第一的名言范文大全。
“知识越多，烦恼越少，经验越多，抱怨越少，闲暇越多，情节就越戏剧化。”名人格言能够在我们追寻“人”的意义时提供指引，随着人们审美观念的改变名人名言的创新性和形式也更加丰富多彩，你都知道有哪些必读的名人格言句子？编辑推荐你不妨读一下第一的名言范文，再次感谢您的光临我们将继续为您呈现精彩内容！
第一的名言范文(1--20条)
1、对于儿童，做父母、做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼、有丰富知识、有政治觉悟和良好体魄的现代中国儿童、现代中国人。（引自《儿童心理学》，1952年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第407页）
2、一个贤明的母亲是应当详细地启发儿童利用他的发问而进行教育工作，即使自己不知道，也应该老实地告诉他，我不晓得，或者要他去问爸爸或哥哥。我们不但是有问必答，而且，最好的是要常常带儿童出去看看外面的情形，借以激发他的好问心来丰富他的知识与经验，在生活中来教儿童，实是一种最好的教育方法。（引自《儿童心理学》，1952年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第489~490页）
3、我将触摸长镜头，看到长城壮丽的成长，也感受秦朝的悲剧，了解长城的思想价值、经济价值、人权价值和军事价值。这是我一生的学习，用不尽的，我没有到过长城，但真正意义上的长城，价值高大的形象，总是树立在我的心中。
4、玩具从性质上看来有两种：一种是活的，一种是死的；玩具的目的不仅娱乐儿童之身心，也要使他因此得着自动；凡玩具儿童能自做的当鼓励自做；玩具不宜太多，只要少数精巧的是了；玩具必须叫儿童善为保存。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第176～177页）
5、和你在一起，我觉得很勇敢，我只想永远爱你。
6、暧昧是他不是你的爱人，但他似乎比你的爱人更在乎你，更了解你。
7、学会锻炼，让自己看起来更加结实又有精神，因为没有几个人喜欢弱不禁风的人，我知道这一点对我而言很难，但一定要努力去改变。
8、我们可以普遍地发现不少父母用种种惧怕的暗示来对待儿童。比如儿童哭的时候，他们便会说：野猫来了，狼来了，小宝宝不要哭，再哭狼会来把小宝宝拖走的。有许多父母以为用言语来威吓小孩子不够，还要故意敲敲桌子、板凳，表示狼真的来了的样子。哪晓得这样的威吓，是替儿童日后情绪失常播下了种子。所以儿童哭时，父母切不可这样来威吓，以免引起他的惧怕。更忌用父亲的名义来恐吓儿童。（引自《儿童心理学》，1952年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第444页）
9、行走的发展，尚有赖于儿童的智力，就是说，儿童必须有起码的学习行走的心理准备，儿童智力高者，其行走便发展得较早。（引自《儿童心理学》，1952年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第454页）
10、常怀感恩，只有保持一颗感恩的心，才能淡漠某种无形的压力，平抚内心欲望和争斗，让自己沉浸于某种幸福和感动之中。
11、我们曾经认为，坚持会让我们变得强大，但当我们长大后，我们发现，让我们变得强大的是放手。
12、如果不是经历了那么多的冷漠，又怎么知道情义的重要。活着，就要对得起那些曾给予过自己以关心的人，不辜负他们的期望，带着热情执着前行。
13、儿童秉性好动，我们不要仍旧用消极的老法，来剥夺他的活泼天性，必须予以适当的环境，能使他充分地发展。（引自《儿童心理及教育儿童之方法》，1921年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第007页）
14、在我们的时代里，真不知有多少成人，他们的不良情绪反应，是由于小时经验的结果。所以，在儿童幼小时来培养其优良习惯，的确是非常重要的。（引自《儿童心理学》，1952年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第444页）
15、如果你可以遵循理想，诚信的精神，诚信的精神，诚实和不可思议的想法，将能够祝福这么好.
16、对于个人而言，儿童期就是可塑性(plasticity)的意思。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第052页）
17、暧昧是，懂得生活有太多无奈，现实有太多局限。你知道这是不可能的，但你不能放弃。
18、任何一个行业，一个市场，都是先有肉吃，然后才没有汤喝。
19、如果人生是一棵树，我们关注的不是树能做几张桌椅，而是它在日月下春去秋来的生命力。
20、诗仙李白独立石桌前，举杯面月，吟道：“举杯邀明月，对影成三人。”他也是正在享受这份恬静。
第一的名言范文(21--40条)
21、父母当做儿童的游戏伴侣：做父母的应当忘记年龄，来和儿童游戏，做他的伴侣。这样一方面儿童对于父母的感情可以格外浓厚，一方面父母对于儿童的性情、习惯、能力等等，亦可以格外明了。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第172页）
22、秋黎明称著子成花谢，穗挂高棵，
23、有人总结人生的三个境界，看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山还是山，看水还是水。
24、情人节，男友送给女友一束玫瑰，女人像爱惜自己的生命一样爱惜着那束玫瑰。她爱惜玫瑰，爱惜的竟是玫瑰芬芳里的爱意。
25、从生理方面来说，走路对这个时期的儿童是一件很重要的事。走路是战胜空间的重要活动，也就是使他与周围世界接触的范围扩大了。（引自《从一个儿童的图画发展过程看儿童心理之发展》，1956年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第564页）
26、儿童图画的发展是随着他的身心的发展而发展的。也就是说儿童的图画是受着生活的经验和教育实践的影响的。（引自《从一个儿童的图画发展过程看儿童心理之发展》，1956年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第564页）
27、先秦老子《道德经》：千里之行，始于足下。
28、我们知道，每个儿童都是喜欢奖励，不喜欢抑制的。你愈奖励他，愈肯学习，愈抑制他，愈不肯学习。愈喜欢学习，经验便愈发丰富，学习的能力，便发展得愈大。学习的能力愈增加，所学习的事情，也就容易成功，对于儿童的自信心，也就能坚强起来。不仅学习如此，任何工作无不皆然。所以，积极代替消极，确是很重要一点。（引自《儿童心理学》，1952年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第488页）
29、陶渊明，想必大家都熟悉。他曾给自己添置了一张无弦琴，且日：“但识琴中趣，何劳弦上声。”他爱琴，爱的`竟是众弦沉默后的琴愫。
30、儿童在生活经验中从第一信号系统所感受的无数信号，通过语言达到了抽象化和概括化的地步，因此儿童的思想也就有条件发展了。他的观察力、辨别力、组织力也就逐渐地发展起来。（引自《从一个儿童的图画发展过程看儿童心理之发展》，1956年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第564页）
31、当现实中发生的一切，就如一波又一波的冷水，不断的拍打着我们原本已经伤痕累累的心，冰的我们好冷，打得我们好痛。于是一个声音高叫着：你死心吧！你不可能得到她的`，你的梦想只能是一个梦，不可能实现的。
32、寂寞孤独在他们的眼中是引玉之砖，不过引的不是他人，而是自己。
33、荣誉就像一个玩具，只能玩，一定永远不会保留，否则它不会不完整.
34、好奇心对于儿童之发展，具莫大的作用。儿童凡对于一切新的东西就生出好奇心，一好奇就要与新的东西相接近，一接近那就略晓得这个东西的性质了。假使儿童与新的境地相接触愈多，他的知识必愈广，虽然由好奇心所得的知识，一时不发生什么效力，但后来于实用上很关紧要的。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第182页）
35、长城屹立在这里数千年，它是生命的记录，历史的见证。我猜在地球上最长、最坚固、最厚的灰色墙壁里有什么东西。它吗？这不是我们古代民族的伟大灵魂吗。
36、可是，我们家庭里的父母，往往禁止儿童玩耍。冬天里逼迫儿童穿长衫，限制他们的动作，到了下雪的时候恐怕他们把身体冻坏，衣服弄污，加倍地不让他们出门一步，好像监禁囚犯一样。夏天的时候，又恐怕儿童淹死，禁止他们去泅游，其他种种游戏的事情都是用限制的手段，使他们不能充分地运动。总而言之，我们做父母的没有给我们的小孩子充分的运动机会，以发展身体、智力和德性。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第174页）
37、但其实每个人在自己的时区有自己的步程。
38、知识越多，烦恼越少，经验越多，抱怨越少，闲暇越多，情节就越戏剧化。
39、出生是一个快乐的，教师为教学感到骄傲。
40、低能是可以教育的，他们虽然不能如常态儿童一样地接受普通学校教育，但他们都可以在优良的指导之下发展成一个有用的人。（引自《低能儿童之研究》，1948一1949年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第542页）
第一的名言范文(41--60条)
41、如果人生是一条河，我们要的不是河中游多少条鱼可供享用，而是它在流动时潺潺作响的妙歌。
42、今年最美丽的是春天，生活中最美丽的是奉献精神，广播所有对教师的爱，让孩子长大。
43、语言是第二信号系统，是人们高级神经活动的表现之一，从语言可以看出儿童的生活经验，也可以看出他的知觉概念和思维的发展。图画中表现的语言虽是只能表现概念思维的一部分，但是从这部分里，我们也可以了解到儿童心理发展的情况。（引自《从一个儿童的图画发展过程看儿童心理之发展》，1956年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第582页）
44、为自己的过失找一个借口，往往会使它显得很伟大，就像补一个小窟窿用的一块布会坦白一切一样。
45、有人说成熟很多时候是一瞬间的事情，好像一瞬间明白了很多道理，明白很多之前想不通的事情，明白很多不得不承担的责任。
46、今天，我们教儿童画图，首先，要扩大儿童的眼界，丰富儿童的经验。因此，要指导儿童向大自然大社会去取材，带领儿童对自然界中的山川河流、苍松翠柏、飞禽走兽、五谷六畜以及围绕在我们四周的各种事物进行精湛的观察，以扩大儿童的眼界。（引自《谈谈儿童绘画》，1951年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第557页）
47、好问是求知之钥匙。常人的通病，就是对于儿童的好问，不予理会，甚至更厌恶儿童的好问，而斥之为饶舌，禁止他们发问。殊不知，好问实是儿童追求知识的钥匙，儿童可以借好问而获得丰富的知识与经验。（引自《儿童心理学》，1952年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第469页）
48、但世界上太多人在乎“肥肉”，“肌肉”，“脸蛋”，因为它们是所有人都看得见的，可以引以为荣的。而很少人注意“心”，“神经”,就是注意到了，一旦面对选择，又被忽视，因为它们是所有人看不见的，只能供自己“享受”的。可人老忘记了自己有这么个“享受”。
49、儿童喜欢团体的游戏：两三岁以内的儿童，固然能独自游玩的，但也很喜欢与人共玩。独自游戏固然可以发展个性，但
50、如果您可以遵循您的理想，您将能够达到美好的状态，这足以生活在真正自由的精神中。
51、别忘了我在等你，等你的一个赞。
52、美国一位著名教授招聘助教，留学美国的吴鹰和他的几位同学同时参加了应聘。可就在考试的前几天，他的同学们打听到，这位教授曾在朝鲜战场上做过中国人的俘瞄，都认为教授肯定不会录用中国人，纷纷放弃了，同时劝说吴鹰不要白费精力。但吴鹰没有听从同学们的劝告，参加了应聘，并出人意料地被录取了。
53、清李伯元《文明小史》第十五回：“初次见面，照例行礼，姚老夫子一旁zd还礼不迭。”WWw.jcP2.com
54、最激烈的争论只有一分钟，你在那一分钟说的话在一百分钟内是不会被收回的。
55、对于别人看来似乎不可能的事情，在绝望处看到希望，仍不放弃、做出积极努力，比别人多一份勇气，多一份执著，这就是吴鹰在这次应聘中取胜的法宝。1998年，美国《商业周刊》评选其为拯救亚洲金融危机的亚洲50位明星之一。
56、假使你要你的小孩讲话讲得很清楚而且很有礼貌，那你在他的面前对别人说话的时候，你应当说得清楚和对别人有礼貌。比方说你的朋友递给你一件东西，你就要很客气地说：谢谢。对于佣人，你也应当客客气气的，因为你怎样待佣人，他也就要怎样待佣人的。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第291页）
57、绘画像音乐、言语一样，是人类表情达意，交流经验，记录史事以战胜空间、时间的最早、最有效的一种工具。（引自《从一个儿童的图画发展过程看儿童心理之发展》，1956年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第560页）
58、好奇心是儿童学问之门径，吾人不可不注意的，不得不利用它的。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第183页）
59、乐观、努力、超越;只要今天比昨天有进步，你，就是第一!
60、今夜，雨好大，路上也难得的安静。行人寥寥，一向陷入繁忙漩涡的我，今夜，终回静谧。
