母亲节主题征文通用(6篇)。
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母亲节主题征文 篇1
我的母亲是一名“50后”。七十年代，十几岁的她经历了上山下乡，作为当时的一名“知识青年”分配到县里面的一家企业，后来经过在卫校“进修”，在厂办的医务室里面从事打针，输液，拿药的工作。如今，她退休在家，昔日年轻漂亮的她，岁月在她的'脸上留下了深深的皱纹。退休在家的她，依旧爱打扮，卷发、高跟鞋在她的生活里一样也不少。头发将近一半都白了，可她还是总会把头发染一染，烫一烫，那深棕色发卷发让她显得比同龄人年轻好几岁。
“小背篓晃悠悠,笑声中妈妈把我背下了吊脚楼, 多少次睡在背篓里尿湿了妈妈的背……”这一首我平日里最喜欢听的歌曲。童年的岁月，最依赖的是母亲。我们在母亲的歌谣中成长，在母亲的肩上长大。从小到大，妈妈一直是我身边最亲最爱的人。当我在襁褓中的时候，妈妈哼着《摇篮曲》，哄着我们进人甜蜜的梦乡；当我们还在蹒跚学步时，妈妈用温暖的手，牵引着我们迈出人生的第一步……
母亲有一个最大的“特点”就是爱唠叨。“你胃不好，少吃垃圾食品”、“平时工作再忙，也别忘了喝水”“只要上车，一定要精力集中，别接打手机”……这就是母亲平时对我的“唠叨”。其实细细想来，母亲的唠叨包含的是爱，是担心。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，感悟母亲阳光般的心灵世界……
母亲是一个“全职姥姥”。由于工作原因，我和爱人大多时间都不在家，孩子完全由我的父母照看。如今我的孩子上小学六年级，个子比姥姥高一头，生活起居、一日三餐，都是孩子姥姥照顾。母亲用日复一日的辛苦换来我们的轻松……是对我无私付出永远不求回报的人。
母亲节主题征文 篇2
五月，阳光明媚，草长鸟飞，空气中弥漫着康乃馨的芬芳。母亲节，一个充满感激的日子，悄然而至。
记得我上幼儿园的时候，在丢弃的纸盒里装了几颗糖，然后用彩纸把纸盒包装好，最后打了个蝴蝶结。就是这么简单的礼物，却让我妈开心了好久。
又一个母亲节，我用笨拙的手为妈妈做了一张贺卡。贴了彩纸的Kobanawa水果真的很普通，不怎么好看。但是当我妈妈收到这份礼物的时候，她说：“这是我见过的最漂亮的卡片！”
又一个母亲节，我第一次给妈妈洗脚。当我笨拙地擦干妈妈的脚时，妈妈抱住我，激动地说：“儿子长大了！”
这个母亲节应该送妈妈什么礼物？想了很久，我决定给妈妈做一份营养丰富的早餐。一大早，我就悄悄起床了，还没等我妈醒过来，我就在厨房忙着：从冰箱里拿出半成品牛排，用不粘锅煎，煎两个荷包蛋，加一根香肠，最后加热一杯牛奶。看看少了什么。顺便在牛排和鸡蛋周围画一个涂有番茄酱的“笑脸”。你完了！
妈妈一起床就闻到了香味，看到我的“杰作”大吃一惊：“好美！我亲爱的儿子，这是你做的吗？”“当然！快尝尝，味道如何？”我等不及妈妈坐下来品尝了。妈妈一边吃一边连连点头：“好吃，比西餐厅做的牛排好吃多了！”听说开心！当然，最幸福的是妈妈。
我知道我的早餐没有我妈说的那么好吃。只是因为我对妈妈的爱，所以才这么甜。
母亲节主题征文 篇3
母亲节中午放学回来，我神秘地对妈妈说：“妈妈你休息吧，今天是您的节日，就让儿子我来给您做一次饭吧!算作节日礼物吧!”妈妈听了，露出开心和惊异的神态。
我决定先蒸米饭，再清炒土豆丝和蘑菇烧肉。我照妈妈教的一碗米一碗半水，把米放进电饭锅就准备做菜了。我打算先清炒土豆丝，首先我从冰箱里取出两个土豆泡在水里洗干净，接着把土豆切成丝，可是切得又大又粗，跟妈妈的比起来要差还几倍!菜切好了，我打开煤气，等锅热了，我先往锅里倒入少许油，油立即翻滚起来，忽然我感到脸上喷上一滴油，啊!真疼，我这才知道妈妈平时给我做饭有多辛苦!费了九牛二虎之力终于把两道菜都炒好了。
当我满头大汗地把菜全部炒好端上桌后，大喊一声：“妈妈，开饭了!”我发现今天的妈妈像年轻了十岁，开心地坐在饭桌旁，笑眯眯地看着我，感动地说“儿子，你真是长大了，懂得孝顺妈妈了!今天肯定是我这一辈子吃过的最好吃的一顿饭!过得最难忘的母亲节!”说完就津津有味地吃起来，还连连称赞。我听了很感动，作父母的就是这样容易满足，儿女的一次小小的孝顺回报，就会让父母幸福万分。今后，我要继续努力!
这就是我送给妈妈特别的母亲节礼物!只有帮妈妈做点家务，才能体会到妈妈的辛苦，我以后一定帮妈妈多做家务，做一个懂得感恩和孝顺父母的好孩子。
母亲节主题征文 篇4
都说母亲是天上赐的无价之宝，而母爱就是无价之宝中的内涵。母亲给我的爱不曾少过，而我给母亲带来的白发也不曾少过，在母亲的每一根白发里，都包含着我的成长记录，让我知道幼儿时我是多么任性。母爱是深沉的，母爱也是细腻的，母爱也是无私而伟大的'。我要用心体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱!
而今的母亲节，又让我想起一个哲理，说过的一句话：母爱是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱，我一辈子也忘不了，所以，我要以自己的行动来表示对妈妈的爱。
在晚上，我看到妈妈要睡觉了，就去洗手间，接了一盆水，到妈妈的面前，对妈妈说：“妈，我给您洗洗脚吧!”母亲说：“好啊。”我蹲下来把妈妈的袜子脱掉，轻轻的放在盆里，慢慢的洗，妈妈用感动快乐的眼睛看着我，我也开心的看着妈妈，妈妈说：“我的好女儿，长大了，会照顾人了!”听的我心里甜滋滋的。洗完了，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”
母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说过的话：母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我们的爱 ，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了!
母亲节主题征文 篇5
所谓母亲节，就是母亲的节日，在每年五月的第二个星期天。今天是xx年5月8日，是母亲节。我要给我的妈妈过一个愉快的节日。
前几天听见妈妈给爸爸说妈妈喜欢太阳伞，青蓝色的，可是，到哪去买呢?妈妈去上班了，我拿了些压岁钱，拿起钥匙出了门。离家不远的一个店里有卖伞的，我走进去，挑选了一把青蓝色的伞，付了钱兴奋地走出店铺。在街道转弯处，看见一个花店，我进去看见很多人在买康乃馨。我才知道康乃馨送妈妈最好，所以，我也买了一束，就回家了。
回到家，刚把伞和花放下，准备歇一会，这时妈妈推门而入，我假装饿了，让妈妈去做饭。看见妈妈进了厨房。我速度的把花和伞藏起来，然后回到卧室，拿出笔和纸，写了今天最想说的一句话，“妈妈，我爱你。”我把写好的信折成心形，和伞，花全部放在饭桌上，妈妈端饭出来，顿时愣住了，又看看我，久久的凝视着桌子上的礼物，眼睛里闪着泪花。看着妈妈哭，我知道她心里是高兴的，是感动的。可我却也跟着流下来眼泪。一颗泪流了下来，路过嘴角，我舔了一下，呵呵，是甜的。
妈妈给我的爱是无私的、伟大的、珍贵的，而现在的我或许给不了妈妈什么贵重的礼物，但我有一颗爱妈妈的孝心，以后我要尽力的去做力所能及的事情，帮妈妈分忧减难，让妈妈不要太劳累。我也要好好学习，通过自己的努力，争取有一个更好的前途，让妈妈欣慰，自豪。
妈妈，在今天这个特殊的节日里，请接受儿子的一个吻，请听儿子说一句：“妈妈，节日快乐，我爱你。”同时，祝天下所有的妈妈都节日快乐，永远健康，快乐。
母亲节主题征文 篇6
今天是母亲节，不要急着看下面哦，猜一猜我要给妈妈做什么。
早上，我早早的起来。给妈妈做份早餐吧？！嗯，做汉堡好了。
先把四片面包片（早就切好的）拿来，然后在拿肉松、肉串、香肠。
把第一片面包片放在最底下，再在上面放肉松，在放面包。把香肠切好，放在面包上。最后在放一层面包就ok了！
我把汉堡给妈妈端去，虽然妈妈嘴上没说什么，但是我看得出来，妈妈很高兴。
中午，我主动把妈妈要做的家务活都做了。
下午，我拿着8元5角正琢磨着我该干什么。对了，买康乃馨，就这么办。
去了花店一看，康乃馨一元一支。这该怎么办？唉，只能买8支了。
正在我垂头丧气的时候，图书馆的公告上写着：前100名借阅者可得一支康乃馨、一张温馨卡片。这让我太高兴了，马上就去借本书回来。
快到家了，我想：给妈妈订个节日蛋糕吧！反正有妈妈給我办的会员卡。正当我要离开的时候，“等一下。”服务员说着给我拿出了支康乃馨。“由于您订的是母亲节的会员蛋糕，所以我们送您一支康乃馨。”yeah，终于集齐10支了！
其实妈妈才辛苦呢。因为妈妈日日夜夜都在做的。我们做的只是一小部分罢了。
有时候，我甚至觉得那些孝顺父母的节日什么都不做的人很可恶。本来那些节日就是給予我们一个很好的机会回报父母的，而他们却什么都不做。那些节日不做，那什么时候做呢？尽管你再繁忙，也要孝敬父母的呀！
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快乐六一儿童节征文系列6篇
每个人都可以在生活中扮演不同的角色但角色扮演的效果有差异，写作是提高我们语言表达能力的有效途径之一。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，有没有优质作文值得我们借鉴呢？我们感激您的阅读和支持也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈。
快乐六一儿童节征文 篇1
六一儿童节的那一天，我过得非常开心，非常快乐。
六一儿童节那天，妈妈特意带我去钓鱼，还给我买了玩具，你说，我有不开心的道理吗？先说钓鱼吧，我是坐船去的。钓了一会儿鱼，可我连个虾子都没钓上，于是，我索性跟大人们去打鱼，我坐着渔船，看着大人们先把鸬鹚放入水中，再用电把鱼电晕，不一会儿，鸬鹚迅速把电晕的鱼用扁平的嘴啄上来，大人们忙着从一只只的鸬鹚嘴中取下鱼儿，为了奖励鸬鹚，大人们干脆把小鱼送给了鸬鹚吃，那些鸬鹚乐得拍打着翅膀，高兴得跳起来。“六一”儿童节这一天让我和渔民过起了渔家生活，真让我难忘。再说妈妈给我买玩具吧：我和妈妈在玩具店里买了许多玩具，有小汽车、小飞机，真让我高兴得合不拢嘴，让我特别开心。
回家之后，我心里比喝了蜜还甜呢！因为“六一”儿童节这一天让我过得十分开心。
快乐六一儿童节征文 篇2
1、决定送你10分钟，想念1分钟，关心1分钟，关心1分钟，真诚1分钟，体贴1分钟，问候1分钟，关心1分钟，祝福1分钟，当儿童节慢慢度过的时候，祝六一快乐！
2、祖国的花朵，父母的星星，祖父母的心肝，祖父母的宝贝，今天一定是你最快乐的一天。
3、儿时的我憧憬着：醒来，随便懒懒的躺在床上；长大后要期待：醒来，教室里的人。亲爱的，六一儿童节到了，无论许什么愿，愿你天天幸福一种。
4、拿出一个阳光线，一滴雨珠串，成为永恒的风铃声的字符串，无论风雨挫折沮丧或阳光是美丽的，愿意通过贝尔与最美丽最纯洁的祝福：儿童节快乐！
5、深呼吸，然后呼出。吸入一股灵气。呼吸天地之风。今天，不再观察目光，不再瞻前顾后，去快乐的放纵空间。儿童节快乐！
6、充满喜悦的六一终于到来了，这是我们的节日。祝世界各地的孩子们健康成长，有一个快乐的一天！
7、童年是最美丽的，童年是最有趣的。童年过去了，童年被记住了。六一儿童节到了，祝老朋友、大朋友，儿童节快乐，童心永驻，童趣常在！
8、六一儿童节，送你一件新衣服，保你心情美，心理快乐，相貌潇洒，相貌微笑，从此天天洒脱又快乐陶陶。愿欢乐、幸福和甜蜜无处不在。
9、不要动！站着不动！现在环顾四周，在附近坐下。坐好后，往下压。好，多听话的小朋友啊！儿童节快乐^-^！
10、花也笑了，树也笑了，今天的风景真热闹；樱桃熟了，燕子叫道，水果送到你的挎包里。愿你每天欢笑，甜美的歌声从小嘴巴里飘出来。祝：儿童节快乐！
11、希望大家知道这个仪式就像孔融让梨花一样勇敢，孙shuao割蛇一样勇敢，司马光击中坦克的智慧，比派来的预谋杀人更加小心。智慧、勇气和无敌，将成为伟大的武器！儿童节快乐！
12、童心不老；偶尔傻笑，天真无邪许多；触摸你的手，永远保留你的脸；期待幸福，美丽的童话！儿童节快到了，不管多大，快乐最重要！
快乐六一儿童节征文 篇3
“现在由五年级同学来表演舞蹈！”随着这一声令下，我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。
第一个动作是伸手，我很机械的走了个弧圈，然后忸怩地将手伸出去，这时，我看见了自己的动作，“扑哧”一声笑了，做得一点美感也没有。第二个动作来了，“这个动作太难了！”我在心里想，但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对，人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥，我这分明是在往前挥，好现要跟谁拼命一样，一个左勾拳，一个右勾拳的。正当我自责时，突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈，心里想：做不出来人家那么美，但至少也凑凑合合的跳吧！“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作，只不过增添了一个跳跃。这时我听到了旁边的议论声，有人说：”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了！“我很赞同，”其实他们就不想跳！“我很尴尬，”他们就没有跳舞细胞！“我很气愤。突然，主持人的声音响了起来：”五年级同学，你们的动作还能再夸张点吗？“我听了后心想：”已经够夸张了，哎，谁让今天是六一呢！那就跳到极限吧！舞动六一！于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已没有顾虑，好像就我一个人在欢度六一。终于，乐曲结束了，我已满头大汗，但我心里却很快乐。
舞动六一，这是我们的节日，跳起来吧，去享受快乐。
快乐六一儿童节征文 篇4
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”迎着朝阳，闻着花香，哼着歌谣，我快乐的像一只小鸟。
今天是六一儿童节，我的心情倍加舒畅。学校里到处洋溢着欢乐的气氛。二（2）班的教室里也焕然一新，黑板上赫然写着“祝小朋友们节日快乐”九个醒目的大字。教室里挂满了五彩缤纷的彩带，就连透明的玻璃窗上也贴满了五颜六色的窗花和气球，这场景煞是好看。
“同学们，上课了，请快速回到教室。”随着一阵悦耳的铃声响起，杨老师快步走进教室，只是她没有像往常那样拿着课本，而是抱了一个精美的礼品盒。“咦？这是什么？该不会是送我们的过节礼物吧？”我们疑惑地猜测着，正在我们百思不得其解之时，只见杨老师一改往日的威严，面带微笑地注视着我们，亲切地跟我们说：“孩子们，今天是你们的节日，祝大家六一国际儿童节快乐！瞧，老师还给你们带了礼物呢！”
“啪啪啪”老师话音刚落，教室里便不约而同地响起了掌声。可爱的小伙伴们一改往日上课时的安静，像麻雀般叽叽喳喳，手里还不时向老师挥舞着自己带的零食。大家巴不得能快点把零食送到老师的手中，想让老师同我们一起分享快乐。
善解人意的杨老师好像猜透了我们的心思。她立即下令，让各组组长把零食统统收上来，以便统一分配。不一会儿我们的讲桌上便堆满了如小山似的零食，看着那一包包花花绿绿的食品，同学们早已垂涎三尺，我的“哈喇子”也不自觉地流了下来。
“孩子们，为了公平起见，根据我们平时的思想及学习表现，看谁评星最多，谁就分的礼物最多，你们同意吗？”“同意，同意！”同学们欢呼着，都高高举起了小手。
开始分发礼物了，我和大家一起期待着：“马睿6包，刘遨齐2包，杨家琪3包。”
快到我了，快到我了，我双手交叉激动地放在胸前，心里不停地默默祈祷，希望老师能多发我一包礼物。要知道，这一刻，我可是盼望了许久呢。
“王子仪十包，”正在我胡思乱想之时，一个响亮的声音传入我的耳际。我随即缓过神来，一个箭步奔向讲台，怀里像揣了个小兔子似的乱跳。
刚抱起满怀的礼物，好朋友杨予果连忙冲我扮了个羡慕的鬼脸，教室里立刻又响起了热烈的掌声，我的心里像抹了蜜一样甜，耳边又响起了杨老师常说的那句话“有付出就会有收获”。此刻的我，甭提心里有多高兴了。
礼品及零食终于发完了，大家高高地举起小手，炫耀着、开心地分享着。一只小鸟停落在洁净的窗台上，叽叽喳喳唱着动听的歌，好像也在祝我们节日快乐。
教室里欢笑声不绝于耳，那笑声飘之不去，久久回荡在二（2）班的教室里。
这个充满快乐的六一儿童节，将会深深地刻在我的心里，伴我一路成长！
快乐六一儿童节征文 篇5
“六一”儿童节，是我们小朋友自已的节日。大家已经期待它很久了，因为在节日里要举行丰富多彩的庆祝活动，还有节日的礼物呢!
那天下午，教室里张灯结彩，一派喜气洋洋的气氛，多热闹呀!我们二(1)班全体同学在李老师在组织下举行了：抛球、抢椅子、萝卜蹲的游戏。同学们在玩抢椅子时，个个都小心翼翼地走着，生怕抢不到椅子，突然音乐停了，没抢到椅子的同学只好灰溜溜地回到课桌旁。被淘汰的小朋友心情有点难受，但是每一个人抱着重在参与、娱乐为第一原则。教室里欢歌笑语，每个小朋友都露出了灿烂的笑容。
第二天，我们全校师生在保利大剧院举行“六一”联欢会。其中，夏千雅同学的舞蹈表演技惊四座，赢得了一阵阵掌声。因为她在台下付出了无数的汗水才能在台上表演。很荣幸，我也上台为大家表演了《小苹果》舞蹈，开心极了。
通过这一次“六一”儿童节，我懂得了：不付出是没有回报的。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。只有付出了，才有好的收获。真是一个快乐而又收获满满的“六一”呀!
快乐六一儿童节征文 篇6
在二、三年级时，我曾羡慕过做旗手、护旗手的人。这个愿望仿佛远在天边，遥不可及。可当六一节时，他“嘣”地胀了起来，我当上了护旗手。
六一儿童会开始了，火辣辣的太阳当空照，我的手心中沁出了许多汗珠，牢牢地握成拳头，同手同脚怎么办？又敬左手可要闹笑话！音乐放错怎么办？还有……我心中百般猜测，好像所有霉运都落在了我的头上。告别已久的紧张，刹那间又回来了，我的心中像有头小鹿在乱撞，恨不得能马上逃出去。“出旗，敬礼！”主持人的声音响起，我的心绪一眨眼就飞了回来。我随着庄严的音乐，抿紧了嘴唇走完了全程。看着同学们渴慕的眼光，想起我当年对他们的羡慕嫉妒恨，一下子觉得，这是一件多么光荣的事！既然上天给了我这个机会，我就要勇敢面对，从容对待，这只是一个帮我成长的台阶，我不能摔跤！想到这里，我坚定的目光从眼中闪现，抬起头，坦然地面对每一个人。在火热的阳光下站着无非是很热很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地动过“下次不当了”的念头，也一次次否定了这个想法。我的智慧，勇敢和心灵更上了一层楼，再苦再累也值得！我是“好汉大丈夫”！
六一儿童会是我一生最好的精神财富，我的记忆中的星星，你永远是最亮的那一颗！
高考优秀征文(精选5篇)
每个人都有机会走出舒适区但挑战自我的勇气不同，借助写作可以使我们的表达更加简洁通俗易懂。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。栏目小编发现了一篇非常有用的“高考优秀征文”现在分享给大家，非常感谢您来到本页敬请浏览！
高考优秀征文(篇1)
（一）
成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。
东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。
我国着名的生物学家童第周，上中学时，考试不及格，老师要让他留级，同学们也笑话他，但他却不悲观失望，而是发奋学习，最后取得了优异成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国人争了气，成了我国着名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦，勤奋探索才发现了“镭”，为人类做出了巨大的贡献。身残志坚的张海迪虽然没有上过学，但她勤奋刻苦，克服了常人无法想象的困难，硬是攻克了几门外语。他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗？试问，如过他们不勤奋，他们会有今天的成就吗？
成功总是与勤奋形影不离，正如高尔基所言：“天才源于勤奋”。正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学巨着《史记》。正是由于勤奋陈景润才摘取了“皇冠上的明珠”，成为着名的数学家。正是由于勤奋居里夫人才发现了“镭”。勤奋是通往成功的重要保障，俗话说“一勤天下无难事。”只要勤奋就没有办不到的事情。所以，让我们一起来勤奋学习吧！为将来打下良好的基础！
朋友，让我们扬起自信的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用勤奋这把金钥匙去打开成功的大门，让自己火红的青春，点燃灿烂的明天。
（二）
“成功”，这是一个多么令人自豪和骄傲的事呀。每个人都希望自己做什么都能成功，但成功的过程不一定那么的容易，其间也许有过放弃的念头，为了成功我们也要坚持下去，只有百折不挠才能获得最终的成功。
考试拿到好成绩是一种成功，比赛拿到奖是一种成功……成功的事数也数不清，但我觉得真正的成功是拥有一颗善良正义的心，做每一件事都能问心无愧，这样的人在世上已经获得了成功，因为他的人生是有意义的。
还记得小悦悦事件中那位默默无闻的阿姨，虽然她在当今社会做着人们觉得很低级的工作，但她拥有一颗善良的心。阿姨的正义行为感动着我们每一位，与那些视而不见的路人相比，阿姨是成功的，不经意间的举动就能反映出一个人的品质，反映出一个社会的风气。那些路人也许他们在工作上、比赛上都得到很高的荣誉，也许他们拥有很高的学历，这些荣誉只是表面上的成功，他们没有一颗善良和正义的心，对于他们的人生来说，是美中不足的。因为他们不懂得活在世上的真谛，面对一个奄奄一息的小生命，他们却不懂得伸出援手挽救。他们或许也想伸出援手，但却输在没有行动。阿姨和路人们就在一瞬间成了鲜明的对比，也在一瞬间结束了一场爱的较量。
通过这件事让我们更认清什么是成功，人生不一定是拥有一大笔钱一身名牌才是成功，获得无数的荣誉却没有一颗善良正义、有社会责任感的心，他的人生并不算真正的成功。如果每个人能拥有一颗善良的心，并且坚持下去，在每件事上都能做到有所成就，那么他得人生一定会很成功。
（三）
在我们的生活中，不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的小事都视而不见，不是所有的点滴都只能做陪衬……点滴成就辉煌。
有这样一则故事：美国四年一度的总统选战又拉开了序幕，目前总统奥巴马的支持度已经掉到了有史以来的最低点。而目前他的竞选对手可是气势如虹。这不，奥巴马总统来到了一个小镇微服私访一处农家。
该小镇有一位中学生叫莱米尔，(.)她遇到个头疼的事，老师布置了作业要求让家长检查批改完后签上名字。而她父母有事外出，爷爷奶奶又无法检查作业，怎么办才好呢？真是把莱米尔急死了。
她做完作业走出家门，见到一群人，一打听原来是总统奥巴马来了。她的脑袋突然灵光一闪，觉得总统是“为人民服务”。对！就让总统给自己批改作业。可莱米尔还没见到总统，就被警卫挡了下来。她说明来意，警卫非常惊讶，总统是处理国家大事的，一个孩子怎么能拿自己的作业来麻烦总统呢，便一口回绝了。但莱米尔并没有就此打退堂鼓莱米尔却反驳说：“总统常常说，人民的需要就
是他的工作。今天我对于总统来说，只是一个小事，但对于我来说，给我批改作业是最重要的事。
了解了情况，奥巴马十分好奇，便答应了她。进来后，莱米尔通情达理地说：“我不耽误你的时间，你只要给我签一个名就行了。”奥巴马又说：“要签字，我就得认真地看你的作业。”于是奥巴马便认真地看了起来，发现莱米尔字字迹端正，准确率高，非常高兴地说：“你做的作业真认真。而且非常准确，很棒！”此时在一旁的助理很着急，这会耽误太多的时间，于是有意抬起手，但奥巴马却安慰说：“别急！既然要批改作业，就要认真一点，要对孩子负责。”当奥巴马准确无误时，最后签上了“奥巴马”的名字。
后来因为这件事大家感到奥巴马平易近人、关心学生成长，受到媒体热捧，收到了又一次人生成功。
这则故事告诉我们：成功，并不是什么遥不可及的梦想，把小事做到极致，就有可能会胜利、成为强者，屹立于不败之地，同学们，让我们从点滴中决定成败！
高考优秀征文(篇2)
在写作过程中，考生可以将漫无边际的思绪归拢起来，把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，既可升华观点，拓展思想深度，又可引起读者的注意，给读者以感染，起到教育和鼓舞读者的作用。
【示例】
①庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。（安徽考生《没有做不到的，只有想不到的》）
②所以，我们不但要欢迎啄木鸟，还要自己养几只啄木鸟，有时自己还要变成啄木鸟，除了偶尔啄啄别人，主要是没事就啄啄自己，啄啄健康，不容易生病。尤其是各级官员更应该如此，多保护啄木鸟，别动不动就打击报复——因为今天我不啄你，明天你就要自行了断。（山东考生《有过不惮改，不改是为过》）
③细心呵护他人的生命，像对待娇艳的花朵。如此，才能获得“一花一世界”的尊重，才能感受“凌晨四点，海棠花未眠”的美的感动与力量。（江苏考生《细心呵护生命》）
【点评】例①紧扣材料，开篇三言两语引出“没有做不到的，只有想不到的”这一观点，接着从人类社会的发展进程论证，结尾上升到“只有天才才能改变世界”的高度，升华文章的主旨。例②杂文味十足，自然为文，幽默风趣。文章主体部分历数古今对于批评的不同态度，深入浅出，层层推进，结尾拓宽到某些官员的偏见，顺势延展了文章的思想深度。例③用诗化的语言，形象地重申总结“细心呵护生命”的重要意义，唯美动人，极富意蕴。
高考优秀征文(篇3)
“命运就是曲折离奇，命运就算颠沛流离，我不放弃……”请你勇敢点，再一次向前迈步!
每一天，埋首于书山题海中，连呼吸声也被掀书的声音所淹没。即使是这样，也没法让我真正静下心来，因为，无形的压力又开始一步一步地迫近。何为分数，就是文科生的死记硬背而来的。开始有点厌倦了，白开水一样的生活，淡而无味。回忆过往，总让我扬起嘴角的弧度，怀念过去无忧无虑的日子。可惜，时间的漏斗是永远没法回头的。现在，只能静静地倾听那不断令人忧伤的歌曲了。因为只有这样，才能让我有前进的勇气
每一次，仰望苍穹时，总有说不出的感觉，那一份静谧，让我远离尘嚣。那一份闲适，让我短暂地忘记生活的痛楚。那一种自由，让我渴望。可惜，时间永远是向前走的，而我，也终会被拉扯回那不属于我的世界。离离合合，每一次都让我有一种铬心的痛。同桌的毅然离去，使我枯燥的生活更显乏味了。她，释放了自己，她，读懂了自己，她，拥有了自己的理想与幸福，而我，依然一无所有。
扪心自问，大学真的是自己所追求的吗?此刻，我真的不知道，什么是理想?我不知道，我只知道，家人永远是最重要的，他们的快乐，便是我生存的动力。选择，我们总是在选择……在迷惘的人生中选择一条不可回头的人生之路。路上或许荆棘满布，可我却不能停止前进的脚步，只能拖着伤痕累累的躯壳继续前进。
有时，我常想，为什么司马迁能忍受那生不如死的宫刑并写下了受世人所传颂的《史记》，而项羽却过不了江东?或许，这就是人的不同命运吧!而我，完全不同于他们的命运，可却在这里无声呻吟。没有灾难的困扰，没有生活的艰苦，没有情感的束缚，却依然感受到了那一份不惑之痛。
有走不出的路，只有不去走的路，请你勇敢点，再一次向前迈步!
高考优秀征文(篇4)
诚如试金石，信是金钥匙，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们更需要诚信。
《诚信小学生：捡到近万元交还失主》讲的是：小学三年级吴萱在放学回家的路上捡到9300元，第二天一早，吴萱便交给了学校老师，老师通过调查，并找到了失主。吴萱便成为了人人称颂的“诚信小学生”。吴萱的行为多么高尚啊!她有着一颗金子般的心，这精神是我们所需要的，是社会所需要的。
不知从什么时候开始,，“诚信”已被人们逐渐地抛弃。卖家慈眉善目的笑脸，老板虚情假意的问候，商人信誓旦旦的承诺，都只是为了引诱你出钱买假冒伪劣品罢了。这些人已经把“诚信”抛向云霄。没有安全保障的各种食品，千奇百怪的欺骗招式，商家的尔虞我诈，一切都使这个社会如同乌云笼罩一般恐怖，因为这些人为了自己的利益已把“诚信”二字弃之不顾，用自己的硬壳来冰冷冷地回应外界的一切。
诚信对于我来说非常重要。一次，我和一个朋友约好在周末见面，然后我们再一起去逛街。结果那天，天气骤变，我在瑟瑟的寒风中等了她很久，还是没见她的影子。无奈之下，我回家打电话问她为什么没去，她毫不在乎地说：“你怎么那么笨?天这么冷，谁会出去了?”我听了异常生气，便和她绝交了。
朋友的不诚信让我们的友谊破裂，这是多么遗憾的事啊!但我不需要没有诚信的朋友，因为在我心中，诚信比金子重要。“诚”是做人的核心，“信”是做人的根本，丢了它，你就不是一个真正的人。
《狼来了》的.故事我们听了太多太多，那个放羊娃因为一次次撒谎，而导致村民们不信任最终让羊被狼叼走。然而，因诚信丢了羊的教训，我们吸取了吗?亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训，不要再愚蠢地认为，诚信丢了还能找回来。
我们还传颂着“宁肯穷而有志，不可富而无信”，不难理解，诚信是做人之本，立事之根，我们要让“诚信之花”开放。诚信是火柴，可以点亮这世界;诚信是花朵，芬芳这世界;诚信是甘水，滋润我们的心田。诚信待人，要付出的是真心和真诚，赢来的是尊重和理解。
让我们手挽手，真心帮助每一位有困难的人，真诚对待每一个人。让“诚信之花”开遍世界的每个角落，让诚信扎根在我们的心田。让我们，与诚信同行。
高考优秀征文(篇5)
高一第二学期作文例文（三）
一、存在的问题
1、引用材料意识薄弱，相当多的学生开头没有引述、分析材料，对归纳、操控观点能力不强的学生来说，其直接影响就是文章中心的确立缺乏来源和依据，或立论突兀，或随意引申，或偏离材料含意。
2、论据不够典型，胡编乱造的很多。
3、叙例不够简洁，部分同学的文章一个事例多达200~300字。
4、改换话题词，把“绝境”改成了“困境”。
5、只对材料作分析，没有其他论据材料。
二、【写作指导】：
1，人的绝境不在于客观环境的恶劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。可以说，有希望才有可能有光明，才可能走出绝境；没有希望只能一片黑暗，只能被绝境吞噬。
2，毅力和智慧是希望成为现实的桥梁。如果驴子光有求生的希望，却不善于开动脑筋，或者它想出了走出绝境的方法，却没有毅力去实践，恐怕也只能死在枯井之中了。
3，人要走出绝境战胜困难，不要把希望寄托在别人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只会错失良机，使希望成为绝望。
【精彩例文】：
绝境中，为自己找一个出口（来自网络）
《圣经》中有这样一则故事：两个旅人在沙漠迷途。其中一人去找水，留下枪给另一人，让他每隔一小时鸣一枪以指引自己归来的方向。六小时后，眼看同伴回来的希望渺茫，持枪者把最后一颗子弹射进了自己的头部。而此时，他的同伴正捧着水往回赶??
我深感遗憾，为这故事，更为有同样悲剧不停上演的现实。阮玲玉、三毛、海子??还有许多叫得出名和叫不出名的人，他们都觉得自己处在了某个走投无路、孤立无援的境地，于是，他们用不同的方式选择了同样的结局。
的确，在人们遇到挫折与困难时，会很容易地把自己投入一个臆造的所谓“绝境”中。然而，谁能为“绝境”划一个明确的界限？谁又能确定处在“绝境”中就没有任何转机？我相信，每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。
在绝境中寻找出口，首先要始终坚信希望的存在。如果走在沙漠里，就告诉自己前方有一片绿洲；如果处于黑暗中，就告诉自己前方有一座灯塔；如果正饥寒交迫，那么，请告诉自己，前方一定有一缕炊烟。生活原本就是一个时常会冷场的玩笑，没有人可以一直微笑。只是，有的人哭过又笑了，有的人哭后就再也笑不起来。“只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”米勒为了追求自己理想中的艺术，放弃了金钱，以致一度陷入了贫困、苦恼和绝望的深渊。但他并没有在绝境中退缩，而是去了乡下，在美丽的大自然和淳朴的农家生活中寻找创作的灵感。《播种者》《拾穗者》便在绝境中诞生，米勒的艺术获得了新生。 在绝境中寻找出口，更要用心探寻希望的所在。希望的存在是必然的，但却是隐蔽的，发现它需要超凡的智慧和勇气、过人的耐心和意志。贝多芬，在双耳失聪的绝境中激发出蓬勃的创作欲望，雄浑悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪而绵绵不息；梵高，在失去亲人与朋友理解的孤寂绝境中焕发出绚烂的生命之光，火一样的《向日葵》开放了几百年而经久不衰；马克思，在“各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他”的绝境中高昂着奋发的斗志，《共产党宣言》终于击破了历史的阴霾。他们都是智慧和勇气的化身，更是耐心和意志的明证。人类前行的历史恰似在荒野中前进，随时都可能陷入绝境。但请相信：黎明，终究会冲破黑夜的封锁；雨露，终究会滋润干涸的大地。用人类自身的力量一定能找到光明的出口！
【佳作展示】：
走出绝境
枯萎的树木也有抽枝逢春之时，在凛冽的寒冬里也能绽放出点点红梅。如何走出绝境，更多的是取决于我们对待它的态度。绝境是一座座山峰，立在那里，是一种阻挡，更是一种召唤。不退缩，永不放弃者方能走出绝境；而放弃后退者只能被绝境吞没。
因此，在绝境面前，我们不能轻易放弃，只有认真对待，不轻易放弃的人才能在绝境中找到解决办法，突破重重障碍，于绝处逢生。
直面绝境，认清形势，不放弃，才能走出绝境。埃德是美国著名的登山家，登山界的传奇人物。他一生征服的高峰不可胜数。然而在征服美国最高峰时却遭遇重重困境。高峰上突如其来的暴风雪及粮食的大量损耗，让许多攀登者支撑不到顶峰就已经困死在雪峰之中。在这等绝境面前，埃德却没有放弃自己，在坚强的意志支持下，他冷静分析自己的当前形势，计算好粮食的支配，最终攀登上顶峰，走出绝境。
面对绝境，假如没有勇气承受，轻言放弃，必然会被困于绝境这个牢笼之中。
回望历史，多少名人面对困境绝境，却没有勇气挣脱，最终走向灭亡。屈原，战国时候楚国的诗人、政治家。他与贵族子兰、靳尚等进行斗争，屡遭谗言，后被放逐。面对人生仕途无望的绝境，面对国家在腐朽势力的统治下日益黑暗的绝境，他极其不满，有过抗争，却未能得到重用，救国救民，最终在这样的绝境中，只落得个自沉汨罗江的悲剧结局。
面对绝境，埃德是勇敢寻求解决办法，屈原却是一味沉溺自己的绝望之中。前者最终走出绝境，后者却失去生命。
其实，绝境只是横在我们面前的一条河流，假如我们在它面前退缩不前，不去寻求过河的办法，那么永远也跨不过这条河流。绝境并不可怕，可怕的是我们轻易放弃在绝境中寻求生机的勇气。枯木在自身残缺的绝境中能焕发生机；青松在暴风雪的肆虐仍然屹立。树犹如此，何况是人？我们在面对绝境之时更不能退缩，要树立信心，勇于寻求解决的办法，不放弃方能走出绝境！
教师点评：该篇作文扣紧材料，立意精准，入题快，中心论点独立成段，正反对比的论证结构很明显，不足的是，把屈原殉国的行为说成是没有勇气，轻言放弃的懦弱行为，这是违背历史评价的。
让自己走出绝境
你害怕绝境吗？如果害怕，那么你就要懂得如何冷静对待，只要不被绝境束缚，冷静下来，努力寻找走出绝境的办法，就能拥有一片蔚蓝的天空。
这个世界海纳百川，能走出绝境的人很多，但走出绝境的方法不止一种，只有自己努力寻找走出绝境的办法，才能享受成功降临的那份喜悦。
听着美妙的音乐旋律，我陶醉地欣赏着贝多芬的音乐，我真切地看到贝多芬在寂静的房子里面对自己的遭遇而伤心；奥巴马小时候为父母的离异而感到痛苦，威灵顿曾为自己屡战屡败而沮丧。但是他们没有被绝境吓倒，而是积极勇敢地寻找走出绝境的办法。于是，贝多芬在没有声音的世界里感受音乐的美妙，终终于谱奏出动人心弦的《命运交响曲》，奥巴马以父亲的梦想与奋斗作为战胜绝境的力量，终于成为美国历史上第一位黑人总统；威灵顿化沮丧为动力，终于在滑铁卢之战中打败了对手拿破仑。正因为他们不被绝境困扰，努力寻找走出绝境的办法，这些杰出人物的事迹才那么感人至深。
正如莫言所言：“改变环境，或是改变自己。与其改变自己，不如让自己改变环境。”若不能走出绝境而走向绝望的彼岸，那么就会令自己终身遗憾。
拿破仑虽然有一手打胜仗的本领，但是被眼前的绝境所困扰，最终在滑铁卢之战留下遗憾；卡扎菲虽然领导“自由军组织”推翻伊德斯王朝而建立阿拉伯利比亚共和国，但面对众叛亲离的绝境，最终未能挺住，卡扎菲政权只能以垮台告终。
绝境，如刘伟断掉的双臂，走出了，用脚也能奏出动人心弦的旋律；绝境，如路边干枯的榕树，走出了，重生的绿叶能为人类遮尘挡雨。只有走出眼前的绝境，才能像贝多芬那样成功，像奥巴马那样伟大，像威灵顿那样坚强。
绝境不会自动消失，只有靠你自己去战胜它，走出绝境吧；相信前方会有一片为你而存在的蔚蓝天空！
教师点评：观点明确，结构完整，正反对比，说服力强，材料丰富，叙例简洁。卡扎菲是不可能走出绝境的，因为这个绝境是他自己的残暴统治一手造成的。论据的运用不能推翻历史定论。
绝境来临时
“有时候，我们感觉走到了尽头。但再深的绝望，都只是一个过程，总有结束的时候，回避始终不是办法。鼓起勇气昂首向前，或许机遇就在下一秒。几米说过，“我总是在最深的绝境里，看见最美的风景。”是的，即使在最深的绝望里，我们也能看见最美的风景。
在现实生活中，我们无法阻挡绝境的来临，也不可能去逃避。我国第一部纪传体通史——《史记》的作者司马迁，面对绝境，他没有丝毫的畏惧，而是在绝境中以顽强的意志完成了著作。后来，他是得到了回报，其著作给后世以无穷的启示和深远的影响。
认真思考，我们有没有想过绝境真的是绝境呢？有没有考虑过其实绝境是可以克服战胜的呢？就如那些迷失在广漠的沙漠或原始深林的冒险者，遇到这种绝境，有的人以惊人的意志力坚持到最后；有的却丧失了求生的意志，走向了绝路。同样的绝境，为什么有的人却走向绝路？那是因为他们被绝境二字所吓倒，认为自己无法克服它，于是便丧失了自己。
翻开历史画卷，我们能看到，苏轼在屡遭贬谪的绝境中借酒消愁，贝多芬在世人不理解和厌弃的绝境中孤寂匍匐，卢梭曾手捧《博物学》深陷悲观失望的绝境中。但是，他们都用自己顽强的意志和坚定的努力战胜了绝境。于是，苏轼在纷扰尘世中，勘破了世态炎凉，最终写出《赤壁赋》；贝多芬在无声的世界里，避开世人的议论，沉浸在自己的音乐世界里，终于写出了让世人所歌颂的《欢乐颂》；卢梭转而投身社会启蒙，终于让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳。正因为有了不畏绝境的顽强拼搏之心，勇敢面对人生的挑战，这些杰出人物的奋斗乐章才能如此动人心魄，在历史殿堂中萦绕不绝。
正如莫言所说：“一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。”若一个人在绝境中做到无畏无惧，那么他就会看到希望的曙光。
贾谊虽有“无与伦比的才华，却被才不为用的绝境所迫，终留下英年早逝的遗憾；项羽虽有称霸天下的雄心，却在四面楚歌的绝境中结束了自己的梦想。
绝境来临时，我们要以万分的意志力去克服，要以积极的心态去面对，才能在绝境中看到新的希望，看到最美的风景。
教师点评：观点明确，材料比较丰富，结构完整，正反对比的论证结构运用较成功，开头的引用很有文采。但一些材料较为陈旧，个别地方模仿比较生硬。
顽强斗争，走出绝境
走出绝境，需要顽强斗争的精神。绝境好比枯井，你不斗争永远便只能看到井口大小的天地，广阔的天地将与你无缘。顽强斗争，才是你走出绝境的筹码。
贝多芬曾经说过：我要扼住命运的咽喉，它休想让我屈服。这正是走出绝境所需的精神。贝多芬双耳失聪，但他并没有因为这样而退缩，反而顽强地与命运斗争，最终他在这样的绝境中创造出不朽的交响曲，撼人心灵。正是因为他从不放弃斗争，无惧命运的压打，顽强抵抗厄运，才走出了绝境，谱出人类心灵之歌。
经过顽强斗争，从而走出绝境的也不乏其人。一代枭雄曹操。被周瑜一把火烧得狼狈不堪。数十万精兵只剩下一万不到的残兵败将。还面临孙刘联军的前后堵截。但曹操并没有被吓到，而是顽强地与绝境斗争，硬是率领一万不到的残兵败将突破重重封锁，回到自己的领地。曹操顽强地斗争，走出了绝境，赢得东山再起的机会，最终成就了一番霸业。
而一代霸王项羽便是绝境中的失败者，面对绝境不是顽强斗争，而是以死来逃避。项羽麾下精兵数十万，真可谓兵强马壮。刘邦与项羽相比简直就是一只小蚂蚁。但是两军对决，项军却惨败，逃至乌江边上，项羽本可以渡江回到江东东山再起，但却因为过分顾及面子，逃避失败，还说什么无颜面对江东父老，最终落得个自刎乌江的下场。
想要走出绝境，需要顽强斗争的精神。绝境对于顽强斗争者只不过是人生道路上的一块磨刀石，只要勇敢地过去了，便又会是一柄锋利的宝剑。
走出绝境，就必须拥有顽强斗争的精神。俗话说：世上无难事，只怕有心人。绝境也一样，只要你拥有顽强斗争的精神，便有走出来的希望。走出绝境，前方就是一片蓝天。
教师点评：观点明确，结构完整，正反对比，但材料太陈旧，内容较为单薄。
【病文共鉴】：
态度决定命运
俗话说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”对呀，车到山前必有路，态度决定命运。 细味着《命运交响曲》激昂的旋律，仿佛看见那位伟大的音乐家正忙着和千军万马搏斗。谁也没有想到，他双耳失聪。面对生活沉重的打击，他没有放弃对音乐的执着。他坐在舞台的中央，用心灵之手，敲击着命运那沉重而苦涩的琴键。
他就是那位百折不挠、坚持不懈的伟大音乐家——贝多芬。任由万般催产，也挡不住他生命之火的娇艳绽放。
展开历史画卷，我真切地看到越王勾践被吴王俘虏；明朝的开国皇帝朱元璋在街上要饭；梵高在幽暗的画室对着失败的人物画像伤心垂泪；卢梭在空旷的原野上手捧《博物学》悲观失望，奥尔柯特茕茕孑立被幻想小说拒之门外??但是他们并没有因此放弃，而是付出成倍的努力。于是，越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，最终反败为胜，取得成功；朱元璋从一个小兵做起，成为一代开国明君；梵高在大自然神奇的光与影中，呕心沥血，终于让《星夜》永恒地闪耀在艺术的原野上；卢梭在激荡的社会进步思潮中，全力奋斗，终于让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳，奥尔柯特在白雪飘飞的圣诞之夜，终让《小妇人》成为每代人拜读的巨著。正是因为这种不屈不挠、坚信车到山前必有路的精神和不屈的态度，这些杰出人物的业绩才有动人的乐曲，在历史殿堂中绕梁不绝，我愿借高渐离之筑，涉水三千为之长击。
正如李白所说：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”，但并不被这些所谓的困境束缚的他最终便有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的绝句。
没有几个人会一帆风顺。不管是在生活中，还是在工作中，我们经常会遇到困境，我们来看“困”的字形：生长的树木四面被包围。这意味着什么？意味着树木被束缚起来，失去了成长的空间和雨露阳光的滋润。但是只要你保持积极的态度，顽强拼搏，坚持不懈，“困”也能成为“杏”，也就是“行”。
态度很重要。
态度决定命运。
教师点评：
该文观点明确，有极强的说服力。论证充分，思路清晰，例证典型，逻辑严谨， 语言流畅，富有文采，本来是一篇很好的文章。
但本文犯了几个严重的错误：1、全文不涉话题词；2、论据没有围绕话题词；3、观点不含话题词。这些都是话题作文的大忌，改正了，才能把话题作文写好。希望同学们戒之鉴之。
篇三：高考励志文章：高三,走出自己的“绝境”
高考励志文章：高三，走出自己的“绝境”
有的高三学生感慨，自己苦读寒窗数十年，没想到到了高三却感觉什么都不能称心如意了，总是感觉自己的学习和自己的思维陷入了一种“绝境”，在这种“绝境”的误导下，自己丧失了进取的动力，厌倦了日复一日的学习……高三，要学会正确的认识“绝境”并要走出自己的“绝境”！
所谓绝境，就是“没有明显出路的困境；进退维谷的境地”（百度百科）。绝境所带来的，应该有绝望和机遇之分，古往今来，若干人身陷绝境而激发潜力，成就历史进程的丰功伟绩。也有很多的人，陷入绝境而绝望，碌碌无为草莽一生！高三亦是如此，进入高三，我们会面临各种各样的问题，现实的、心理的……我们不仅仅是一部学习的机器，更让我们收获的是高三这一过程对心智的砺炼：见识很多自己没见过的绝境，然后积极的来面对并战胜他们！
绝境不是绝望
俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。人的一生还不知道要面临什么样的绝境，关键的是人要有一种怎样的心态。对于正处于所谓的高三“绝境”的同学来说，不要盲目的夸大了“绝境”的威力。“没有明显出路的困境”即绝境，说得很明白，“没有明显的出路”，也就是不是没有出路，只是不明显而已！只要努力的去探寻，总能找到出路的。所以，绝境不是绝望，关键在于自己怎么去想，怎么去做！
其实往年的高三学生，也都会不同程度的面临自己的“绝境”，但每年的高三过去，我们看到多少因绝境败下阵来的高三学生！没有，我们看到的都是他们在绝境中不绝望的奋战的身影！我们看到的是一张张历经磨砺后灿烂的青春笑脸！
绝境逢生几要素：
正确认识自己所处的境地。不妨在自己身处绝境的时候把那些惶恐的时间拿来认真的考虑一下，自己到底出于什么样的绝境。
一位同学陷入了老是担心自己不好好学习对不起爹娘的境地，一旦对时间有所浪费，就会产生深深的自责，然后无法控制，被这种自责的情绪左右自己学习的投入状态……其实静下心来想想，没有谁能把时间百分之百的都不浪费的，对爹娘的回报就在今天努力学好知识，自责带不来时间的回流，却让我们失去更多！
正确认识自己所处的境地，才相当于对自己有了更清醒的认识。
对自己要狠一点。有的同学认识的头头是道，但对自己却十分“宽容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但当事情来临时却选择了逃避，还会为自己想好一些自己都感到好笑的理由。对自己狠一些，身处绝境的痛苦才能不会再次光临！
有一位同学失眠了，变得十分的急躁，情绪一落千丈，认为自己没救了，陷入绝境了。我和他交流后提出了建议：对自己狠一点，战胜自己！晚上睡不着就干脆不睡了，打开手电筒看点什么知识，中午的午休也不用睡了……一周过去，他做到了，不仅眼睛不再发红，还蛮有精神的。我的建议是一方面，更重要的是他自己能够坚持去做，对自己够狠！
阳光心态，要看到未来的美好。高三带给我们的最大收获，不仅仅是考一所怎样的大学，更重要的是能培养我们坚韧、阳光的心态。每年高考结束再碰到那些曾经高三的学生，都闪耀着一种理性的光辉，其实就是高三过程中成就的阳光心态的作用。我们对某一科不够擅长，甚至“偏科”严重，在做这样的题目的时候倍受煎熬，然后厌倦、逃避，然后更不会……长此以往那何妨不用阳光的心态带给自己积极的一面呢？就把这科看成最差，以后只能好了！OK，至少从现在开始，这门课程只能越来越好了！慢慢的，你会爱上这门曾经让你陷入“绝境”的课程，甚至还会发掘出让你吃惊的潜力！
付出行动。等我们走过一处“绝境”回首反思的时候，我们也会为自己所浪费的时间感到可惜。其实在走出绝境的方法里面最好的一个就是行动，因为要付出行动，我们就不得不把自己的绝大部分精力放在这里。这样，自己就不会在产生无谓的担忧，更不会盲目的放大自己的“绝境”。有一位同学生活困难却没能评上贫困生，就陷入了自己想象的困境：完不成学业，考不上大学……这一辈子完了！如果他一直这样就真的没戏了，后来他调整了自己的想法，让自己通过自己的坚强来克服困难！但学习是绝对不能耽误的，他用更努力的行动证明了自己的志气。果然事情没有这么糟，很快
学校下来第二批补助名单，有他。试想，如果此间他只是担心，没学习的话，即使后来有补助，耽误的学习要用多少时间才能补回来呢？
高三，走出自己的绝境！昂首处，阳光灿烂！
篇四：高中语文作文写作指导 “绝境与希望”作文
“绝境与希望”话题作文
【模拟文题】
一头驴子不小心掉进一口枯井里，他哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，也没能想出办法来搭救驴子。大家倒是认定，反正驴子已经老了，“人道地毁灭”也不为过，况且这口枯井迟早总要填上的。
于是，人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井里，驴子却出乎意料地安静下来了。人们发现，此后，每一铲泥土打在它背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，它努力地抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。
人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口，在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出了枯井。 以上材料，引发了你怎样的思考？请以“绝境与希望”为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限，不少于800字。
【考场佳作1】
人 生 角 斗 的 况 味
生活总是要直面绝境的挑衅。活着就得和人生角斗，成功的意义就在于绝境向希望的逆转。
身处绝境，能够拯救自己的恰恰就只是自己。曾经有过一个令人无限钦佩的美国登山爱好者，他在独自攀登勃朗峰时右手被落石压住，面对绝境，他毅然将右手砍去下山寻求救援。陷入绝境时，等待兴许是不高明的选择，往往在被绝境消磨殆尽残存的意志后，只能坐以待毙。要学会在绝境时依靠自己，要自己寻找希望，就像落在枯井里的驴子一样。人生角斗的况味在于依靠自我证明自我，因为自己是走出绝境的唯一指路人！
还记得《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥。这个老渔夫孤独、背运、贫穷、年老体衰，但他说：“一个人并不是生来要给打败的。”他的话语简单但是充满坚强，他的眼睛“跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的”。即使一连84天没捉到一条鱼，连唯一陪伴他的男孩也离他而去，没有人相信这个老头会再有什么收获，可是他再一次出海了，他要靠自己走出这个绝境。他找到了大鱼，可是一个人却无法完全捕获。他忍着饥饿、伤痛，竭尽全力与马林鱼、鲨鱼搏斗。他要用自己去证明自己，更是要用自己的努力找到人生的希望。尽管桑提亚哥最终只是带回了一具鱼骨架，但是他证明了自己，顽强地与人生的困难角斗使他走出了绝境。他的乐观、自信、勇敢、坚韧是在陷入绝境时的一种完美释放，于是他在绝境中依然发出“鱼啊，我到死也要跟你在一起”的誓言。桑提亚哥这个文学形象给予读者最大的震撼就在于他面对绝境时所激发出的斗志。人生角斗的况味在于面对看似无法克服的绝境时，爆发出潜在的斗志点燃希望之火！
有人说绝境的可怕是它腐蚀了希望，曾经历历分明的希望在绝境散发的阴影中变得影影绰绰。人类伟大的精神是指引我们从困苦中走出的动力，这种精神却是源于那些似乎是山重水复的绝境中的。罗曼·罗兰说：“我要敢于正视痛苦、尊敬痛苦！欢乐固然值得颂赞，痛苦亦何尝不值得颂赞！它们是锻炼人类开展伟大的心魄。”绝境是激发希望的源动力。《名人传》里的米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰他们都是敢于同人生角斗的勇士，米开朗琪罗的困苦绝望成就他艺术的灵感，贝多芬的多舛命运创造了他的《命运》，托尔斯泰对生命的惶惶不安诞生了《安娜·卡列尼那》。在艺术的道路上他们都遇到了绝境的拷问，但是绝境却成了他们艺术人生的一种伟大力量，使得对生命对艺术的信仰都是那么得令人赞叹。同人生的角斗的希望是在绝境中攫取的！
人生的况味是在于和绝境的奋斗，面对绝境时永不言弃，这就是人类不屈的伟大精神。
更重要的是绝境创造了希望，是它将我们指引到更高的成就，也是它将我们历练成人生真正的角斗士！
绝境和希望的话题他们本身所蕴涵着对立，我们要做的就是调和。如何把对立的事物联系起来，于是自己想到了人生角斗的一个平台，面对种种的困难乃至是绝境我们应当做的和应该想的就是同困难同绝望斗争。我的文章要表达的理想就是在绝望中通过自己的角斗去寻找一种信仰，因为信仰是生命的力量。
【批阅意见】
读罢《人生角斗的况味》一文，我被一种搏击人生的精神深深鼓舞。面对“绝境与希望”这一话题，作者想到的是“活着就得和人生角斗，成功的意义就在于绝境向希望的逆转”，平地惊雷，震撼人心。这种坚韧的精神，也应该是作者自己的人生的态度。
精神的表达，是需要技巧的。首先是从所用材料的人物中给予读者精神的感染。文章选取的美国登山爱好者、桑提亚哥、米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰的事例都是精当且极具感染力的。其二，从语言表达而来的哲理与激情。如“身处绝境，能够拯救自己的恰恰就只是自己”“绝境是激发希望的源动力”等句子，简洁有哲理；第2、3、4段的最后一句话都显得激情有力。其三，内在的逻辑力量加强了读者的认同感。文章在开头提出中心后，接着论述“身处绝境，能够拯救自己的恰恰就只是自己”，然后论述还要激发斗志，最后论述要在绝境中攫取“角斗的希望”，一层紧承一层，逻辑严密。
【考场佳作2】
绝境中，为自己找一个出口
《圣经》中有这样一则故事：两个旅人在沙漠迷途。其中一人去找水，留下枪给另一人，让他每隔一小时鸣一枪以指引自己归来的方向。六小时后，眼看同伴回来的希望渺茫，持枪者把最后一颗子弹射进了自己的头部。而此时，他的同伴正捧着水往回赶??
我深感遗憾，为这故事，更为有同样悲剧不停上演的现实。阮玲玉、三毛、海子??还有许多叫得出名和叫不出名的人，他们都觉得自己处在了某个走投无路、孤立无援的境地，于是，他们用不同的方式选择了同样的结局。
的确，在人们遇到挫折与困难时，会很容易地把自己投入一个臆造的所谓“绝境”中。然而，谁能为“绝境”划一个明确的界限？谁又能确定处在“绝境”中就没有任何转机？我相信，每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。
在绝境中寻找出口，首先要始终坚信希望的所在。如果走在沙漠里，就告诉自己前方有一片绿洲；如果处于黑暗中，就告诉自己前方有一座灯塔；如果正饥寒交迫，那么，请告诉自己，前方一定有一缕炊烟。生活原本就是一个时常会冷场的玩笑，没有人可以一直微笑。只是，有的人哭过又笑了，有的人哭后就再也笑不起来。“只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”米勒为了追求自己理想中的艺术，放弃了艺术的金钱，以致一度陷入了贫困、苦恼和绝望的深渊。但他并没有在绝境中退缩，而是去了乡下，在美丽的大自然和淳朴的农家生活中寻找创作的灵感。《播种者》《拾穗者》便在绝境中诞生，米勒的艺术获得了新生。
在绝境中寻找出口，更要用心探寻希望的所在。希望的存在是必然的，但却是隐蔽的，发现它需要超凡的智慧和勇气、过人的耐心和意志。贝多芬，在双耳失聪的绝境中激发出蓬勃的创作欲望，雄浑悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪而绵绵不息；梵高，在失去亲人与朋友理解的孤寂绝境中焕发出绚烂的生命之光，火一样的《向日葵》开放了几百年而经久不衰；马克思，在“各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他”的绝境中高昂着奋发的斗志，《共产党宣言》终于击破了历史的阴霾。他们都是智慧和勇气的化身，更是耐心和意志的明证。
人类前行的历史恰似在荒野中前进，随时可能陷入绝境。但请相信：黎明，终究会冲破黑夜的封锁；雨露，终究会滋润干涸的大地。用人类自身的力量一定能找到光明的出口！
【批阅意见】
过去以“挫折”、“逆境”为话题的文章写过不少，但这次所写的是“绝境与希望”。 “绝境”比“困境”“逆境”更进一层，更深一步。因此，拿到话题，首先就是要把“绝境”与“逆境”区别开来。
材料说的是一头驴子面对绝境急中生智，脱离险境的事。根据材料，我为文章拟下中心论点——“绝境中，为自己找一个出口”，并以此作为标题。驴子能顺利脱险，依靠的是其良好的心态和聪明的头脑。于是，便有了中心论点下构成递进关系的两个分论点：“在绝境中寻找出口，首先要始终坚信希望的所在”“在绝境中寻找出口，，更要用心探寻希望的所在”。 文章的大致框架构建起来之后，再思考文章的引入和展开，选择合适的事例，写下来就较为有序，结构也较严谨。
“我相信，每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。”这一句温暖人心的话语给“绝境与希望”这一话题作了准确的注解，也成功地确定了《绝境中，为自己找一个出口》一文的中心。
言之有序是本文突出的特点之一。文章以《圣经》中的一则小故事引入，由此阐发对“绝境”的看法，并引出中心论点。在论述过程中又层层深入，以“坚信希望”与“用心探寻希望”来构成中心论点的两个有力支撑，以米勒、贝多芬、梵高、马克思等经典事例为论据展开充分的论述。以人类前行的历史作结，显得大气而有力度。
言之有理是本文第二个特点。如：“在人们遇到挫折与困难时，会很容易地把自己投入一个臆造的所谓‘绝境’中”一句，把人们平时认为的“绝境”归入“臆造”，这就暗示了所谓“绝境”就是心的绝境，用心去寻找一定能找到出口。这样写，既含蓄又显得有理性。
【考场佳作3】
扭转生与死的力量
没有一种挫折是伴着微笑而来的，但有一些挫折却可以在微笑中被征服。有人穷尽一生都无法从挫折的阴影中走出来，那是他们忘了：要用一颗平静的心去微笑。
千百年前，老子说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”祸福之所以能相互转化，是要有一定的条件，那就是用乐观支撑而起的一种永不放弃的心情。
十九年忍辱作俘可以算是一种挫折，但是，勾践却终于凭着坚韧的毅力东山再起。因尽忠直谏而被受以宫刑可以算是一种挫折，但是，司马迁却凭着非凡的意志完成了旷世大作《史记》。每个人的人生中都会遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因为他们面对挫折没有自暴自弃，而是用正确的心态将之转化为激励自己成功的动力。
韩信命人背水布阵，结果反而出奇制胜。从某种意义上来说，每个人都有一种超越自我的潜能，而这种潜能往往在身处绝境时才会被激发出来。但这并不表示逆境更有利于人的成长，如果没有一颗安静的心去思考，很多人往往会选择放弃。
孙膑不幸丧失了髌骨，却因自知和自信而不曾放弃。他自知形体的缺陷不会影响他卓越的军事才能，他自信总有一天可以用君子之行替自己讨回公道。最后，他终于成功了。 没有人有义务在任何时候都帮你一把，也没有人有必要在任何时候都以你为重，人生是自己对自己负责。只是很多时候，外界的因素会对人产生干涉，使人不自觉地对其产生依赖。真正能成功的人，往往是那些可以丢弃这些依赖，而靠自己实实在在努力的人。
要做到直面危机而临危不乱，谈何容易又何其简单？古人云“置之死地而后生”，这里包含的玄机甚深，扭转死与生的强大力量的源泉，是一份乐观沉着的心态。
始终微笑着面对生活吧，生活也终将将同样的快乐赐予你！
【批阅意见】
本文从驴子的故事中得到启发，确定文章的中心是“扭转死与生的强大力量的源泉，是一份乐观沉着的心态”，对材料与话题的把握是准确的，观点较为新活。文章例证充分，语言面貌较好，有一定的写作功底。
本文最大的遗憾是思维的理性程度不够高。首先是表现在混淆概念。文章将“绝境”与“挫折”混为一谈，无论是勾践还是司马迁的例子都是挫折而不是绝境。其二，表现在文章整体结构的逻辑性不够。从勾践、司马迁到韩信、孙膑，看不出内在的逻辑联系，较为松散，缺乏对文章的整体把握。其三，本文有些段落内部缺乏逻辑思考，如倒数第三段。只有不断提高自己的思维能力，才能使议论文发出理性的光辉。
古诗词鉴赏摘抄6篇
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古诗词鉴赏摘抄【篇1】
1、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
2、长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
3、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜甫荀鹤
4、【翻译】：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5、黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。
6、江南好，
7、白日何短短，百年苦易满。——李白《短歌行》
8、乾坤空落落，岁月去堂堂。——文天祥《除夜》
9、风景旧曾谙。
10、天行健，君子以自强不息。——《周易》
11、桃花一簇开无主，
12、更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。——阿鲁威《蟾宫曲·问人间谁是英雄》
13、早有蜻蜓立上头。
14、东栏梨花
15、《励学篇》
16、这些唯美的诗，看你喜欢吗？
17、钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
18、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。--晏几道《鹧鸪天三首其二》
19、）春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别娉娉袅袅十三余》
20、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
21、鉴赏：这首诗非常注意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，给人留下极深的印象。
22、女儿年几十五六，窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
23、归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。——姜夔《八归·湘中送胡德华》
24、胜日寻芳泗水滨
25、）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。——辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》
26、春光懒困倚微风。
27、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易《放言五首·其三》
28、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
29、可爱深红爱浅红。
30、【翻译】：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
31、金陵晚望
32、小荷才露尖尖角，
33、宋·赵恒
34、人皆苦炎热，我爱夏日长。--李昂《夏日联句》
35、迟日江山丽，
36、臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
37、浮云落日是有形之物，丹青能画；而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。
38、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
39、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
40、古诗词的摘抄有以下:
41、春日作者，朱熹
42、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
43、遍身罗绮者，不是养蚕人。
44、诗中反映了劳动人民生活的悲苦，表达了诗人对养蚕农妇的同情，对不劳而获的剥削阶级的愤恨，以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
45、宋代：张俞
46、欲寄书如天远，难销夜似年长。——贺铸《西江月·携手看花深径》
47、沙暖睡鸳鸯。
48、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语
49、春种一粒粟，秋收万颗子。--李绅《悯农》
50、万紫千红总是春。
51、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
52、君子之所取者远，则必有所侍；所就者大，则必有所忍。
53、嫣然摇动，冷香飞上诗句。——姜夔《念奴娇·闹红一舸》
54、春风花草香。
55、鉴赏：《东栏梨花》是一首感伤的诗，诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。
56、小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。——白居易《雪夜小饮赠梦得》
57、【翻译】：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
58、泥融飞燕子，
59、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
60、唐代：高蟾
61、泉眼无声惜细流，
62、等闲识得东风面，
63、离情被横笛，吹过乱山东。
64、黄师塔前江水东。
65、高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地走向崩溃的末日。
66、十年愁眼泪巴巴。——汪元量《一剪梅·怀旧》
67、江水漾西风，江花脱晚红。
68、【翻译】：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
69、惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
70、江畔独步寻花，作者，杜甫
71、这里所说的“一片伤心”，即是指这种情绪而言。
72、知而弗为，莫如勿知；亲而弗信，莫如勿亲。
73、）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
74、答：古诗名句：
75、春来江水绿如蓝。
76、昨日入城市，归来泪满巾。
77、宋代：王安石
78、疏影微香，下有幽人昼梦长。——苏轼《减字木兰花·双龙对起》
79、忆江南白居易
80、投我以木瓜，报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》
81、）多情却被无情恼，今夜还如昨夜长。——元好问《鹧鸪天候馆灯昏雨送凉》
82、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。--秦观《三月晦日偶题》
83、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》
84、鉴赏：秋天的傍晚，诗人登上金陵（今南京）城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一种沧桑之感涌上心头。
85、【翻译】：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
86、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。——元稹《遣悲怀三首·其三》
87、他为此感到苦恼，而又无能为力。
88、【翻译】：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
89、曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
90、鉴赏：这是一首言简意赅的讽喻诗，诗人借养蚕妇女的所见所感，把养蚕人衣不蔽体，不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比，深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。
91、结尾两句，感慨深沉。
92、文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶题》
93、壮岁从戎，曾是气吞残虏。——陆游《谢池春·壮岁从戎》
94、富家不用买良田，书中自有千钟粟。
95、江水浩淼无边，江畔红花朵朵，而到了秋季，西风劲吹，水面则起波浪，荡漾连绵，江花也渐次凋谢，脱下了红妆，那岸边或水上的小舟传来横笛声，也就使景色带上了浓浓的秋意，勾起作者的思绪。
96、落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》
97、世间无限丹青手，一片伤心画不成。
98、日出江花红胜火，
99、）燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——李白《春思》
100、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。--杜甫《江村》
101、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
102、古诗词摘抄如下
103、如梦，如梦，残月落花烟重。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》
104、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。——王安石《桂枝香·登临送目》
105、梧桐叶上，点点露珠零。——尹鹗《临江仙·深秋寒夜银河静》
106、这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁，也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想，寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
107、树荫照水爱晴柔。
108、）我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌四首其一》
109、能不忆江南？
110、绝句作者杜甫
111、无边光景一时新。
112、宋代：苏轼
113、小池作者杨万里
114、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
115、仙人如爱我，举手来相招。——李白《焦山望寥山》
116、记得当年草上飞，铁衣著尽著僧衣。——黄巢《自题像》
117、”正因为画不成，故见“伤心”之深；也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画出这种心声。
118、梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
119、）终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望馀雪》
120、江水江花、西风横笛，这些特有时令的特定景物，就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，具有鲜明的特色。
121、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。-一卢仝《楼上女儿曲》
古诗词鉴赏摘抄【篇2】
1、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。-一卢仝《楼上女儿曲》
2、十年愁眼泪巴巴。——汪元量《一剪梅·怀旧》
3、今年冷落江南夜，心事有谁知。——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》
4、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》
5、女儿年几十五六，窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
6、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
7、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。——元稹《遣悲怀三首·其三》
8、记得当年草上飞，铁衣著尽著僧衣。——黄巢《自题像》
9、守著窗儿，独自怎生得黑。
10、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易《放言五首·其三》
11、乍暖还寒时候，最难将息。
12、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
13、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。--杜甫《江村》
14、小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。——白居易《雪夜小饮赠梦得》
15、仙人如爱我，举手来相招。——李白《焦山望寥山》
16、来如春梦不多时，去似朝云无觅处。——白居易《花非花》
17、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。--晏几道《鹧鸪天三首其二》
18、白日何短短，百年苦易满。——李白《短歌行》
19、春种一粒粟，秋收万颗子。--李绅《悯农》
20、人皆苦炎热，我爱夏日长。--李昂《夏日联句》
21、归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。——姜夔《八归·湘中送胡德华》
22、长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
23、壮岁从戎，曾是气吞残虏。——陆游《谢池春·壮岁从戎》
24、古诗词的摘抄有以下:
25、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
26、醒时同交欢，醉后各分散。——李白《月下独酌四首·其一》
27、雁过也，正伤心，却是旧时相识。
28、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。——王安石《桂枝香·登临送目》
29、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
30、古诗词摘抄如下
31、三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。
32、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
33、钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
34、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。--秦观《三月晦日偶题》
35、更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。——阿鲁威《蟾宫曲·问人间谁是英雄》
36、欲寄书如天远，难销夜似年长。——贺铸《西江月·携手看花深径》
37、乾坤空落落，岁月去堂堂。——文天祥《除夜》
38、梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
古诗词鉴赏摘抄【篇3】
1、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质。
2、梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
3、绝句二首（其二）
4、会当凌绝顶，一览众山小。(《》)
5、西风横笛，这些特有时令的特定景物，就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，具有鲜明的特色。
6、鉴赏：这首诗非常注意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，给人留下极深的印象。
7、世间无限丹青手，一片伤心画不成。
8、结尾两句，感慨深沉。
9、今年冷落江南夜，心事有谁知。——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》
10、意思：将来一定要登上泰山的最高峰，纵目四望，方能看出群山是那么的低矮渺小。
11、鉴赏：《东栏梨花》是一首感伤的诗，诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。
12、”正因为画不成，故见“伤心”之深；也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画出这种心声。
13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
14、东栏梨花
15、“今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。
16、宋代：苏轼
17、曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
18、文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶题》
19、千山鸟飞约，万径人踪灭。
20、宋代：王安石
21、江水漾西风，江花脱晚红。
22、遍身罗绮者，不是养蚕人。
23、金陵晚望
24、鉴赏：秋天的傍晚，诗人登上金陵（今南京）城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一种沧桑之感涌上心头。
25、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
26、高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地走向崩溃的末日。
27、江碧鸟逾白，山青花欲燃。
28、唐代：高蟾
29、他为此感到苦恼，而又无能为力。
30、诗中反映了劳动人民生活的悲苦，表达了诗人对养蚕农妇的同情，对不劳而获的剥削阶级的愤恨，以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
31、惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
32、江水浩淼无边，江畔红花朵朵，而到了秋季，西风劲吹，水面则起波浪，荡漾连绵，江花也渐次凋谢，脱下了红妆，那岸边或水上的小舟传来横笛声，也就使景色带上了浓浓的秋意，勾起作者的思绪。
33、山、鸟四景，并分别敷碧绿、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之
34、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观，反而劝慰朋友()不必为他忧伤。对世事的变化和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。这两句诗的形象比喻远远超出了诗人的主观意图，借自然景物的变化表达朴素的辩证法思想和向前看的乐观精神，蕴涵新事物必将取代旧事物的哲理
35、昨日入城市，归来泪满巾。
36、离情被横笛，吹过乱山东。
37、浮云落日是有形之物，丹青能画；而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。
38、诗句意思：沉舟旁边，有千帆争先竞发；病树前头，有万木竞相争春。
39、鉴赏：这是一首言简意赅的讽喻诗，诗人借养蚕妇女的所见所感，把养蚕人衣不蔽体，不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比，深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。
40、醒时同交欢，醉后各分散。——李白《月下独酌四首·其一》
41、投我以木瓜，报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》
42、答：古诗名句：
43、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜甫荀鹤
44、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》
45、宋代：张俞
46、此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
47、戴着笠帽的老渔翁，乘着一叶孤舟，在寒江上独自垂钓。看，这是一幅多么生动的寒江独钓图啊！这幅画面究竟意味着什么呢？大家知道，在艺术作品中，绝不会有“纯粹”的风景诗或风景画。在它们里面总是要或多或少地反映作者的感情和现实内容的。事实上，风景诗中的极品，尽管通篇花鸟，满纸烟霞，但必然是字字看来皆是景，声声细味总是情。这首诗，也不例外。只要我们了解柳宗元的一生经历，就可以看出这一点。
48、建功立业的气概和抱负。
49、这里所说的“一片伤心”，即是指这种情绪而言。
50、黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。
51、人生短促的哀愁，也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想，寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
52、今春看又过，何日是归年？
53、来如春梦不多时，去似朝云无觅处。——白居易《花非花》
古诗词鉴赏摘抄【篇4】
1、）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题相见时难别亦难》
2、）多情却被无情恼，今夜还如昨夜长。——元好问《鹧鸪天候馆灯昏雨送凉》
3、春日作者，朱熹
4、）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
5、）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》
6、）春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别娉娉袅袅十三余》
7、疏影微香，下有幽人昼梦长。——苏轼《减字木兰花·双龙对起》
8、）燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——李白《春思》
9、梧桐叶上，点点露珠零。——尹鹗《临江仙·深秋寒夜银河静》
10、）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。——王冕《墨梅》
11、）山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。——黄庭坚《瑞鹤仙环滁皆山也》
12、）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
13、）十里青山远，潮平路带沙。——仲殊《南柯子十里青山远》
14、如梦，如梦，残月落花烟重。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》
15、）终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望馀雪》
16、）懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。——温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》
17、万紫千红总是春。
18、）试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易《放言五首其三》
19、胜日寻芳泗水滨
20、）群芳过后西湖好，狼籍残红。——欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》
21、）我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌四首其一》
22、）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
23、）当年万里觅封侯。——陆游《诉衷情当年万里觅封侯》
24、）天时人事日相催，冬至阳生春又来。——杜甫《小至》
25、）总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——李白《登金陵凤凰台》
26、）少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》
27、嫣然摇动，冷香飞上诗句。——姜夔《念奴娇·闹红一舸》
28、）云破月来花弄影。——张先《天仙子水调数声持酒听》
29、）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。——毛泽东《沁园春雪》
30、）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》
31、小池作者杨万里
32、）青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》
33、）皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》
34、）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。——辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》
35、等闲识得东风面，
36、）时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。——程颢《春日偶成云淡风轻近午天》
37、）正入万山圈子里，一山放过一山拦。——杨万里《过松源晨炊漆公店》
38、无边光景一时新。
39、）钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
40、）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》
41、落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》
古诗词鉴赏摘抄【篇5】
1、古诗词摘抄如下
2、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。——元稹《遣悲怀三首·其三》
3、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。--晏几道《鹧鸪天三首其二》
4、欲得周郎顾，时时误拂弦。
5、古诗词的摘抄有以下:
6、这首古诗题目是《听筝》，作者是位列大历十才子之首的诗人李端。这首诗虽然题目是“听筝”，诗中却没写筝曲的内容、情感，而是对于弹筝女子的情态、动作乃至心理进行描摹，绘声绘色，栩栩如生。
7、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
8、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。--秦观《三月晦日偶题》
9、知而弗为，莫如勿知；亲而弗信，莫如勿亲。
10、归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。——姜夔《八归·湘中送胡德华》
11、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
12、人皆苦炎热，我爱夏日长。--李昂《夏日联句》
13、小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。——白居易《雪夜小饮赠梦得》
14、后两句则写弹筝女子的芳心暗许，还动了一点小心机。“欲得周郎顾，时时误拂弦”，看到听筝的人中有自己芳心暗许的人，春心萌动，为了能吸引对方的注意，博得与对方眼神的交流，“时时误拂弦”，专门弹错了筝弦。
15、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
16、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。--杜甫《江村》
17、春种一粒粟，秋收万颗子。--李绅《悯农》
18、乾坤空落落，岁月去堂堂。——文天祥《除夜》
19、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
20、记得当年草上飞，铁衣著尽著僧衣。——黄巢《自题像》
21、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。——王安石《桂枝香·登临送目》
22、唐诗当中，有很多是写女子的。表达她们的神态，写她们的容貌，揣度她们的情感，是唐诗当中一道亮丽的风景。尤其是对于她们的爱情、情感的描写，可谓是非常经典。比如这首简单的五绝，只用简短20字，却写出了娇羞女子的芳心暗许。
23、通过阅读学到了很多东西。
24、女儿年几十五六，窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
25、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
26、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。-一卢仝《楼上女儿曲》
27、长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
28、君子之所取者远，则必有所侍；所就者大，则必有所忍。
29、仙人如爱我，举手来相招。——李白《焦山望寥山》
30、这里的“周郎”指的是周瑜，借用了历史上的典故。这首诗歌只有简单的20个字，却写出了女子的芳心暗许，还带有一丝狡黠的心计，很有生活趣味。尤其是最后两句，洞察入微的写出了女子的心理状态，非常传神。
31、钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
32、十年愁眼泪巴巴。——汪元量《一剪梅·怀旧》
33、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易《放言五首·其三》
34、白日何短短，百年苦易满。——李白《短歌行》
35、鸣筝金粟柱，素手玉房前。
36、壮岁从戎，曾是气吞残虏。——陆游《谢池春·壮岁从戎》
37、更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。——阿鲁威《蟾宫曲·问人间谁是英雄》
38、开篇两句诗，写美丽女子弹筝的画面。“鸣筝金粟柱，素手玉房前”，写古筝发出的优美声音，也写弹筝女子的姿态优雅。古筝和美丽女子，两者之间的融合，是纯粹的中国式文化意境，为当时的文人雅士所必备的文化消遣。
39、欲寄书如天远，难销夜似年长。——贺铸《西江月·携手看花深径》
40、臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
古诗词鉴赏摘抄【篇6】
1、昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
2、关于科技的诗
3、《念奴娇·科技兴邦曲》
4、鉴赏：秋天的傍晚，诗人登上金陵（今南京）城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一种沧桑之感涌上心头。
5、江水江花、西风横笛，这些特有时令的特定景物，就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，具有鲜明的特色。
6、晚来山欲雪，
7、问渠那得清如许
8、《菩萨蛮其二十八》
9、曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
10、宋代：苏轼
11、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
12、高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地走向崩溃的末日。
13、遥忆共和戎伍，烽火万骨枯，钟鼎作古。竭虑清夙，度万苦，联袂共创神服。嫦娥月赴，神姿慢回顾，中华英武。科技兴复，且看今朝同筑！
14、新酿的酒上浮着绿色的泡，红泥的炉里燃着亮亮的火。
15、译文：先进的技术正在相互跳跃。扫除了文人的积习。写作费用犹豫不决。床边有许多不同的书。高唐没有答复。梦想跨越了龙的尾巴。明星游行。星星落在全身。
16、译文：祖国的红花开得到处都是，我们的家乡充满了欢乐。旧的山脊换成了新的。县委领导的关键。两季稻香，五茧蚕忙，喧闹。工农的孩子们奋战起来。即使技术处于危险之中。
17、科文又主守初时，技君也复英雄姿。
18、红旗招展，又欣逢、八一建军令节。现代国防科技化，壮大三军行列。
19、唐代：高蟾
20、梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
21、绿蚁新醅酒，
22、鉴赏：这是一首言简意赅的讽喻诗，诗人借养蚕妇女的所见所感，把养蚕人衣不蔽体，不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比，深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。
23、知识链接：
24、宋代：王安石
25、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
26、新装改换旧垄阡。县委领导关键。
27、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
28、他为此感到苦恼，而又无能为力。
29、黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。
30、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
31、海艇潜航，空机喷气，更具新威力。卅年纪念，别开灿烂史页。
32、清代：汪东
33、近现代：李济深
34、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
35、这里所说的“一片伤心”，即是指这种情绪而言。
36、红泥小火炉。
37、遍身罗绮者，不是养蚕人。
38、浮云落日是有形之物，丹青能画；而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。
39、《百字令庆祝八一建军节》
40、王安石《梅花》“遥知不是雪，为有暗香来。”
41、近现代：茅盾
42、”正因为画不成，故见“伤心”之深；也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画出这种心声。
43、尖端科技同飞跃。文人积习消除却。下笔费踌蹰。床头多异书。
44、译文：红旗在空中招展，刚好恰逢八一建军节。当今的国防现代化，壮大了军队的行列。潜水艇潜入海底，飞机在空中喷气，更具有新的威力，百年纪念，开启新的辉煌篇章。
45、醅；没过滤的酒
46、高唐无复意。梦跨双龙尾。星际快游行。满身皆落星。
47、译文：莱伊卡，在天际上盘旋。想要为了百姓战争，但首先科技要排第一。第一是苏联。
48、能饮一杯无。
49、祖国红花开遍，故乡喜沾余妍。
50、离情被横笛，吹过乱山东。
51、为有源头活水来
52、结尾两句，感慨深沉。
53、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
54、“花气袭人”是因“骤暖”花朵分泌的芳香油分子做无规则运动加快的结果，说明温度影响分子运动的激烈程度。
55、白居易（1772-846）唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，晚年曾官至太子少侍。到了其曾祖父时，又迁居下珪（今陕西渭南北）。与李白、杜甫并称“李杜白”，现实派诗人，代表作品有《琵琶行》《长恨歌》等。
56、创巧宁知谁缚束，新闻再拜上丹墀。
57、科名均齐天所兴，技知此味艺业精。
58、向来枉费推移力,此日中流自在行。
59、创怀霜露蚤知几，新年华省用名郎。
60、鉴赏：这首诗非常注意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，给人留下极深的印象。
61、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
62、科第联芳桂籍香，技圣文明举旧章。
63、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
64、【作者】龚自珍【朝代】清
65、《己亥杂诗·其二百二十》
66、问刘十九
67、江水浩淼无边，江畔红花朵朵，而到了秋季，西风劲吹，水面则起波浪，荡漾连绵，江花也渐次凋谢，脱下了红妆，那岸边或水上的小舟传来横笛声，也就使景色带上了浓浓的秋意，勾起作者的思绪。
68、宋代：张俞
69、《江南好其二》
70、诗中反映了劳动人民生活的悲苦，表达了诗人对养蚕农妇的同情，对不劳而获的剥削阶级的愤恨，以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
71、昨日入城市，归来泪满巾。
72、沐血新铸，苍生祝，百年屈辱不复。改革开路，春风拂，富强民主初谱。神舟飞宇，蛟龙潜域，腾跃纵神武。山河鸿图，贤聚天下翘楚。
73、世间无限丹青手，一片伤心画不成。
74、双季稻香洋溢，五茧蚕忙喧阗。
75、追星逐月日千里，创发研转生产力。见微知著搭航母，倒海翻江成利器。今秋论书纸谈兵，明春枪弹布阵地。大厦集聚弄潮儿，凤凰飞出紫烟起。
76、惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
77、静静的深夜欲飘纷纷的雪，朋友能不能陪我喝一杯。
78、莱伊卡，空际且盘旋。欲为生民销战伐，首凭科技占优先。第一是苏联。
79、译文：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
80、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
81、绿蚁:酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”
82、乾坤日月当依旧，昨夜今朝却异同。北国晨辞吟雪瑞，南疆午至赞花红。捷传航母新犁海，喜报飞船再射穹。极速骋驰图更远，规绳目的务交融。
83、“暗香来”“花气袭人”都是扩散现象（分子的热运动）
84、江水漾西风，江花脱晚红。
85、这是一首诗人同饮酒的诗，小巧玲珑，生活味十足，可见唐代人的生活中充满诗情。无事不可诗，无时不作诗，令人羡慕。前两句对比描写，“绿蚁”和“红泥”的色彩很显眼，一个是酒上漂浮的色彩，一个是取暖用具的色彩，而火炉也是红色的，给人以赏心悦目的感觉。第三句点明时间及气候。天色已晚，又要下雪，一个人冷冷清清，多么无聊，能过来喝一蛊吗？你看，酒是新酿的，小火炉也生的红红火火，傍晚的雪天，喝多少随便，这样请人喝酒，谁能不去？小诗一气贯注如话家常，简明亲切值得品味和鉴赏。
86、此诗写招客饮酒，极有生活情趣，绿酒，红炉，白雪，色彩丰富，渲染出温馨的生活氛围，表达了友人相聚时的喜悦心情。此词基调欢快，读起来时清新隽永。诵读时要恰如其分地表现出那种饱满酣畅，青春豪迈之情。本诗适合单人诵读。
87、陆游《村居山喜》“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”
88、鉴赏：《东栏梨花》是一首感伤的诗，诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。
89、无：相当于“吗”，“否”等问词。
90、创立造为难悉数，新路苍海通方蓬。
91、东栏梨花
92、金陵晚望
93、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
94、白居易《暮江吟》“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
95、诵读指导：
96、工农子弟竞攻坚。那怕科技关险。
97、这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁，也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想，寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
98、《西江月故乡新貌二首其一》
99、苏轼《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
100、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
101、露的形成，是空气中的水蒸气液化为露水的结果。
