小学五年级打篮球的作文精选4篇。

对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，通常好的作文会让人停留下来多看几遍，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？根据您的要求小编为您量身定制了一份专业的“小学五年级打篮球的作文”，让我们一起探索文字的海洋感受阅读的智慧和魅力！

小学五年级打篮球的作文 篇1

说到“胖子”，我们班可有不少，便有一位胖子，是个篮球健将。“走，去打篮球。”说这话的就是这位健将，他可以说的上是肌肉发达，大家猜的到他是谁了吧。他就是赵劲超。他后面还跟着一位更胖的，身上满是肥肉，脸上的肉臌臌的，像只小熊猫，那真叫绝顶可爱。他就是黄灵华。

我跟着他们来到篮球场，那位胖子健将和我们一起跳格子，所谓的跳格子，就是在一个地方投球，进球后到另一个地方再投，进的越多难度越大。

那位篮球颁奖果真是名不虚传，他吸了一口气，双手紧握着球，轻轻一跳，球飞了起来，在空中跳起了舞蹈，最后落了下来。球碰了一下球框，又轻轻跃起落入框内，因为进了要再投一次，这位健将有可能过于高兴，用力过多球被弹了回来。

现在轮到那位“胖哥”投了，他接到球后眼睛死死盯着球框，脸上挂着严肃，也是那么一跳，可是跳力太强险些摔倒，还过那球，还是很合“胖哥”的心意，准确落入球框，“胖哥”脸上挂职满笑容，边那位篮球健将也发出感叹，投第二球时，他先一蹲身，身子往前倾斜，往前一跳，球飞了出去，打到了球框，差那么一点点他就进了。

两位胖子的竞争是多么激烈，你一城池，我一球，健将不愧是健将，力量真是悬殊，“胖哥”还在做无谓的挣扎，“胖哥”虽然身子肥，但力气却不大，有时候球就连球框也没碰到，最终还是健将获胜。

看这两位胖子比赛那真叫有趣，有时间的话，你也可以去看看哦!

小学五年级打篮球的作文 篇2

星期五，我们迎来了本学期的最后一场篮球比赛，为了打赢这场比赛，大家都在紧张的地准备着。我们班这次打一班。下午第一节课刚上完，高老师就来通知：“篮球队员马上到操场集合!”听到高老师的话，所队员都“嗖”地起身，拿上护具下楼准备、练习。

时间一分一秒地过去了，不一会儿双方就开始了比赛。只见裁判把球往空中一抛，我方就和对方的中锋就马上跳起来，把球使劲往自己方的球篮方向拍，其他队员见球拍不过去，就去抢球。呀，球落在了骆昱衡的手上!快去投篮呀!我在心里喊着。终于，骆昱衡突破了对方的防线，顺利地来到了篮下，正准备投篮时，一个对方球员迅速地把球打掉。同学们都被这突如其来的变化惊呆了，随后，操场上传来令人惊喜的.话语：“篮队，打手两次，红队罚分。”

一班怕我们罚分进球，就大声喊着：“五一班，加油!”可这并没有使骆昱衡紧张，只见他手腕一翻，轻轻一跳，球就进入了篮筐。“进了!”我方顿时爆发出一阵欢呼声。紧接着，意想不到的事情发生了，骆昱衡手中的篮球就像一只忠诚的小鸟，又“飞”进了篮筐里。少见的罚分全投进!我方又欢呼雀跃。紧接着，一班发球，只见一班球员快速接球，突破我方防线，进了一个三步篮。

这时，我方球员并没有慌乱，啦啦队也使劲加油，终于，我们也进了一个三步篮。球赛还在如火如荼地进行着，操场上不时响起叹息声、欢呼声、加油声和哨声，最后，功夫不负有心人，在我们班球员和啦啦队地共同努力下，取得了胜利。

这场比赛让我明白了一个道理：只要团结一心，就没有做不到的事!

小学五年级打篮球的作文 篇3

众所周知，夏天是最适合游泳的季节。可我这个铁杆球迷，今年暑假偏偏爱上了打篮球。每天晚上七点到九点是我的篮球时间。你猜，我为什么会选择打篮球呢告诉你个秘密：放假前，我向体育老师申请参加田径队，可老师说等我长高点了下学期开学再说。打篮球不是最有助于长高吗况且，和朋友一起打篮球我自然就不缺少玩伴了。

刚加入李泽楷他们的篮球队时，由于体力不够，两个小时下来我还真有点吃不消。而且，我的球技也是队里最差的。不过，经过几个晚上的“魔鬼训练”，我的体力越来越强，投球技术也越来越高和李泽楷几乎不相上下了!

我能力的增强，也体现在一场比赛上。一次，爸爸和张秋硕、李凡响vs我和李泽楷、双雁题。敌队中我爸爸最厉害，我们队里双雁题最强。比赛规则是满分五分。此时，比分拉到了4：4，势均力敌。决胜时刻到了!老爸急于取胜，于是想离篮筐近一点了再投球以确保得分。我瞅准时机，手往前一伸将球夺了回来准备传给双雁题，可双雁题却被对方另外两名球员缠住无法接球。这时，老爸以为我一定会传给李泽楷，便跑过去拦住他。我们队就只剩下我没人防守了。同时，裁判的读秒器响了：18、19、20、21要是24秒内不投球就得将球权给对方了!就在这千钧一发之际，我立刻“瞄好准星”，用力投了一球。耶!球进啦!我们赢了!

此后，我的篮球技术越来越高。更可喜的是，我的身高也在随之增加：1.31米、1.32米、1.33米!就这样，我深深地爱上了打篮球。以后我一定要多打篮球。一开学我就报名参加学校的篮球队。让别人没理由再叫我“小矮子”!还有，参加田径队的梦想说不定也很快就能实现了。

小学五年级打篮球作文大全4

星期五，我们迎来了本学期的最后一场篮球比赛，为了打赢这场比赛，大家都在紧张的地准备着。我们班这次打一班。下午第一节课刚上完，高老师就来通知：“篮球队员马上到操场集合!”听到高老师的话，所队员都“嗖”地起身，拿上护具下楼准备、练习。

时间一分一秒地过去了，不一会儿双方就开始了比赛。只见裁判把球往空中一抛，我方就和对方的中锋就马上跳起来，把球使劲往自己方的球篮方向拍，其他队员见球拍不过去，就去抢球。呀，球落在了骆昱衡的手上!快去投篮呀!我在心里喊着。终于，骆昱衡突破了对方的防线，顺利地来到了篮下，正准备投篮时，一个对方球员迅速地把球打掉。同学们都被这突如其来的变化惊呆了，随后，操场上传来令人惊喜的.话语：“蓝队，打手两次，红队罚分。”

一班怕我们罚分进球，就大声喊着：“五一班，加油!”可这并没有使骆昱衡紧张，只见他手腕一翻，轻轻一跳，球就进入了篮筐。“进了!”我方顿时爆发出一阵欢呼声。紧接着，意想不到的事情发生了，骆昱衡手中的篮球就像一只忠诚的小鸟，又“飞”进了篮筐里。少见的罚分全投进!我方又欢呼雀跃。紧接着，一班发球，只见一班球员快速接球，突破我方防线，进了一个三步篮。

这时，我方球员并没有慌乱，啦啦队也使劲加油，终于，我们也进了一个三步篮。球赛还在如火如荼地进行着，操场上不时响起叹息声、欢呼声、加油声和哨声，最后，功夫不负有心人，在我们班球员和啦啦队地共同努力下，取得了胜利。

这场比赛让我明白了一个道理：只要团结一心，就没有做不到的事!

小学五年级打篮球的作文 篇4

今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃过饭后，我背着书包去学校了。

上体育课时，老师突然说让我们练习打篮球。首先是基础练习，老师让我们聚在旁边听他讲，开始讲了，手要一只背在后面，一只在左侧或是右侧，鞋子外全掌拍打。一开始我练习的时候总是在中间拍打，想去左边时，球怎么也不听使唤，想去右边时，球却往别地“走”了，球好像有心灵似的，非常淘气，后来，经过我的反复练习，我打的稍稍熟练了一些，好歹球不“跑”了，我开始学着老师的样子，弯腰，抬头，手放在背后，眼睛直视前方，那个样子我作出来就像个小丑，特别滑稽。

在练习完拍球后，老师又让我们练习投球。啊!我可是一个投篮“高手”，老师让我们每排一组，我们拿着球跑到了球架旁，我看见了一个球进了，哇，是张羽帆投的，她真的好厉害呀，我再望眼一看，居然是站在三分线，真是篮球精英啊。我跑过去，拿着球用平生最大的力气，将球举过头顶使劲往上投，呀，球滚了，我连忙去捡，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地时，我生怕球会砸到我，于是，连忙跑开了。想投准真不是件容易的事情啊!

最后，老师又教了我们一次要领，用手托住球面，另一只手辅助它，对准篮筐，向上投去，球落下来时，躲开别人扔的球，去自己球那里。我又按照老师教的来了一次，果然成功了。想打好篮球，就一定要按照老师教的动作要领反复练习才行!

这节体育课真是有着满满的收获和快乐啊!

延伸阅读

作文铁架子二年级精选(3篇)

作文是面向未来的一份礼物，作文能够促进个人和社会的发展和创新。你还在为写出一篇好作文苦恼吗？句抄派编辑认为“作文铁架子二年级”这篇文章值得一读现向您强烈推荐，继续了解关于该话题的具体内容请您阅读下文！

作文铁架子二年级 篇1

铁架子是一个大家都十分熟悉的物品，它一般指的是金属制成的支架或框架结构，因为它坚固耐用，常用于建筑、工程、机械和家具等领域中。在我的印象中，铁架子就像是一座坚固的大桥，为各种事物提供了坚实的支撑和保障。

在我家里，有一座铁架子十分引人注目，它坐落在客厅的一个角落里，通过高耸的身躯和精致的设计，使得它成为客厅的焦点之一。这个铁架子是由数根金属管组成的，它坚固耐用、富有弹性和耐腐蚀性，能够承受重物的压力，因此我们在它上面放了很多重物，比如书籍、摆件、花瓶、照片等等。

铁架子是一个多功能的家具，它不仅能够提供储藏空间，还能够起到美化环境的作用。这个铁架子的设计精美大方，让人们感到舒适和温馨。与此同时，它的高度和颜色均与房间的装修相匹配，使得整个客厅显得更加协调和优美。

然而，这个铁架子虽然外表华丽，但是，它的制作工艺却是非常考验人们技术和经验的。为了使铁架子有着优秀的外观和性能，制作过程需要经过多道严谨的工序，如铆接、喷漆、磨光等等。这些程序需要专业技能和耐心，一旦处理不当就可能影响其整体美观和性能。

铁架子是我们生活中一个十分实用和重要的物品。它在建筑和机械工业中发挥着极大的作用，而在我们家里也常常起到整理收纳和装饰环境的作用。我们需要珍惜铁架子的价值，使其能够持久耐用，为我们带来更多的帮助和便利。

作文铁架子二年级 篇2

在一一棵水杉树旁边，一个铁架子，铁架子的一根铁杆上有一株爬山虎，爬山虎的叶子是爱心形的周围没有小齿，有一片叶子上还有红红的东西可能是别的野果子掉下来的脏东西。不过这样东西很轻，因为如果有点重的话，那么叶子上的东西，就会掉。不过铁栏杆有些生锈，好可怜。

可怜的铁栏杆，你打动了我的心，你实在是太可怜了，我以前郎心如铁，是你让我感到了可怜，是你让我真正明白了什么叫做可怜。

可怜的爬山虎你一定怕高吧，我也怕高，不过，只要有勇气你一定会困难。

怕高的爬山虎，，生锈的铁架子，你们可怜极了，生锈的铁架子，如果我是你，我一定疼痛无比。

可怜的爬山虎和铁架子我把世上无难事，只怕有心人。这句话送给你。

作文铁架子二年级 篇3

在逐一棵水杉树一旁，一个铁架子，铁架子的一根铁杆上有一株登山虎，登山虎的叶子是爱心形的四周没有小齿，有一片叶子上还有红红的东西多是其余野果子掉下来的脏东西。然而这样东西很轻，由于假如有点重的话，那么叶子上的东西，就会掉。然而铁雕栏有些生锈，好怜悯。

怜悯的铁雕栏，你感动了我的心，你实在是太怜悯了，我过去郎心如铁，是你让我感觉到了怜悯，是你让我真实明白了啥叫做怜悯。

怜悯的登山虎你肯定怕高吧，我也怕高，然而，只要有勇气你肯定会痛苦。

怕高的登山虎，，生锈的铁架子，你们怜悯极了，生锈的铁架子，假如我是你，我肯定痛楚无比。

怜悯的登山虎和铁架子我把世上无难事，或许蓄意人。这句话送给你。

缩写作文四年级精选

缩写作文四年级 篇1

举世闻名的二万五千里长征留下了很多动人的故事和传说。有一次，贺龙同志率领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

当时，骄阳似火好，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。指挥员们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。走着，走着，忽然，天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声，敌机来了。贺龙同志一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：后面有一个团的白军赶上来了。贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进。

队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山场，贺龙同志仔细观察了地形，然后传了一道命令，要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这是正是炎热难熬的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理。战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队马上迅速转移。

这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。

这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，白军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批红军，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打的这一团白军官兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。

红军战士听到这个消息，人人拍手称快，个个称赞贺龙同志的神机妙算。

缩写作文四年级 篇2

长征留下了很多故事和传说。有一次贺龙同志率领红军队伍向桂洲进发，蒋介石的白军紧紧的跟着，一面派飞机跟踪、轰炸、扫射。

红军虽然带了一个草帽，但还是汗流浃背，突然敌机来了，贺龙同志让全体战士到山中隐蔽。敌机转了一圈，没发现什么，就走了，队伍刚要走，侦查员报告说：“后面有一团的白军追上来了。”贺龙同志命队伍继续前进。

队伍翻过一座山，是一块平坦的山场，贺龙同志传了一个命令，要全体指战员把草帽摘下。大家议论纷纷，但一切任务听指挥，贺龙同志一声令下，战士们统统把草帽扔到旁边，贺龙同志见了，命部队马上迅速转移。

这是白军赶来了。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已筋疲力尽。突然发现满地都是草帽，就就去抢草帽。匪军官见红军把草帽扔的满地都是，认为红军狼狈而逃。

这时敌机来了，驾驶员看见地上的部队草帽上都印有红五星，就对着这批“红军”一阵狂轰滥炸，机枪横扫。

红军听了，都称赞贺龙神同志的机妙算。

为大家准备的北师大版四年级下五单元作文就到这里，希望能够为同学们的作文写作带来帮助。

缩写作文四年级 篇3

小木偶拥有人类的所有表情后，想到自已的红背包还在小红狐那里，便大步流星地跑到街上，找小红狐去了。

小木偶东张西望，突然，小红狐映入眼帘。原来，他正背着背包炫耀着呢！小木偶三步并作两步地跑过去，愤怒地叫道：“小红狐，你快点把我的背包还我！”小红狐眼珠一转又撒起谎来：“不是都说是我的背包吗？你怎么还想来抢！”他们的吵闹声又引来了熊警官。“小木偶，已经说好那背包是小红狐的，你还来吵！”熊警官生气地说。“那是因为我当时只会笑，你们误会了！”小木偶委屈地说。“现在我拥有了人的所有表情，而且背包上还有我的名字呢！让小红狐还我背包吧。”熊警官一听拿起背包看了看，果然，背包的后面有小木偶三个字，他抓住了小红狐，让他把背包放下，递给了小木偶，并惩罚了说谎的小红狐。小木偶向熊警官道谢后，继续向前走，他要找小兔和老婆婆解释误会。

走了好一会儿，小木偶终于找到了正在悠闲地散步的小兔，小木偶赶紧地跑向小兔，小兔一见小木偶，就讽刺道：“你又要装脑袋疼吗？小木偶。”“不，小兔，上次是因为我只会笑，让你误会了，而现在，除了笑，我还会其他表情!”小木偶真诚地回答。“小木偶，之前误会了你，真对不起！”小兔说。“没关系！”小木偶说完，向小兔挥挥手，又继续往前走，他要去找老婆婆解释误会。

又走了好一会儿，小木偶瞧见了老婆婆，她嘴里正嘟囔着什么？小木偶走到她前面有礼貌地说：“老婆婆，我之前只会笑，并没有撒谎。”“我就知道小木偶怎么会撒谎呢？”老婆婆说完，和蔼地对小木偶笑了笑，拄着拐杖走了。

小木偶向熊警官、小兔和老婆婆解释后，背着背包，高高兴兴地往回家的路走去。

缩写作文四年级 篇4

从前，有一个猎人叫海力布。他热心帮助别人，大家都很尊敬他。

一天，海力布打猎时，从老鹰口中救了一条小白蛇。它是龙王的女儿，为了报答海力布的救命之恩，要送海力布很多珍宝。小白蛇还告诉海力布，可以要龙王口中的那颗能听懂动物说话的宝石。但是，如果把动物说的话告诉别人，自己就会变成石头。海力布为了打猎更方便，只要了龙王口中的宝石。

海力布有了宝石，每次都能打回很多猎物，然后分给乡亲们。有一天，海力布从鸟的口中知道，他住的村子会有山洪暴发，灾难就要降临。海力布急忙回村，让乡亲们搬家，可大家谁也不信他的话。海力布为了救人，只好把鸟说的话和得宝石的经历告诉大家。刚刚说完，他就变成了一块石头。乡亲们看见海力布变成石头，心里非常悲痛和后悔，急忙搬家。夜里，果然山洪暴发，村子遇到灾难。

据说，那块叫海力布的石头至今还屹立在山顶上，人们世世代代去那里纪念海力布。

缩写作文四年级 篇5

很久以前，有一个猎人名字叫做海力布。他非常热心，喜欢帮助别人，得到了大家的尊敬和爱戴。

有一天，海力布救了一条小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿，她的爸爸有很多的金银珠宝，最重要的她的爸爸嘴里含着的那颗宝石非常的珍贵。如果得到龙王嘴里那颗宝石就可以听懂所有动物的语言。但是得到那颗宝石的人必须保守能听懂动物的话这个秘密，如果这件事告诉了别人，他就会变成一块坚硬的石头。

海力布把小白蛇送回到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬谢他。海力布说，他不要珠宝，他只要龙王嘴里的那颗宝石。于是龙王把宝石送给了海力布。海力布带着宝石离开龙宫时，小白蛇一再的叮嘱他“一定不能告诉别人”，海力布答应小白蛇之后就回家了。

海力布自从拥有了这颗宝石，他就可以听懂所有动物的语言，这样他打起猎来方便极了。有一天，海力布在山里打猎，忽然听到了一群鸟在小心的议论着。小鸟们说“你们知道吗?今天这里的大山要坍塌，大地要被洪水淹没，真不知道要淹死多少人呢?”

海力布听到这个消息，慌忙地跑回家，告诉乡亲们洪水要淹没村子了，让乡亲们赶快搬家。而乡亲们并不怎么相信，以为海力布在开玩笑。海力布为了让大家相信他，就把事情的始末原原本本的告诉了大家。可是他的话刚说完，他就变成了一块坚硬的石头。大家看到海力布变成了石头，都非常的后悔。他们相信海力布了，搬到了很远的地方。果然他们搬走之后，这里山洪暴发，洪水把他们住的村子全部淹没了。

从此，这里的人们世世代代地纪念着海力布!

缩写作文四年级 篇6

有一个叫坎吉的农民，十分爱吹牛。

一天坎吉要去买牛犊。妻子告诉他路上牛不要被人偷了，坎吉当成了耳边风，认为他的牛不会被偷。到了市场，他左挑右选，看中了一头白毛牛犊。之后，他到鞋匠家去做客，又开始吹牛，说自己的牛是最好的。坎吉走后，鞋匠的学徒依季洛想教训一下坎吉。

依季洛在坎吉要经过的路上扔了一只鞋，坎吉因为只有一只鞋而没有捡，依季洛又在前面又扔了一只鞋，坎吉感到可惜，把牛拴在路边跑回去捡。依季洛便偷走了牛，坎吉怕丢人，决定再买一头。鞋匠把偷来的牛卖给了坎吉，坎吉说没有原来那一头牛好。依季洛偷偷笑，想再偷一下坎吉的牛。

他便躲在坎吉回家的路上，学牛叫，坎吉以为是自己原本的牛在叫，又犯了同样的错误将牛拴在路边，依季洛又成功将牛偷走了。坎吉没有找到牛连刚买的牛也丢了，又准备再买一头。经过鞋匠家，依季洛又准备将偷来的牛卖给坎吉。可他没忍住笑，把事情经过说了出来。依季洛说只要坎吉不吹牛，就把牛和钱还给坎吉。坎吉只好答应，因为他没有钱再买一头了。后来只要坎吉一吹牛，大家就问坎吉是如何三次买同一只牛?

[精]作文奥秘二年级(精选10篇)

作文是锻炼语言表达水平和增加语文素养的重要途径，写作可以帮助我们在思考中不断成长进步。有没有优秀的作文给我们提供参考呢？最近读了一篇关于“作文奥秘二年级”的网络文章写得非常出色，为了避免遗忘请将本网页加入您的收藏夹！

作文奥秘二年级 篇1

雨

（胡玲玲）

放假到现在一直在下雨，一直都没有停过。妈妈说，她不喜欢下雨。

我却很喜欢下雨，那我就可以打上我的小花伞，穿上我的小雨靴，去踩水。炎热的夏天也变得非常舒服。

很多的国家都缺少水，都要去很远的地方去打水用。我们祖国，是个雨水充足的地方。这一点我们感到很庆幸。可是也因为天气常常下雨，给我们带来了一些烦恼。接二连三的雨水，使很多地方都被淹没了，有的地方甚至引发了洪水。我们家旁边的公园都被淹没了，桥边的水流也变得非常急促，靠近它们都会觉得很害怕。

妈妈说，这就自然灾害带来的影响，我们虽然没有办法去改变它，但是我们一定要远离它。

上面这些就是网小编为大家精心整理的二年级作文大自然的奥秘精选6篇，希望对大家有所帮助！

作文奥秘二年级 篇2

雨

（汪欣怡）

清晨，我从睡梦中惊醒，我听见“噼噼啪啪”的声音，落在我的窗户上。当时我很愤怒，是它惊醒了我的美梦。

我穿上衣服跑出去，只见爷爷悠然自得地坐在躺椅上，脸上浮现出一丝丝微笑。我问爷爷：“爷爷为什么下雨了？你还如此的高兴呢？”爷爷对我看了看，说道：“雨是一个吉祥的东西，有人喜欢，有人讨厌，但对于我来说，我非常地喜欢。”“为什么呢？”我疑惑地问道。“田野里的蔬菜水果，都是靠水来成长的，每天我都要早早的去浇水，雨来了，我就可以不用那么麻烦了。要不然我现在还在那里浇水呢！”爷爷回答道。

一阵清风吹过，雨点洒在我的脸上，顿时我感觉很清凉。我抬头望向天，天空暗了下来。黑云翻滚，太阳早已躲在一边，就等着雨姑娘回来。

作文奥秘二年级 篇3

星期天，在我的央求下，爸爸给我买了一个陀螺。我手捧着这个陀螺，别提心里有多高兴了。

陀螺非常漂亮，海蓝色外壳上有一些红色的图案，中间是一只威武的老鹰，还夹着一个银白色的攻击环。我想我这个陀螺一定是威力无比的。

我把带有一排齿轮的杏黄色拉链插入陀螺的发射器里，再把陀螺安装到发射器上，然后使劲把拉链拽出来，陀螺从发射器上弹出来，在地上飞快的旋转起来。看着转动的陀螺，总喜欢问为什么的我禁不住又想探究：陀螺有什么样的历史？它为什么会转动呢？

从爸爸口中知道，爸爸小的时候也玩过陀螺，只不过他们那时候的陀螺是自己用木头削成的，底部尖尖，身子圆圆，先借助手的力量让陀螺在地上先转起来，然后用鞭子使劲抽打，快不转的时候，再抽一下。爸爸说这是有技巧的，谁的陀螺转动时间长，谁就获胜。

为了进一步了解陀螺的旋转原理，我和爸爸一起到网上查阅有关资料。原来陀螺在宋朝时就已经有了，距今已有近千年的历史了。陀螺旋转的原理是：当一个物体受到外力的作用，如果它的合力（大小、方向）为零，且各力对任一点之力和也为零时，就称此物体是处于平衡状态。换言之，当物体呈现一种「动者恒动、静者恒静」的状态时，即可称之为「平衡」。物体在很多情况下都能呈现平衡状态，不只是在静止的时候，当它在动的时候也会达到平衡（包括星体的运行也是），有些平衡状态能持久，而有些只是短暂现象。一般而言，静态的平衡大多属于稳定平衡，动态的平衡则多属于不稳定平衡；当陀螺受力旋转时，因各方向离心力总和达到平衡，因此陀螺能暂时用轴端站立，保持平衡现象，接着受到空气阻力、地面摩擦、或陀螺重心问题等各因素的影响，使其旋转的力道逐渐减弱，等到旋转的动力消失时，陀螺也跟着左摇右晃的倒了下来。因此，如何制作挑选好的陀螺、拿捏抛掷的力道与掌握要诀，让陀螺抛得更准，转得更久，便成为玩陀螺者挑战的终极目标。现在的陀螺经过制造商的改良，玩起来省劲的多，但是它们的原理都是一样的。

小小的陀螺，竟然也蕴藏着这么多科学道理，真是科学造福于人类，生活处处离不开科学啊。

自评：我们生活中处处都能发现科学的踪迹，星期天，爸爸给我买的陀螺，通过查阅资料，我又懂得了一些科学知识。希望博友们多提宝贵意见和建议。

作文奥秘二年级 篇4

小学作文频道小编[凉秋瑾言]今天给大家整理了《二年级状物作文:蚂蚁搬家的奥秘》的优秀作文，这篇二年级状物作文:蚂蚁搬家的奥秘共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:蚂蚁搬家的奥秘吧。

两年前我发现了蚂蚁搬家的奥秘。那时，我经常抓一些小动物回来。有一天放了学回家看见几只小蚂蚁在飞快的‘奔跑’着，一下子就不见了身影。我仔细地观察，过来一会儿，才看见路旁有一个洞。它们是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前静静的守候着。‘有两只小蚂蚁’从洞里浩浩荡荡地走出来……它们好像很着急似的。我想这么多的蚂蚁好像在搬家，它们认为要发生什么事了吗？我猛一抬头，天空中的乌云密布，要下雨了，我马上往家跑，到了家就想起了蚂蚁它们会不会被一场突如其来的大雨淹死，我便拿起雨伞向小洞跑去，到了小洞，我发现它们都转移到了高地，蚂蚁怎么会知道要下雨了，难道它们都是预言吗？我心中充满了疑惑。我再去一次小洞探个究竟。那天，我提前看了天气预报，知道会有一场大雨，我一到洞旁蚂蚁正在搬家。我一回家查了资料，终于明白了是怎么回事了，在下雨的时候蚂蚁的家很闷，再加上蚂蚁对家里的温度变化非常的敏感。我无意中发现了蚂蚁搬家这个奥秘可真有趣，在生活中还有许多奥秘等着我们去发现，让我们留心观察每一件事，让它们成为我们的发现吧。

作文奥秘二年级 篇5

两年前我发觉了蚂蚁搬场的神秘。其时，我-常常抓一些小动物回来。

有一日放了学回家发现几只小蚂蚁在飞速的‘奔走’着，一下就不见了背影。我认真地观看，过来一会儿，才发现路旁有一个洞。它们是不是跑到洞内里去了，我蹲下身子在小洞前阒然的等候着。‘有两只小蚂蚁’从洞里大张旗鼓地走出来……它们仿佛很焦急一般。我想那么多的蚂蚁仿佛在搬场，它们觉得要产生啥事了吗？我猛一举头，天空中的乌云密布，要下雨了，我霎时往家跑，到了家就想起了蚂蚁它们会不会被一场从天而降的大雨没顶，我便拿起阳伞向小洞跑去，到了小洞，我发觉它们都迁徙到了高地，蚂蚁怎么会了解要下雨了，难道它们都是预言吗？我心中充溢了疑问。我再去一次小洞探个毕竟。那一天，我提早看了-气候预告，了解会有一场大雨，我一到洞旁蚂蚁正在搬场。我一趟家查了资料，总算明白了是怎么回事了，在下雨时蚂蚁的家很闷，再加上蚂蚁对家里的温度变革特别的敏锐。我偶尔中发觉了蚂蚁搬场这个神秘可真乐趣，在生活中还有很多神秘等着我们一起去发觉，让我们留意观看每件事，让它们成为我们的发觉吧。

作文奥秘二年级 篇6

大自然里有很多奥秘，让我们大吃一惊。如果你去到森林里可能你就会向父母问很多的问题。

大猩猩在树上爬来爬去，真逗人喜爱。但为什么它不会从树上掉下来呢？

可爱的、胖嘟嘟的大熊猫，它可是我们的国宝呀，它喜欢吃长长的竹子，可爱极了。可是为什么它的眼睛附近的毛是黑色的？难道它熬夜了？

树上的苹果红通通的，真想让人咬一口呀。可是为什么苹果是红色，而不是黄色、蓝色的呢？

变色龙可真有趣，一会儿变成粉色，一会儿变成了黄色，如果你跟它捉迷藏，你一定找不到它。可是为什么变色龙会变色，难道它是魔法师吗？

你看，大自然有很多奥秘，需要你仔细观察，多多去想。

作文奥秘二年级 篇7

小学作文频道小编[雨过初晴°]今天给大家整理了《二年级写景作文:云的奥秘》的优秀作文，这篇二年级写景作文:云的奥秘共有500字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写景作文:云的奥秘很值得大家参考和学习。

一天，天气晴朗，我在公园散步，太阳很好，晒得我心里暖洋洋的，我偶然路过几位老人家，只听他们讨论说“今天天气真好呀！”“是呀是呀。”“可惜明天就要下雨喽。”“...”。我一愣，难道他们是天气预报员？

我期盼着第二天的到来，心想是不是会和老人们说的一样，第二天如期而至，天上果然下起了雨，我充满了疑问，等雨停了我立刻跑到小公园，刚巧碰到出来散步的老人们，我先上去和他们打打招呼，然后便问了起来“爷爷，您是怎么知道今天会下雨的？”老爷爷和蔼的笑了笑说：“孩子，你还记得昨天的云是什么样子的吗？”我回想了一下，开口说道：“一大块儿一大块儿的，很浓很密，也很白。”我突然恍然大悟，说道：“难道是云告诉了您？”爷爷笑着说：“真聪明，是的，昨天那种云就预示着要下雨了！”我恍然大悟，一边跑回家，一边说：“谢谢爷爷。”。

我到家后，便上网找资料，原来那样地云叫层状云，主要是大范围的，系统的气流上升运动，因绝热冷却而形成的。常发生在低压的气流辐合区、沿锋面的缓慢滑山区以及迎风山坡。层状云还分为三个部分：卷岑云，雨层云，碎雨云。言语“马尾云，雨必淋。”“钩钩云，雨淋淋。”等就是这个意思。

原来，身边的一草一木都有很大的学问，以后要多留心身边的事物，善于发现和思考。

作文奥秘二年级 篇8

我按照外婆说的做，拿了几个苹果和一个方便袋。外婆把猕猴桃和几个苹果一起放到袋子里，神秘地对我说：“这是一个充满神奇力量的魔术盒，盒子里的猕猴桃过两天将会发生神奇的变化，等着瞧。”说完后外婆扎紧了袋子。过了几天，等到外婆告诉我可以打开方便袋了，我就迫不及待地拿起猕猴桃一按，啊。果然变软了。

这是为什么呢？我觉得很奇怪。在妈妈的指导下，我上网查了一下，原来，苹果里有一样可以让水果变熟的物质，这个物质叫乙烯，能起到催熟的效果。不仅苹果能催熟猕猴桃，其他的水果如香蕉、梨、西红柿等也能将猕猴桃催熟。

大自然真是神奇啊。在我们身边，也随时能看到它带给我们的很多惊喜，就让我们仔细观察，探索大自然的奥秘吧。

作文奥秘二年级 篇9

一天，天气晴朗，我在公园散步，太阳很好，晒得我心里暖洋洋的，我偶然路过几位老人家，只听他们讨论说“今天天气真好呀！”“是呀是呀。”“可惜明天就要下雨喽。”“...”。我一愣，难道他们是天气预报员？

我期盼着第二天的到来，心想是不是会和老人们说的一样，第二天如期而至，天上果然下起了雨，我充满了疑问，等雨停了我立刻跑到小公园，刚巧碰到出来散步的老人们，我先上去和他们打打招呼，然后便问了起来“爷爷，您是怎么知道今天会下雨的？”老爷爷和蔼的笑了笑说：“孩子，你还记得昨天的云是什么样子的吗？”我回想了一下，开口说道：“一大块儿一大块儿的，很浓很密，也很白。”我突然恍然大悟，说道：“难道是云告诉了您？”爷爷笑着说：“真聪明，是的，昨天那种云就预示着要下雨了！”我恍然大悟，一边跑回家，一边说：“谢谢爷爷。”。

我到家后，便上网找资料，原来那样地云叫层状云，主要是大范围的，系统的气流上升运动，因绝热冷却而形成的。常发生在低压的气流辐合区、沿锋面的缓慢滑山区以及迎风山坡。层状云还分为三个部分：卷岑云，雨层云，碎雨云。言语“马尾云，雨必淋。”“钩钩云，雨淋淋。”等就是这个意思。

原来，身边的一草一木都有很大的学问，以后要多留心身边的事物，善于发现和思考。

作文奥秘二年级 篇10

成天，-气候晴好，我在公园信步，太阳很好，晒得我内心热乎乎的，我偶尔途经几位老头家，只听他们商量说“今日-气候真好呀！”“是呀是呀。”“惋惜来日就要下雨喽。”“...”。我一愣，难道他们是-气候预告员？

我期盼着第二天的到来，心想是不是会和老头们说的一样，第二天准期而至，天上果真下起了雨，我充溢了疑义，等雨停了我马上跑到小公园，适值遇到出来信步的老头们，我先上去跟他们打打招待，然后便问了起来“爷爷，您是怎么了解今日会下雨的？”老爷爷和气的笑了笑说：“孩子，你还记得昨天的云是啥样子的吗？”我追念了一下，张嘴说道：“一大块儿一大块儿的，好浓很密，也很白。”我忽然豁然开朗，说道：“难道是云告知了您？”爷爷笑着说：“真聪慧，是的，昨天那种云就预见着要下雨了！”我豁然开朗，一面跑回家，一面说：“感谢爷爷。”。

我抵家后，便上网找资料，原来那样地云叫层状云，主假如大范畴的，体例的气流飞腾运动，因绝热冷却而孕育的。常产生在低压的气流辐合区、沿锋面的急忙滑山区和顶风山坡。层状云还分为三个局部：卷岑云，雨层云，碎雨云。语言“马尾云，雨必淋。”“钩钩云，雨淋淋。”等即是这个意思。

原来，身旁的一草一木都有非常大的知识，往后要多留意身旁的事物，特长发觉和议论。

作文爸爸的爱二年级7篇

你知道怎么写出优秀的作文范文吗？学生写作能力的提升是在语文考试中获得好成绩的重要基础，写作能够激发我们的思维和独立思考能力从而更好地观察周围环境。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，本文聚焦于“作文爸爸的爱二年级”的应用和实践希望对您有所启示，热烈欢迎您阅读本网站希望您的浏览能给您带来不一样的体验！

作文爸爸的爱二年级【篇1】

我喜爱吃家乡的面食，尤其喜爱吃家乡的刀削面。

刀削面听说是用上等面粉和面，用人工和机器人削面，面条宽宽的，厚薄适中，吃着劲道，看上去就有食欲感。

刚出锅的刀削面，色、香、味俱全。热气绕着碗桌飞舞，透过热气显露出乳白色的面条，黑色的酱肉，青嫩的菜，那肉、油的香味就把一个个光临的顾客“俘虏”了。我每次看到这一幕，就胃口大开，恨不得看到就想吃到嘴里。

我往日里，最喜欢吃的是吴家刀削面，空闲时间，总缠着妈作文妈去店里坐坐。我岁数不大，可是那里的老顾客了。

妈妈说，吴家刀削面在汝州是很受大众欢迎的。师傅手艺好，会经营，顾客来来往往。面条劲道适口，加上汤的鲜美就更有食欲感了。不知为什么？我不喜欢吃刀削面里的青菜，不过喝着刀削面里的汤，却感觉着青菜另有一番的美味了。空闲时，有时爸妈问我想吃些什么，我总是脱口而出“刀削面”。刀削面已经成了我胃口中的美食。

汝州环境优美，刀削面的味道也是如此的美，我喜爱吃汝州的刀削面。

作文爸爸的爱二年级【篇2】

早上，趁我还在做梦，爸爸打开门喊道：“快起来！你上课要迟到了。你没有刷牙，没有洗脸，没有穿衣，没有吃饭。你得走过去，你没时间！”我不得不慢慢下床。

是早餐。爸爸烤的牛排太硬了，我嚼不动。“吃快点，不要急，我上班会来不及，你也会迟到。这样的话，同学们就看不起你了，我就倒霉迟到了。”爸爸催促我。

我刚刚背着书包出去了。父亲告诉我：“听老师的话，不要打架，做个好学生，不要在学校逃课。你不能用钱玩电子游戏，明白吗？”我听了差点晕倒。

下午放学回家，刚进写作屋。“你今天怎么回家这么晚！”爸爸吼我：“你去玩了吗？”如果路上有坏人，你被骗了，我不在乎你。”我听着，一句话没说就走了。

晚上，我打开电脑，爸爸又从我身边走过，喊道：“你还玩。你今天的单元测试得了多少分？其实语文数学可以考100%，因为你粗心。别玩了，快睡吧！”

我关了电脑就睡了。这时，爸爸又来了，看到我睡着了。我赶紧喊道：“洗澡洗了吗，牙刷洗了吗，脸洗了吗，睡觉不能踢被子，空调不能调太低，电风扇不能开，脚不能动……”我说：“我知道，我不想听。”

唉！爸爸好啰嗦。

作文爸爸的爱二年级【篇3】

小时候，给我洗衣做饭的是妈妈，给端茶送水的也是妈妈，给我穿衣盖被的还是妈妈。妈妈给了我无微不至的关爱，而爸爸上班很忙，每天起早贪黑，有时连晚饭也没有时间陪我们吃。上演了现实版的《爸爸去哪儿》，我会在心里想：“爸爸到底爱不爱我呀？”

从我入学起，爸爸就让我一个人去上学，我当时可真委屈。我多么羡慕有爸爸妈妈接送的同学，我噘着小嘴说：“爸爸，坏人要是把我拐走了怎么办呀？”可爸爸却说：“我儿子这么聪明，一定会急中生智，摆脱坏人的。”其实我害怕的不是坏人，而是上学路上的孤单，可最终还是拗不过爸爸。我在心里想：“爸作文爸可真狠心啊！”从那以后，我学会了独立。

其实虽说爸爸日理万机，但在我锻炼身体打球这项运动中爸爸可从未出席过，爸爸发现我喜欢打球，就给我报名参加了羽毛球培训班。有一次，我在骑自行车时不小心蹭破了膝盖，我想下午的羽毛球训练可以请个假了。可爸爸却说：“男子汉这点伤痛算什么，不以请假。”看着爸爸神情严肃的样子，我还坚持去上课了。从那以后，我学会了坚持，原来爸爸是要告诉我做事要持之以恒，不能半途而废。

是呀，爸爸无时无刻地在关爱着我，原来爸爸的这种严厉也是一种爱，在这里我想对亲爱的爸爸说一声：“我爱您。”

作文爸爸的爱二年级【篇4】

小学作文频道小编[心田上的百合]今天给大家整理了《二年级写人作文:爸爸的爱》的优秀作文，这篇二年级写人作文:爸爸的爱共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写人作文:爸爸的爱吧。

"有一个一直为我默默付出的人，他就是爸爸。

有一次，奶奶不在家，爸爸就给我做饭吃。我在一边做作业。一会儿，饭就做好了。

爸爸招呼我：“你尝尝，好吃吗?”

我把三道菜都尝了一遍后就说：“肉和白菜很好吃，豆角有一点……”

我话还没说完，他就说：“怎么啦?不好吃吗?”

“不是。是有一点儿……太好吃了。”我回答道。

原先我想说有点咸，可是又怕爸爸不开心。刚才我才明白，这一点咸是因为爸爸为了让我不被饿，做得有点急，所以不小心盐放多了。我不禁感动万分。

爸爸，在春暖花开的春天，我愿化作一朵小花，为您带来一些芳香。

爸爸，在烈日炎炎的夏天，我愿化作一台电风扇，为您吹走夏天的炎热。

爸爸，在果实累累的秋天，我愿化作可口的苹果，为您带来一丝甘甜。

爸爸，在白雪皑皑的冬天，我愿化作一件棉袄，为您带来许多温暖。

爸爸，我要去寻七颗龙珠，让神龙实现您的所有愿望。即使翻山越岭，要受尽折磨，我也一定要找到。

爸爸，我爱您!"

作文爸爸的爱二年级【篇5】

爸爸的爱多的像大海里的水，温暖的像阳光。说也说不完。

记到是上二年级的时候，奶奶奶带我去蒲溪，叫爸爸也去，他要营业不去，我走时天气很热，到下午天气说变就变，晚上就下起了大雨，天气冷了起来。爸爸看天气有变化，就打了个电话，奶奶说我有点咳嗽，爸爸找了些止咳药和厚衣服马上给我送来了。记得还有一次，在学校里，和高年级同学发生了矛盾，他用脚踢我，我的头一下碰到墙上，碰了个包，流了血。于老师马上给爸爸打了电话，爸爸立刻来到学校，看到我头上的包，就赶紧带我到医院检查，经过检查，没有什么大事。抹点药包起来就行了。我问爸爸为什么要做CT检查?爸爸说因为你把头碰了，有可能会得脑震荡，检查没事就好，以后不要和同学打闹了。在今年三月三交流大会开始后，人又多又乱，爸爸怕我出事，不要我乱跑，可我没听，星期六下午一个人跑到学校门口玩陀螺，爸爸知道我没回家，到处找我，我回家晚了，爸爸狠狠的教训了我。

我知道了爸爸关心我，教训我，都是真正的爱。

作文爸爸的爱二年级【篇6】

敬爱的爸爸妈妈：

你们好！

小鸟要感激天空给它自由；小鱼要感激小河给它欢快；而我却要感激我的爸爸妈妈对我的培育之恩。

在这个世界上，在芸芸众生中，我能没有朋友、没有差错、没有相知，不过我不能没有你们我的爸爸妈妈，在我的生活中你们已成了我的一局部，我已不能毛病你们了，就好像花朵不能没有阳光；就好像小鱼不能离开河水。

你们给予我血肉之躯，培育我渐渐生长，教会我人生的原因。在我生长的路途上，我清楚地记下了生活中的一丝一毫，觉得到了你们对我的贡献，更感化到了你们对我的那份重沉沉的爱原来起初对我不睬不理的爸爸背后本来对我很关切，在他的假装下，原来还藏着一份深厚的爱；原来起初对我要求老成的妈妈内心本来对我很疼惜，在她的潜伏下，原来还带着一份宾至如归的关切。爱，让我感觉到暖和，假如尘寰没有爱，那就好像光秃的树木一样，没有光芒，假如尘寰没有爱，那就好像戈壁一样，没有怄气

我在一每天的长大，渐渐地明白了你们对我的有意。过去，在我出错时，你们跟我讲原因，但是我却漫不经心，长大后，我才了解那是世上最美的谈话；过去，我不明白为何你们不想其余父母那样为我绑鞋带、穿衣服厥后，我才了解你们想让我成为一个自决自力的女孩；过去，我经常埋怨你们不带我出去观光，此刻，我才明白，本来你们已带我观光过了，你们一块跟我在我的生长路途上观光，让我学会了坚毅、开畅你们的爱就好像一杯芳香浅浅的茶，惟有细细地品味，才能品出其中的浓香。

你们的爱好像冬季的阳光般暖和，又好像东风般温暖。

爸爸，你是我生命中的一把伞，你教会了我坚毅，让我在风雨中受尽各类灾荒，最终看见风雨后的彩虹；妈妈，你是我生命中的一缕阳光，你教会了我学会用浅笑面临痛苦，用浅笑对付世界。你们就好像我人生路途上的灯，照亮了我的人生路途，让我不会丢失方位。爸爸妈妈，你们为我不辞辛苦地支出了那么多，我果真很感谢你们。你们会在我-难过时，会跟我一块分管；在我出错时，你们会端庄地宽容我；你们对我存心地照料使我健壮地生长。

敬爱的爸爸妈妈们，感谢你们，你们劳累了，感激你们，为我遮风挡雨，撑起了一片蓝天；感激你们，为我忘我的贡献了那么多，让我学会了很多学问。爸爸妈妈，感谢！

祝你们

诸凡顺遂，体魄健壮。

作文爸爸的爱二年级【篇7】

在我出生的时候，妈妈便去世了，一直都是爸爸和爷爷奶奶照顾我。由于我太调皮了，经常趁家长不在的时候偷偷跑出去玩，要不是爸爸和奶奶找我，也许我早就迷路了。

在我3岁那年，奶奶出去买菜，把我一个人留在家里。当时，奶奶不知道锁可以在里面开，还以为我个子小不知道。奶奶走后，我在家闲的无聊，就想出去走走。我搬来一张小椅子，爬上去打开锁。一个人出了门，跑到马路边，在那儿不停地哭。马路边有一个保安叔叔，他走过来，把我抱到一个地方，那里有吃的有玩的，我也不哭不闹了。奶奶回来发现我不见了，急忙出来找，可她哪里知道我正玩的高兴呢！奶奶没找到我，急忙跑到爸爸工作的地方，告诉他事情的真相，告诉爸爸事情的经过。爸爸赶忙跑出来找我，一边喊着我的名字，一边向路人打听。

天都快黑了，他们在外面找了好长时间，脸上挂满了豆大的汗珠，可是没有停下来。后来，终于听说一个保安抱走了一个哭的小孩。他们顺着那人指的方向，果然找到了我。而我，还在那儿高高兴兴地吃着东西玩玩具呢，哪里知道他们的担心呢。

现在，我爸爸在遥远的新疆工作，有时候一年回来一次，有时候几年才回来，我很想念爸爸。不知道他会不会想我呢？那天我回到家，告诉奶奶：“奶奶，谢谢你对我的照顾。”我看见，奶奶满脸的皱纹都笑成了一朵花。