你来比划我来猜作文400字其三。
写作是最直观的表达方式，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，你知道怎么写高分作文吗？下面是小编为大家整理的“你来比划我来猜作文400字其三”，为防遗忘，建议你收藏本页！
经过栏目小编的反思和调整我们最终完成了最新的“你来比划我来猜作文400字其三”，作文就像是用文字给读者传递情感和乐趣的艺术和媒介，通过写作记录生活中的变化和成长我们会发现自己的成长和进步。好的作文是能够引起读者的共鸣，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？
星期天上午，老师带着我们在教室里举行了一个活动你来比划我来猜。
活动开始了，老师先说了一下活动规则：两人一组，一个人比划，另一个人猜词语。大家纷纷举起手来，想要参加。老师选了居俊哲来比划，另一个同学猜。居俊哲自信满满地走上讲台，看了一眼老师给的纸条，思考了一下，他先单腿跪在地上，头向上仰起，发出喔喔喔的叫声；然后他摆出把东西往嘴里塞的样子；接着，张开双手，放在脸的旁边，向前扑；最后，他还做出一个咽东西的样子，猜的同学脱口而出：狼吞虎咽，我们大家鼓起了热烈的掌声。
老师接着又请了一组同学，比划的是王子轩，另一个同学猜。王子轩先把手放在脸旁边，张开手向前扑，然后指了指头，接着发出：呲呲呲的声音，还伸出一条腿在身后左右摇晃，猜的同学竟然说是呆头呆脑，我们在下面哈哈大笑，有的同学眼泪都要笑出来了，性急的同学大声喊道：虎头蛇尾，教室里热闹非凡，欢笑声一阵高过一阵。
这个活动不仅有趣，还让我们学到了很多知识，真是受益匪浅啊。
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不需要借口我不会强求
不需要借口治不好我的痛
不需要借口在很久很久以前我已看透
真的不需要借口不用低头不需内疚
翻开去年的照片
我们甜甜的笑不会再有
你的烂借口
分别了你我
没有轨迹的痛
第一次见面
你也在找借口
你很急傻傻的
我却喜欢你的借口
借口后透露出的霸道在乎孩子气
当借口变了味道
柔情不再冷语沉默
我知道你在找下一个借口
分手的借口等你说出口
我的痛是你曾经给的温柔
握着手有点痛
走在离你不远的角落
看你上演曾对我的温柔
太近又太远
放开手
走出爱的迷宫
不再难受
没有你的借口
作文评价其三
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1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的秋天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
4、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
5、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
6、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
7、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
8、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
11、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
12、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
13、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
14、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
15、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
16、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
18、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
19、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
作文：路其三
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一个月前，我面临着进三校的最后一场考试，那段非常时期，我对路的印象甚似模糊，只记得路的这头是家，另一头则是满载着压力，充满着竞争的学校，尽管这条路不曲折，只需过一条拥挤的老街，但它让我感到了沉重，这份沉重一直蜿蜒到了我的心底……
扛上重重的书包，却被妈妈一把抢了过去，穿着鼓鼓的羽绒服的妈妈，费了好大的劲，才把书包甩上肩头，一边催促我赶紧跟上，一边跨出家门，给了我一个潦草的背影，我胡乱地把面包塞进嘴里，快步追了上去，踏上因为寒冷而坚硬的路。踏下去的每一步都清晰地告诉我，累人的一天又开始了。
刚刚被分数小数折腾得头昏眼花，成语测试又毫不留情地驾到；语文老师还未离开教室，科学老师踩着优雅地步调款款而来；一天匆匆忙忙地从马不停蹄的笔尖流过，揉着酸胀的眼睛，仓皇地逃出试卷满天飞的校园，这才想起妈妈的嘱咐，放学她不能来接，要我和同学一起回家。
从校门口鱼贯而出的人群里，好不容易找到了同路的张朵，我拉住她气喘吁吁地说：“张朵，我们一起回家吧。”“咦，你妈妈不来接？”“嗯，快点儿，这里太挤了，我们出去再说吧。”我挽着她飞奔到路口，才停下来，望着前方有点坑坑洼洼的地面，我忽然没了力气，这条路我从第一天入学开始，一直走到现在了，每一次，总是带着倦意，在密密的人群里挨来挤去，耳边是那些震耳欲聋的店家广告以及各种店里传来的咿咿呀呀的歌声，搅得人心烦意乱。
“方圆，今天我带你从另一条小路回家。”“你说的是左边那条小巷？”我用手指指，“是啊，街上人那么多，又吵，跟我来吧，保证能安全到家。”
比起老街，小路真的要安静许多，这个时候，暮色好像灰色的薄纱，将略微有些黛青色的路面笼罩着，路旁有几间旧楼房，几棵樟树，郁郁葱葱的，依着楼房，竟衬出几分古雅与恬静。楼房前，围坐着几位老人，他们一边择着菜叶，一边漫不经心地拉着家常，时不时地瞅着头顶那方浅淡的阳光，看到我们经过，便念叨着真快啊，又到放学时间了。再往前几步，向右拐个弯，踏上沿河的小径，
我望着河岸边缘上，用绳索套住的小木船，还有河畔湿润的泥土里，几处星星点点的紫色，那是我叫不出名的野花，一小簇不经意的点缀，路一下子变得极有情趣，绷紧了一天的思绪下一下子放松了，心空也变得明朗了，“张朵，这里不错。”“当然罗，我每天都走这条路。”
是啊，当你踏上一条充满自然气息的小径，用心去发现沿路的美，将它们细心地收藏于心底里最甜蜜的角落，让思绪经常去那里散散步，肯定会欣喜地感受到：路，一直都在……
