法在同僚之中维持自己的地位，如果那种需要再度出现的话。安逸的生活终究并不是一种令人很满意的生活，而且，最主要的是，过那种生活的人最终肯定没有能力担当起世上之重任。
于个人如此，对国家也是这样。有人说一个没有历史的国家是得天独厚的，这是卑鄙的谎言。一种得天独厚的优越感来源于一个国家具有光荣的历史。冒险去从事伟大的事业，赢得光荣的胜利，即使其中掺杂着失败，那也远胜于与那些既没有享受多大快乐也没有遭受多大痛苦的平庸之辈为伍(因为他们生活在一个既享受不到胜利也遭遇不到失败的灰暗境界里)。
荣耀初二作文 篇3
在2019年内，我从小学步入中学，从懵懂儿童走向成熟少年。
回首这一年，小学时光让我流连，中学生活令我欣喜。2019年中有许多属于我的荣耀。其中最让我有的说的就属小学六年级，在这个时候，我们开始四处找中学了。当我找好中学后，便开始了为毕业考做准备。同学们总是问我为什么要复习，六下及格不就好，可我的目标不是及格，我想为小学的学业写下完美的句号。
毕业考那天终于来了，我们交完卷子后几乎都疯了，因为我们考完了，我们为小学的学业这个句号已经画完一半了。
两天后，成绩出来了，我感觉天一下子明朗了许多。没错，我为我的小学学业画下了一个非常非常完美的句号。
走在回家的路上，太阳格外的大，我心里想：这是我的荣耀，在小学学业中最大的荣耀。步入中学后，一定会有个很好的开头。
步入这个班的第一次就属军训时期了，在军训这段时间里，我感受到了苦和乐。当然，这些苦可不是白费的，在这期间，我学到了许多。在军训结束时，我被评委优秀学员，这也算一个我的荣耀了吧。
真正开学的时候，我拿出了100%的后劲学习。不过，时间飞逝，一个月很快过了，我们迎来了在中学时代的第一个考试，对我来说，也是第一个打击。考试终归还是来了。
当我拿到每科单独的成绩的时候，我感觉霍金的预言实现了，世界末日就在我眼前，我绝望了。可当综合成绩单发下来时，我发现外面的天气突然晴了。
当我回家时，我还以为母亲会把我说一顿，令我万万没想到的是，我妈不但没说我，还对我好，并且还对我的成绩感到满意。这可能也是我的荣耀吧。
2019，我的荣耀。
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