[写作]捉鸟小学二年级作文。
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捉鸟小学二年级作文
周末的早晨，小朋友们都放松地玩耍着。远远的，传来了“叽叽喳喳”的鸟叫声。众小朋友都兴致勃勃地向声音的来源寻去，原来是一群灰背鸫在树枝上欢闹。
“快看快看，鸟儿飞起来了！”小张情不自禁的欢呼起来。
众小朋友被鸟儿的身姿和行动所吸引，纷纷停下手中的游戏，静静地看着鸟的舞蹈。
“如果能够抓到一只鸟儿带回家，该是多么有趣的事情啊！”小霞興奮地想着。
众小朋友都变得兴致勃勃，跃跃欲试，想要尽快地捕捉到一只鸟。
大家拾起落叶、小树枝来找鸟，小张看到了一只落单的燕子，在树上输入了寒暄。燕子深厚的悠扬琴声引起了全园朋友的兴致，他趁燕子忙着打翅膀的时候迅速举措，但是很不幸地，鸟儿轻松逃脱了他手中的掌控，只留下了几根毛。
“我们该怎么办呢？难道就让这只鸟儿在树上飞来飞去吗？”小华不甘心地说道。
大家都沉默不语，想到这么好玩的事情就这么客栈，实在是有些难过。
这时，小文姐姐走过来，她听了大家的话后说：“小朋友们，我们都喜欢鸟儿飞舞，但是我们不能够捉住它们。要保护鸟儿们的生命，释放它们。我们可以打造些小巢子，为鸟儿们提供一个安乐的家园，然后在园内种些树木，让它们在这里寻找食物。”
听了姐姐的话，小朋友们都恍然大悟，纷纷开始动手打造鸟巢，准备为鸟儿们提供一个安全的家园。
“真没想到，我们可以为鸟儿们创造一个家。”小张欣喜地说着，认真地将树枝搭起巢来。看着巢的慢慢成型，他的心里也感到快乐。
小朋友们，不要忘记了，我们是和鸟儿们生活在同一个世界里的伙伴，应该好好地保护它们，共同守护我们的家园。捉鸟不是好选择，而创造一个为鸟儿们准备的家，才是最好的方法。
延伸阅读
二年级作文我的朋友简短
在我们学习的过程中学好写作文是必要的。经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，担心自己作文不好怎么办？以下是小编为大家收集的“二年级作文我的朋友简短”请阅读，或许对你有所帮助！
作文是语文学科中最能够增强人们自信心和勇气的一部分，作文保存着思想的心血堪比珍藏。精心为您整理的“二年级作文我的朋友简短”。如果你觉得这篇文章对你有用请动手收藏起来方便下次阅读！
我是个小学生，在我们的班里有一个贫困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依为命。她的名字叫李依静。虽然她家境不好，但她仍很乐观，整天都笑眯眯的。她学习很好，是我最好的朋友。
王子坤，你找死吗？不用多想，一听声音就知道，这肯定是我们班的赵彦婷同学，她可是男生眼中的如来佛，把这些孙猴子管的服服帖帖，惟命是从，谁要是敢不听话，使用绝招掐，准管用！她不仅战斗力强，在作文方面也是一流的高手，已经获得过很多次作文竞赛的奖状了！可谓是文武双全！赵彦婷，是火一般的红色，耀眼而美丽！
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
我上小学五年级的时候，有一个朋友和我特别好，什么事都是我们两个分享，没有自己独占的时候，虽然我们两个平时都是攀比成绩，但就是因为这样才会使我们两个成绩不断地高，我们一起欢声笑语，一起吵吵闹闹，这时候我们是最快乐的。。然而.这种快乐只能伴随一时，伴随不了一世。
作文铁架子二年级精选(3篇)
作文是面向未来的一份礼物，作文能够促进个人和社会的发展和创新。你还在为写出一篇好作文苦恼吗？句抄派编辑认为“作文铁架子二年级”这篇文章值得一读现向您强烈推荐，继续了解关于该话题的具体内容请您阅读下文！
作文铁架子二年级 篇1
铁架子是一个大家都十分熟悉的物品，它一般指的是金属制成的支架或框架结构，因为它坚固耐用，常用于建筑、工程、机械和家具等领域中。在我的印象中，铁架子就像是一座坚固的大桥，为各种事物提供了坚实的支撑和保障。
在我家里，有一座铁架子十分引人注目，它坐落在客厅的一个角落里，通过高耸的身躯和精致的设计，使得它成为客厅的焦点之一。这个铁架子是由数根金属管组成的，它坚固耐用、富有弹性和耐腐蚀性，能够承受重物的压力，因此我们在它上面放了很多重物，比如书籍、摆件、花瓶、照片等等。
铁架子是一个多功能的家具，它不仅能够提供储藏空间，还能够起到美化环境的作用。这个铁架子的设计精美大方，让人们感到舒适和温馨。与此同时，它的高度和颜色均与房间的装修相匹配，使得整个客厅显得更加协调和优美。
然而，这个铁架子虽然外表华丽，但是，它的制作工艺却是非常考验人们技术和经验的。为了使铁架子有着优秀的外观和性能，制作过程需要经过多道严谨的工序，如铆接、喷漆、磨光等等。这些程序需要专业技能和耐心，一旦处理不当就可能影响其整体美观和性能。
铁架子是我们生活中一个十分实用和重要的物品。它在建筑和机械工业中发挥着极大的作用，而在我们家里也常常起到整理收纳和装饰环境的作用。我们需要珍惜铁架子的价值，使其能够持久耐用，为我们带来更多的帮助和便利。
作文铁架子二年级 篇2
在一一棵水杉树旁边，一个铁架子，铁架子的一根铁杆上有一株爬山虎，爬山虎的叶子是爱心形的周围没有小齿，有一片叶子上还有红红的东西可能是别的野果子掉下来的脏东西。不过这样东西很轻，因为如果有点重的话，那么叶子上的东西，就会掉。不过铁栏杆有些生锈，好可怜。
可怜的铁栏杆，你打动了我的心，你实在是太可怜了，我以前郎心如铁，是你让我感到了可怜，是你让我真正明白了什么叫做可怜。
可怜的爬山虎你一定怕高吧，我也怕高，不过，只要有勇气你一定会困难。
怕高的爬山虎，，生锈的铁架子，你们可怜极了，生锈的铁架子，如果我是你，我一定疼痛无比。
可怜的爬山虎和铁架子我把世上无难事，只怕有心人。这句话送给你。
作文铁架子二年级 篇3
在逐一棵水杉树一旁，一个铁架子，铁架子的一根铁杆上有一株登山虎，登山虎的叶子是爱心形的四周没有小齿，有一片叶子上还有红红的东西多是其余野果子掉下来的脏东西。然而这样东西很轻，由于假如有点重的话，那么叶子上的东西，就会掉。然而铁雕栏有些生锈，好怜悯。
怜悯的铁雕栏，你感动了我的心，你实在是太怜悯了，我过去郎心如铁，是你让我感觉到了怜悯，是你让我真实明白了啥叫做怜悯。
怜悯的登山虎你肯定怕高吧，我也怕高，然而，只要有勇气你肯定会痛苦。
怕高的登山虎，，生锈的铁架子，你们怜悯极了，生锈的铁架子，假如我是你，我肯定痛楚无比。
怜悯的登山虎和铁架子我把世上无难事，或许蓄意人。这句话送给你。
作文：秋游（二年级）800字
11月4日，学校组织二年级同学去秋游，我们全班同学几乎都报名参加了。今天我们秋游的目的地是苏州海洋馆和农场。早上7点半，同学们背着大大小小的包，接二连三地来到学校。按照老师的要求迅速地排好队，有秩序地上了车。8点一到，浩浩荡荡的车队准时开车，向目的地进发。
我们行程的第一站是苏州海洋馆。进到馆里，正赶上一场海洋动物表演，演出是由驯养员叔叔和水族动物明星海狮、海豚共同完成的，他（它）们的表演真实太精彩了。一开场扮演成小丑模样的驯养员叔叔，和观众有一个互动的游戏：小丑向观众席抛出一个球，请接到球的观众向他手中的网栏里仍球，投中的观众，还会得到一份小礼物。
轮到大明星海狮出场了，两只海狮扮演成公主和王子正在举行婚礼，婚礼中他们表演了各自的看家本领：海狮顶球、水中旋转，美丽的公主还一展歌喉，为大家唱起歌来。接下来出场的是海豚。他能按照驯养员叔叔的指令，从水里向不同的方向跳跃；还能表演仰泳和快速潜泳；高兴起来还能立在水边亲一下驯养员叔叔呢。水族明星海狮和海豚的表演真是令我们惊叹。它们的聪明程度也大大地出乎我们的预料。
接下来我们来到了农场。在一片大草坪上，我们分组进行了野餐，大家把自己带来的各种食品放在一块儿，尽情的品尝，我们还一起玩了编花篮的游戏，大家都感觉吃的开心，玩的尽兴。随后我们又看了一场杂技表演，有转碟、有滚筒踏板、还有小丑表演的多球抛接等等。小演员的精彩表演不时引来观众的阵阵掌声。
走出农庄时，看到路边有许多卖小纪念品的摊贩。各种小纪念品、小挂件琳琅满目，令人眼花缭乱。尽管陆老师叫大家不要乱花钱，乱买东西，可是我心里真的很想买上一两件，留个纪念。我暗想，下次再有机会出来游玩，我一定要买点我喜欢的小纪念品！
作文去海边二年级(6篇)
作文去海边二年级 篇1
前几天，爸爸答应我去海边玩，我很高兴，收拾了一下行李就上车出发了。
到了海边，我发现海边的沙滩上没有贝壳，我问爸爸：“沙滩上为什么没有贝壳呢？”爸爸答道：“因为游人太多了，贝壳已经被捡光了。”我听后有点失望，没贝壳那就玩其他的吧！我心里安慰自己。我往海里走去，一个大浪打过来，几乎都快把我推回岸边了，我又往海里走，这时一个更大的。海浪向我冲过来，我就站住不动，只听“哗啦”一声，海水把我的裤子弄湿了，我不再向前走，转身回到岸边捡石头，我找到了一块长方形的石头，看着很不错，就拿在手中，接着找，一会就找到了一块跟鸡蛋差不多的石头，我很高兴，接着又捡了一些奇特的石头，这些石头非常圆，捡石头真好玩。
作文去海边二年级 篇2
五一假期，爸爸带上我们一家人一起去海边玩。
一到海边，我们就穿上泳衣向大海冲去。爸爸挡住了我们说：“到水里之前，要做好热身运动，不然会抽筋的。”听完爸爸的话，我做了几遍热身运动，才跳进水里了。一跳进水里，就被呛到了，满嘴的海水，急得我连忙吐出来了，还对哥哥说：“这水好咸啊，我要喝水，我要喝水！”哥哥边笑边说：“哈哈，水在岸上，自己去拿吧，海水很咸的，你不知道嘛？”我带着泳镜在海里观察鱼，突然看见一条大比目鱼和一条大白鲨正向这边游，我把头伸出来大喊到：“大比目鱼和大白鲨来了，快走啊！”大家听了都赶紧上岸。
海里玩不成了，我和哥哥就在岸上堆沙堡了。我先做了两个小人，哥哥在做城门，过了一会儿城门和王子公主做好了。又开始做沙堡的身子，我拿出一个桶，一手抓一把沙子往桶里放，沙子装满了，我拎起沙桶往地下一扣，身子大功告成。放上大门，王子、公主两个小沙人放在沙堡最上面，沙堡完成了。
既堆了沙堡，又游泳了，去大海边玩实在太难忘了。
作文去海边二年级 篇3
10月1日下午，天气很好，我和可可到海边去玩。我们走向沙滩，沙滩旁边有块大石头，上面沾满了贝壳，亮晶晶的，但是走在上面却不舒服，一不小心还会把脚划破。
我们先到海水里，脚像划船一样，在沙子里面滑来滑去，好象在走路一样的，沙子很软，感觉很舒服。
我们在沙滩上挖起了地洞，我想小虾可能在地洞里，挖了半天一只小虾也没有。我又用沙子堆起一座小山来，当我们搭得很高，可可爸爸妈妈走过来了，把小山踩倒了。我们又用剩下的沙子请旁边的一位叔叔帮我们做一个人头雕像，可惜雕像没做成，那位叔叔却走了。我看见一个大哥哥和小弟弟一起挖水道，我决定和他们一起挖，我们一起挖了好多水道，水在里面流来流去，真好玩。
时间不早了，爸爸妈妈硬拉我们回家，要是还能再玩会就好了，可是我们是听话的好孩子，于是我们就跟着爸爸妈妈们回家了。虽然玩得时间很短，但是我们已经玩过了，也得知道知足，地震灾区的小朋友还不能去玩呢。
作文去海边二年级 篇4
在一个大森林里，生活着很多小动物，其中小兔最喜欢吃东西，整天不住嘴，大家都叫它“贪吃鬼”。
有一天，小兔在森林里走来走去，寻找好吃的。当走到一条小河边时，照了照自己，看到自己美丽的耳朵，像红葡萄一样的眼睛，洁白的皮毛，越看越漂亮。这时，从天空中飞来一只黑色的啄木鸟，啄木鸟对小兔说：“小兔姐姐，我们做个朋友吧？”小兔不开心地说：“我不，你打扰别人照镜子，是很不礼貌的，我才不和你做朋友呢！”小兔生气地扭头就要走，可抬头一看，前面有一片菜园子，里面种了各种各样的菜，还看到了美味的胡萝卜、大白菜作文，馋得他直流口水。这时，它高声说：“哇！这么多好吃的青菜呀！我不和你玩了。我要去享用美食了，这些都是我最爱吃的。”
小兔刚要跑过去，啄木鸟便大声地喊起来：“不要过去！里面有个很凶的主人！有很多小动物都吃过他的亏呢！”小兔没听啄木鸟的劝告，直奔菜地去了。他刚把萝卜放到嘴边，突然从房子里跑出来一个凶狠的人，拿着木棒就打到小兔的脚上，小兔吓得连滚带爬地逃出了菜地，腿也疼的很厉害。看到啄木鸟后，小兔惭愧地低着头走了，后悔没和啄木鸟做成朋友，更悔恨自己没听啄木鸟的话。
小兔很难过，慢慢地走回家去。
作文去海边二年级 篇5
放暑假的一个周末，我们全家预备一块去青岛海边玩。开始，我预备了拍浮圈，由于我想到海里拍浮。接着，我预备了铲子和水桶，由于我想在海边玩沙子和搭堡垒。最终，我们还预备了非常多好吃的，其中有我最爱吃的腊肠、梨，还有非常多非常多好吃的亲善喝的，把背包装得满满的。
第二天的早晨，风和日丽，我们背着本人预备好的东西就动身了。我坐着妈妈开的车，我感觉车里的空气特别特别的新奇，表面的风景非常的漂亮。一起上，我嘴里唱着愉快的歌曲。我们开了差不多九个小时的车，总算到了手段地青岛海边。
一下车，我就得意洋洋了。我急不可待地想拍浮，我到海水里，感觉海水的温度正符合，我看见了一马平川的大海，海上和沙岸上有非常多非常多的人。他们有的在海里拍浮，有的在沙岸上信步和画画儿，还有的在沙岸上打排球我和爸爸游完泳，我就开端玩沙子。我用铲子挖了一条长长的马路，我还挖了一个深深的坑。
我感觉此次玩的特别爽快，看见了一马平川的大海，收获了非常多学问，来岁休假还想来青岛玩。
作文去海边二年级 篇6
我总算见到大海了，她跟我想像中一样漂亮。湛蓝的天空反照在海面上，海水也是湛蓝色的了，几只海鸥在天空飞过。海风吹来，特别凉快，金黄的沙岸在阳光的照射下，闪闪发光。
沙岸上，小朋友们在愉快地顽耍，他们堆的沙堡一个比一个高大，像一座座小火山在竞赛一样；有的在拍浮，像鱼儿一样在海里-游戏，不过大局部都带着拍浮圈，像极了彩色的泡泡鱼。我想到大海来，是由于我想像鱼儿一样在水里游来游去，然而我不会拍浮，只幸亏海滩上像贝壳一样留住一串串小脚迹。
又是一阵波浪拍打过来，水里的小朋友啊啊大呼，波浪力量可真大。波浪也打在我的脚上，挠的我又疼又痒。
我觉大海真是又美又心爱了！
