[荐]作文我们的故事大王系列(6篇)。
不会写作文到底要怎么办？作文是抒发情感和思考的窗口让人们更好地认知自我，写作让我们更能意识到周围存在的零散细节。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，根据您需要的资料句抄派小编为您精心整理了“作文我们的故事大王”，我们相信您会从这篇文章中获得灵感和启示！
作文我们的故事大王【篇1】
在班队课上， 一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事 。他深情并茂， 同学们听得全神贯注 。
这节班队课 我们举行了“童心向党”故事比赛。 刚刚上台比赛的那几位同学 要么声音太低， 要么故事讲的没有感染力， 要么就是啰嗦 混乱 ，让人听不明白 。总之我们听的都快睡 又快要睡着了。 我看到有的同学懒懒的状在桌子上 ， 打起哈欠； 有的同学干脆偷偷的看起了课外书。
轮到她上场了。 只见他迈着轻快的步子， 快步走上了讲台 。这时 ，并没有太多的同学注意到他。 她是定的扫视了一下下面的听众， 然后讲了起来。 她讲的是《雪山小太阳》，
他声音动听悦，耳一开始讲别吸引了有些同学的目光 ，大家纷纷抬起头 。她娓娓 道来，讲的好极了 ，越来越多的同学将目光聚集在他的身上。
故事进入了高超 。当他说到一位受伤的战士， 用格斗的声音说， 人来的时候我再猜测故事会 。怎样发展呢， 有人忽然发现那个红色身影不见了。的时候 ，我又在想。 难道小太阳牺牲了吗 ？我们侧着身子， 想听清楚一些，时间 似乎的停了下来， 教室里只有他那深情动听的声音 。我们完全沉浸在故事中。 我们仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑 ，听到那动听的声音。 看到了那美丽的舞姿。
可是我们正在欣赏小太阳美丽身影时 他却用低沉的声音告诉我们 ，小太阳牺牲了 。为了救一位战士 ，冻死了。
听到这里， 的故事太精彩了。 讲完后 ， 全班响起了热烈的掌声。
他就是我们班的故事大王——王嘉荣 。
作文我们的故事大王【篇2】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我们班的“故事大王”作文700字，欢迎阅读与收藏。
我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的'会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
作文我们的故事大王【篇3】
我们班上有一个赫赫有名的故事大王，他就是我的同学刘瑾延。
我们班跟他一个幼儿园的同学都知道他小时候讲过很多故事。他们说：他脑袋里的故事可以把银河系撑爆。又说：他未来一定会获诺贝尔文学奖。我失笑。他讲过的故事非常多，有葫芦娃，有三毛流浪记，还有黑猫警长。其中我最喜欢的就是葫芦娃这个故事了。
天气晴朗，万里无云，三月的风吹得小草翩翩起舞。我和几个伙伴一起去郊野公园游玩，寻得了一处草坪席地而坐。传说葫芦山里住着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，使两个妖精逃了出来，从此百姓遭难，民不聊生。穿山甲找到一个老汉，请他让七只葫芦娃出面收拾妖怪。洞中的妖怪从如意镜中窥见了葫芦的秘密，就把老汉和穿山甲抓走了。七个娃娃各有神通。老大力大无穷，可惜有勇无谋，落入了蜘蛛网陷阱无法动弹。老二有着千里眼和顺风耳，机敏过人，却被妖精的六棱镜照瞎了眼睛他越讲声音越大，时不时摆着手，歪着头，仿佛已经成为了葫芦娃，在山洞里与妖怪们斗智斗勇。七娃被蛇精哄骗，帮助妖精打败了自己的哥哥们，蛇精大笑道：吃了七星丹，天不怕，地不怕。把七娃也扔进了炼丹炉，开始炼制七星丹。随着故事情节渐渐进入到了高潮部分，刘瑾延的表情也跟着紧张了起来。眼神来回飘动，眉头紧锁。小虎说：这蛇精也太坏了，真是个大骗子！他一边说，一边还觉得不解气，站起身子直跺脚，给地面踩得直晃悠。妖精把七兄弟送进炼丹炉，想炼成丹丸。在这关键时刻，七兄弟团结一心，冲出炼丹炉，终于打败了妖精。好！好！讲得太好了！此起彼伏的喝彩声震耳欲聋，伙伴们纷纷夸赞他故事讲的好，果真是名不虚传的故事大王。
这就是我们班的故事大王刘瑾延。
作文我们的故事大王【篇4】
我们班的故事大王张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
故事大王这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生故事大王比赛取得了第一名的好成绩，由此故事大王就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的故事大王还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的习作评价，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
故事大王就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
作文我们的故事大王【篇5】
二年级的时候，我们舞蹈补习班有一个叫孟莹的女孩。她有一张圆圆的小脸蛋，粉白中透着粉红，显得十分稚气和童真。只要她一讲故事，那笑容就跑到脸上来了。一张红红的小嘴唇，特别富有表情，好像随时准备张开，讲出娓娓动听的故事来。
记得有一次，她给我们讲《乌鸦和狐狸》的故事，她讲到狐狸花言巧语用奉承话骗取乌鸦的那块肥肉时，装出一副虔诚的模样，伸出舌头，吸着口水，好像在她眼前真的放着一块肉似的。当她讲到乌鸦听到狐狸说它唱歌最动听那种洋洋得意的样子时，她把头昂得高高的，两眼笑成了一条缝，哇哇的大叫起来。逗得我们捧腹大笑，大家不由自主地鼓起了掌，整个教室里笑声，掌声响作一片，我们被她讲故事时生动活泼的动作和抑扬顿挫的语言深深的感染了。她让大家在笑声中明白了故事的意义。大家都说，孟莹讲故事最动听，不愧是“故事大王”。
孟莹为什么讲故事那么好听呢？原来，她很喜欢看故事书，她的书很多，她明白的道理也很多，讲起故事来自然就特别动听了。
现在，她不上舞蹈班了，也不知道住在了什么地方，但是每当我们想起她时，她抑扬顿挫的声音仿佛又回荡在我们的耳边。
作文我们的故事大王【篇6】
我们班有一位故事大王你们猜猜是谁?当然是我们班的乐乐同学。
她有一对大眼睛，圆圆的脑袋，一头乌黑的长发，还有一个樱桃小嘴。可爱极了。她讲的故事很有趣，总能吸引人。
我记得她讲过一个故事是乌鸦的生活。当时我们都被感动的落泪了。因为乌鸦很有尊严，很优秀有值得我们学习的地方。
最搞笑的故事是她在班会上讲地牛牛出行记这个故事，她讲的很搞笑，她的表情生动有趣，绘声绘色。并模仿故事里牛牛的动作，左顾右盼、蹑手蹑脚，因为主人公牛牛做了许多搞笑的事。逗得我们坐在板凳上哈哈大笑，大家都被她的故事深深地吸引了。
我记忆深刻的还有一次，是一位女孩子被男孩欺负哭了。乐乐就跑过去关心的说：你怎么了?女孩哭着说：他打我。呜呜呜。乐乐就给她讲了一个笑话的故事。马上就把女孩逗得哈哈大笑，忘记了伤心事。
她会讲的故事可多了!一个故事比一个故事精彩。
故事大王是乐乐。但是我告诉你一个秘密，那就是乐乐还是我们班的班长。她每次在竞选三好学生、五有好少年的时候，票数都在班级排名遥遥领先，但是她每次都让给了别人。因为她常常说荣誉不能一个人独享，也应该给其他同学同样获得荣誉的机会。
这就是我们班的故事大王，一个充满幽默，为他人着想，值得我学习的好学生。
