小学四年级学期总结怎么写(精选3篇)。
在我们的日常生活中，我们需要撰写各种各样的文书，实用文书的应用性很强，实用类文书要写哪些内容呢？以下是由小编为大家整理的“小学四年级学期总结怎么写(精选3篇)”，请阅读，或许对你有所帮助！
小学四年级学期总结怎么写 篇1
五年级上册数学知识点
一、小数的乘法
（1）小数乘法计算法则：
①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。
②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起（或个位）数出几位，点上小数点。③当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。（2）一个数（0除外）乘大于1的数时，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数时，积比原来的数小。一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。
一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积也扩大（缩小）多少倍。（3）四舍五入后的数字末尾的0不能去掉。
小数4.7 “四舍五入”前的最大两位小数是4.74，最小是4.65（4）简便运算：运算定律 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c 25×4=100,125×8=1000（5）小数的四则运算顺序跟整数是一样的。
先乘除，后加减，有括号，先算括号里面的；连乘，连加按从左到右的顺序计算。
二、小数的除法
（1）小数除以整数的计算方法： ①按整数除法的方法去除。
②商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果整数部分不够除，商0，点上小数点。③如果有余数，要添0再除。（2）一个数除以小数的算理
一看---看除数中一共有几位小数。二移---把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数的位数不足时，用“0”补足。三算---按照除数是整数的小数除法的方法计算。，（3）被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数，商不变。被除数扩大（缩小）多少倍，除数不变，商扩大（缩小）多少倍。被除数不变，除数扩大（缩小）多少倍，商缩小（扩大）多少倍。（4）商的近似数
小数除法所得的商可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求商的近似数。
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计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。（5）循环小数
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。像5.3333„和7.14545„都是循环小数。
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。例如：5.3333„的循环节是3。
简便记法5.3333„可以记做---7.14545„可以记做---小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。例如：0.9375是一个有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。例如，0.2142854142857„就是一个无限小数.循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（6）解决问题
在解决实际问题中，根据实际需要取商的近似数，用（去尾法，进一法）例如：装水或装油等用进一法，做衣服，包装礼盒用去尾法。
7、求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法：求一个数的近似数，主要是看它省略的最高位上的数，是小于5，大于5还是等于5。如果省略的尾数最高位上的数是4或比4小，把尾数都舍去。如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大，把尾数省略后向前一位进一。
⑵进一法：在实际问题中，有时把一个数的尾数省略后，不管位数最高位商的数是几，都要向它的前一位进1。如：把400千克粮食装进麻袋，如果每条麻袋只能装75千克，至少需要几条麻袋？因为400÷75=5.33„„就是说，400千克粮食装5条麻袋还余25千克，这25千克还需要用一条麻袋来装，所以一共需要6条麻袋。即：400÷75=5.33„„≈6（条）这种求近似数的方法，叫做进一法。
⑶去尾法：在实际问题中，有时把一个数的尾数省略后，不管位数最高位商的数是几，都不需要向它的前一位进1。如：把200张纸订成每本12张的本子，可以订成多少本？因为200÷16=16.66„„，就是说，22张纸订成16本还余8章，根据题里的要求，12张纸才能订成一本，余下的8张纸不能订成有12张纸有本子，所以一共只能订成16本。即：200÷16=16.66„„≈16（本）这种求近似数的方法，叫做去尾法。
三、简易方程
（1）用字母表示数，用字母表示运算定律，用字母表示公式 用字母表示运算定律,简明易记，便于应用。
在含有字母的是式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。省略乘号时一般把数字写在前面例如：4×a=4a 公式: 长方形的面积s=ab 长方形的周长c=2(a+b)正方形的面积s=a²(读作a的平方，a²=a×a)正方形的周长c=4a(2)用字母表示单位
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长度单位 千米km 米m 分米dm 厘米cm 毫米mm 面积单位平方千米km²平方米m²
平方分米dm²
平方厘米 cm²
平方毫米mm² 质量单位 吨t 千克kg 克g（3）解简易方程
含有未知数的等式叫做方程。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程解的过程叫做解方程。例：x=6是方程4+x=10的解。
方程的基本性质：①方程两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。②方程两边同时乘或除以同一个数（0除外），方程左右两边仍然相等。等式的性质：加数+加数=和；加数=和-另一个加数；
被减数-减数=差；被减数=差+减数；减数=被减数差；
因数×因数=积；一个因数=积÷另一个因数； 被除数÷除数=商；被除数=除数×商；除数=被除数÷商；
解方程 4x=3×9 3x-6=18 2(2.8+x)=10.4 19x-3x=32.16
解决问题：步骤：①分析，列数量关系；②设未知数；③列方程；④解方程；⑤答。常用数量关系：华氏温度=摄氏温度×1.8+32 成年男子的标准体重=身高－105 路程=时间×速度 总价=单价×数量 工作总量=工作时间×工作效率
四、多边形的面积
①平行四边形的面积=底×高 字母公式： S=ah a=S÷h h=S÷a ②三角形的面积=底×高÷2 字母公式： S=ah÷2 a=2S÷h h=2S÷a ③梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式： S=（a+b）h÷2 h=2S÷(a+b)a=2S÷h-b b=2S÷h-a
④组合图形的面积
同底同高的三角形面积相等，但周长和形状不一定相同。
直角三角形的面积等于两条直角边长度乘积的一半.同底同高的三角形面积是平行四边形面积的一半。两条平行线间距离相等。在两条平行线间可以画出无数个面积相等的三角形。
面积单位换算 1m²=100dm²=10000cm² 1公顷=10000m²
1km²=100公顷=1000000m² 1dm²=100cm²=10000mm² 1cm²=100mm²
把一个长方形框拉成平行四边形，周长不变，高变短了，面积变小了。
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五、统计与可能性
中位数的求法：把一组数据按大小顺序（从大到小或者从小到大）排列，当数据个数是单数是最中间的数就是中位数；当数据个数是双数时最中间两个数的平均数（两数相加÷2）就是中位数；
中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,有时（当一组数据中有偏大或者偏小的数时）用它代表全体数据的一般水平更合适。
密铺：圆形，正五边形不可以密铺；长方形，正方形，三角形，平行四边形，等腰梯形，正六边形可以密铺。
拼接点处各角度数和为360°
六、数学广角
1.数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。
用数字编码有着重大的意义：有序、好统计、不重复
2.拨打长途电话都要先拨区号：北京市010 天津市020 甘肃省 兰州市0931 3.车牌号码：甘A 53439 是甘肃省兰州市的车（甘 表示车辆所在的省，自治区，直辖市 字母A表示车辆所在的城市）4.邮政编码的含义：
前两位代表省（自治区、直辖市）第三位代表邮区，第四位代表所在邮区的县（市）
最后两位数代表投递区。如：73 0 2 07
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小学四年级学期总结怎么写 篇2
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期,我继续担任四年级一班的班主任工作。马上进入高年级，孩子们自认为长大了，能自己做主了，许多事自以为是，比较难管理。这学期通过师生坚持不懈的努力和精心的组织管理,班级凝聚力越来越强，班级集体荣誉感更强。具体做法：
一、强化“班干部”作用
开学初采用新的激励机制，每星期从同学当中选出五名调皮生与优秀生共同来担任值日班长，确实起到一举两得的作用，渐渐地谁也不愿做调皮生了。他们及时将工作情况向班长汇报，存在的问题也能一起商量，可以解决的就解决，不能解决的在告知老师。并督促全班同学在博客及时发表班级日志。在班级工作中起到了模范带头作用。对班级的各个岗位时时监督。虽然有固定的人去管，但是出现情况能自觉补救。今年我觉得比较省心，把我也从繁重的`班级管理工作中解放出来，的确收到了事半功倍的作用。
二、继续“星级”管理。
如何越过四年级这道坎，调整他们的思想，调顺逆反心理？如果一味地要求他们做这、做那， 容易和老师、家长产生对立情绪。这学期延续“星级”管理，包括学习、纪律、卫生，小组长每天填写表格，家长也在家作好记录，每周一班会课评选最佳个人十人，最佳小组三个，平时在后面评比栏中张贴，学期末发奖状。这是对学生进步的激励，也是对学生素质提高的肯定。如果组长对学生一天在校情况记录中，犯错误累计三次，老师找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。这样不管在校、在家，学生时时刻刻再约束自己，事事严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
三、重抓习惯养成
良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。四年级是一个特殊阶段，他们的特点是刚会自己玩、更好动，什么都想尝试。只好从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯。为此我利用班队会课加强学生的养成教育，通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，多鼓励、多表扬，对表现差的学生不点名并安排优秀的学生组成互助组，采取一帮一。通过自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。
四、做好促优工作
教学中，我始终把培养优秀学生也作为工作重点，注意学生的层次，不仅关注学生的与家长共同管教。
这里感谢家长委员会及所有家长，在你们大力支持和配合下，我们本学期成功组织了“ 蒙山春游”综合实践活动。
五、做好后进生的转化工作
“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。课外积极辅导，习题一遍一遍讲，作业一遍一遍改。为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。不过，这学期依然有三位家长不仅不管理孩子，还拖后腿，下学期开学和家长面对面交谈。
六、工作不足及努力方向
经过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，享受忙碌，用家长的话说：“我们累并快乐着”。班级工作取得了一定的成绩，但“金无足赤，人无完人”。本学期，由于参加比赛，有的计划没来得及落实。虽然有几个孩子也让我很头疼，但我也从中习得经验，积累处理问题的个案经验。
总之，经过全体师生的共同努力，我班己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的好局面，是一个具有凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期将一如既往，使自己的班级工作做得更好。
小学四年级学期总结怎么写 篇3
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
精选阅读
2024年最后一天总结怎么写
面对过去一年的经济和健康危机，我们更加珍惜生命和时间。你是否有良好的写作习惯以帮助自己写出优秀的句子？在日复一日的家庭琐事中，只有冷冰冰的文字。每一个有情感的人都可以用句子表达自己的情感，小编费尽心思编辑了这篇2024年最后一天总结怎么写，我们真诚期望这些句子能为您的学习带来好处！
1、平淡的工作中，也能获得满足感和成就感。
2、2021年，感受到了身边朋友和家人的关爱和支持。
3、用翱翔的翅膀，尽情舞出美好时光的画卷。
4、对于所谓成功，我有了更加深刻的认识。
5、回首过去的一年，我们会发现自己经历了很多，在新的一年里，让我们更加强大，更加坚韧。
6、用坚韧的意志和毅力，刻画出自己的未来，用行动证明自己的实力。
7、活到老，学到老，无论何时，都要虚心学习。
8、心有所悟，步步向前，让自己变得更加坚强有力。
9、看到自己的价值，让自己更加充实，让生活更加美好。
10、祝福所有人，新年快乐，万事如意。
11、面对过去一年的经济和健康危机，我们更加珍惜生命和时间。
12、生活同样如此，要保持好心态，积极面对生活的挑战。
13、让自己更加充实，让自己更加出彩。
14、积极地改变自己，用善良和爱心，让世界变得更加美好。
15、认识到自己以前存在的不足和缺陷，有了改变自己的意愿。
16、在新的一年里，我们要用新的目标和决心，来创造更加美好的明天。
17、一路走来，有好友相伴，帮助和支持让自己更加坚定。
18、面对未知的恐怖，我们学会了如何相信和希望。
19、要保持平衡，生活与工作都要注重。
20、向过去的自己致敬，感谢生命中的每一个人，告别2020年。
21、要相信自己，坚信自己所做的一切都是为了更美好的未来。
22、这一年，我们所面对的挑战远比往年要大得多，但是我们还是成功地度过了它。
23、但是，一切经历都是经验，一切都值得感悟。
24、在迎接新年的时刻，让我们一同祈愿，愿全世界的人们都能安居乐业。
年暑假小学支教总结篇二
随着互联网的迅速发展，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，实用文书对我们的生活有着重要的意义，优秀的实用类文书是什么样子的？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“年暑假小学支教总结篇二”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
范文与我们的生活越来越密切相关，背诵范文有助于提高写作素养，你身边的朋友和老师向你推荐过范文吗？下面是由的编辑为大家带来的“年暑假小学支教总结篇二”，这里提供一些思路和想法供大家参考和借鉴！
暑假支教总结：相亲相爱一家人
七月五日乘车来到大悟县丰店镇唐店区唐店中心小学，这里环境优美，交通堵塞，像与世隔绝的世外桃源。条件艰苦几乎是每个队员都认为的，一米八的个子睡一米五的床，澡间里，飞虫抢着和你洗澡，炎热的天气早晨六点起床，中午没午休，还要步行两个小时去家访，晚上的蚊子像雨天的雨滴一样不停地亲吻你······支教前两天还在想，这xx天怎么过啊！但之后的朝夕相处，同苦共甜的生活，让我喜欢这里，喜欢老师们、学生们，不舍的离开，不想分开。
看着照片、视频、支教日志，犹清晰的回忆起每位老师、每位学生的点点滴滴！
记得杜校因过度操劳，在诊所打点滴！
记得后勤妈妈欧阳妹妹——阳慰敏，晚上去买菜，我来当保镖，谢谢你的营养快线和乳娃娃哈！家访的时候的欧阳花、感性的孩子哭过三次。
记得杨老师给我们讲选班委、环保时装秀的故事时脸上那灿烂的笑容。
记得谭老师姐姐——谭欣，认真细心的照顾五年级的孩子们，整个中午给该孩子们扇扇子。中午顶着大太阳看胡欢。家访中成熟稳重的谈吐，不管遇到什么，一句“我能行”。
记得余老师被我们几个男生逼着询问张老师的八卦事，家长会滔滔不绝的谈小学教育。
记得我们当到学校，就和梁老师合计的抓几条鱼给大家补补，想过用蚊帐当渔网，但最后也没付诸于实践，真的有点儿遗憾。记得那次坑爹的踩点，皮肤晒得都脱皮了，铭记于心啊！
记得张老师的藏头诗，让我们佩服的五体投地！
记得孙老师漂亮的舞姿，可我怎么也学不会！
记得毛老师默默地奉献在厨房，对我的特殊照顾“魏老师吃饱没，还有菜呢？魏老师这是你喜欢的饼。魏老师还有最后一个饼，你吃了吧？······”
记得把周老师支开，为夏老师创造机会！
记得朱老师萌萌的笑，独具一格的走路姿势，嘹亮的《超越梦想》！
记得赵老师那么生气的骂一年级小孩儿，把我也吓到了，孩子哭着就跑，最后赵老师再去哄那孩子，呵呵呵！
记得贾老师对二年级的孩子的冷暴力，还有赵老师起痱子时对赵老师的关心。
记得王老师的那十块钱，让我及时给相机安上电池。还有那漂亮的扇子舞蹈。
记得李老师说我很有喜感，这是第一个人这样说我，哈哈！还有那和五年级的兔子舞！
记得秦老师很晚啦，还在食堂做调研报告。
记得陈老师喋儿喋儿的说话音调，动听的《最好的未来》！
记得崔老师生日的那个晚上，我的祝福“可以做好久的好朋友”，记得崔老师的手工课。
记得熊老师给我洗衣服，记得熊老师寝室钥匙不见了，我和黄老师、夏老师去把锁子弄坏，我一不小心受伤了，熊老师的关心很温暖！
记得何老师《最炫民族风》的动感舞姿，和《超越梦想》的嘹亮歌喉。
记得马老师和我往返都是同座，还吃了不少马老师的东西，哈哈哈！马老师答应给我画自画像的，结果也食言了啊！
记得黄老师七月五号的馒头，强悍的扣篮，幽默的安全课，经常晚上两人聊天，而且支教也得到了爱情！
记得夏老师每晚上的“郑强”，给我们讲追女孩怎样从一楼转换到三楼？可夏老师自己追妹子时候的无奈让我们无语啊。还有夏老师的专用特大碗真是吓人。夏老师的豪爽......
就像歌里唱着“把我们的手牵在一起，用青春的手来写奇迹；把我们的心放在一起，共同度过风和雨。”我们是相亲相爱的一家人！
九年级上学期语文教学规划之二
你肯定需要这些优秀的范文范文吧？范文是一个好帮手。范文是我们文档写作的好帮手，小编反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“九年级上学期语文教学规划之二 ”，如果这篇文章对你有所启发请把它收藏起来！
九年级语文上学期教学计划
冯吉云 2018.9
一、指导思想
以《语文课程标准》为依据，努力使每一位学生通过学习语文，能够对语文学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的语文知识，传达语文思想，培养学生学习语文的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学语文”。
二、学情分析x k b 1.c o m
九年级语文主要是学习语文综合基础知识及其应试能力，涉及的内容中有关的语文知识已经在七、八年级学习过了，因此九年级语文相对于七八年级语文而言，要变得相对难懂些。
经过七、八年级的语文教学，47班的学生已经初步掌握了学习语文的一些方法，掌握了阅读一般的语文信息并分析现象的方法，掌握了初中生语文教学大纲规定必须掌握的语文基础知识和基本概念。因此，学生学习语文的兴趣比较浓厚了，学习积极性也高了，这对于学生学习九年级语文打下了良好的基础。
三、教材分析
（一）本册教科书由以下六大部分组成。
第一单元是阅读生命的颂歌，这一单元主要是要学生大体了解诗歌的意象，写作背景，以及写作思路。领略我国博大精深的诗歌内涵。
第二部分是说明文，说明文是这些年统考，中考必备的知识。我们对于这部分知识要重点把握，深刻理解。首先帮助学生梳理理论知识，接着专题训练。做到五分之四的学生会做，见到题目就应该知道怎么答法。剩下的几个同学尽量的做，尽量做对。最终达到教学要求。第三部分是戏曲单元，这一单元考试不涉及内容，只作一般了解。第四部分是议论文，议论文是这几年新增的考点。理解和把握起来会有一定的难度，但是随着研究的深入，应付考试已经不是问题。第五部分是中国古典名著，这一内容这些年涉及的考点都出现在文学常识那一块，因此对于这一考点我们不能局限于书本，我们要扩展出去。捕捉更多的考点。
第六部分是文言文，这是一个死的单元，我们只要肯用功下苦力，这一单元的知识就不成问题。于是督促学生背书，写生字就成了本单元学习的重中之重。
四、教学目标
通过本学期语文教学，使学生能比较熟练的运用所学的语文知识解释生活中的语文思想，进一步提高学生阅读能力和分析推理能力，提高学生写作能力。同时，通过本期语文教学，使学生掌握 一般的解题技巧，写作方法。基本掌握语文的听说读写四种能力。更重要的是如何把学习到的东西，综合运用到考试中去，最终取得最好的成绩。学语文不难，难的是会不会考试。只有平时认真学习，总结分析，考试时把所学的知识运用到考试中从而获好的成绩，才是我们最终的学习目标！
五、教学措施
1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生语文基本技能和阅读、分析、理解能力。
2、教学中要充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习语文的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
3、有计划、有步骤地指导学生学阅读一些信息资源，提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的语文知识，学习生活中的语文，学习有用的语文。教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
4、教学中要做到精讲，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。
5、重点热点抓辐射。重点据生活实际中的具体问题，运用语文知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
6、抓好常规语文课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练。认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理
论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为语文课件的制作准备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动，在教研组、教导处、教科室的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
二○一三年九月十六日
2024年最后一天总结怎么写52句
“让过去的每一段经历都成为我们成长的脚印，迎接新年的到来。”哪句话能让你印象深刻呢？在数字经济时代的社会环境中，句子被我们大量地使用。无论何时何地，句子都会陪伴我们左右，这里提供的信息可以满足你对“2024年最后一天总结怎么写”的需求，非常感谢您对这个项目的关注和参与！
1、发现自己的内心不足，需要更加努力，争取更多的成就。
2、祝福所有人，新年快乐，万事如意。
3、不断提升自己的技能和实力，才能在生活中活得更加精彩。
4、2021年，吃爱吃的美食，去了想去的远方，一切平顺，真好。
5、时间的长河在岁月的路程中流淌，无怨无悔生命之旅。
6、用坚韧的意志和毅力，刻画出自己的未来，用行动证明自己的实力。
7、祝愿自己在新的一年里有坚定的信心、不灭的信念和不懈的努力，创造属于自己的未来。
8、每年的最后一天，便是从前到后的一个完整循环，让我们好好反省一下。
9、每一个追梦者都值得被鼓舞，让我们相信自己，迎接未来的挑战。
10、让过去的一年成为你勇敢迈出的脚步，让新的一年充满光明和希望。
11、在过去一年里，我的工作有所进步。
12、对于未来，抱着希望和憧憬，期待更好的自己。
13、回首过去的一年，我们会发现自己经历了很多，在新的一年里，让我们更加强大，更加坚韧。
14、12月的最后一天和一周的最后一天。马上进入的第一个月。这一年过的可真快，感觉以迅雷不及掩耳盗铃之势来了又要走了。
15、不管发生了任何事情，我们都要坚信，美好的明天会到来。
16、度过过去的一年，也应该看看别人的生活方式，发掘值得学习的地方。
17、让新的一年成为自己最好的一年，让自己成为更好的自己。
18、未来有无限可能，全凭自己的努力和实力。
19、各种困难和挫折没有让我们担心，反而激发了我们的勇气和决心。
20、对于所谓成功，我有了更加深刻的认识。
21、让过去的每一段经历都成为我们成长的脚印，迎接新年的到来。
22、在迎接新年的时刻，让我们一同祈愿，愿全世界的人们都能安居乐业。
23、今年的总结，也是新一年的起点，希望能够在未来的日子里，努力实现自己的梦想和愿望。
24、不期待突如其来的好运，只愿付出的努力终有回报，愿每个认真努力的现在，会有一个水到渠成的未来!早安，2020最后一天!
25、旧的一年已经过去，新的一年即将到来，让我们迎接新的挑战和机遇。
26、这一年，成长最深的就是思维方式，要更加深入地思考问题。
27、没有哪个人是绝对完美的，继续努力改变自己，向更好的自己前进。
28、2020年注定是不平凡的一年，我们经历了太多的挑战和变化。
29、用心去经营生命，才能收获真正的幸福和成功。
30、2019最后一天，也是1月开始的一天，照理说今天应该心情很好，毕竟又是一月的开始嘛，可是怎么也高兴不起来，那种失落感是无法形容的，一件又一件事情接踵而来，难道真的是我做的不够好，有时候不得不说金钱限制了我的一切行动――只有努力赚钱才能让自己强大起来，不管是亲情，友情，爱情。
31、认识到自己以前存在的不足和缺陷，有了改变自己的意愿。
32、今年绝不是所谓的失落一年，我们的努力和奋斗，铸就了美好未来。
33、这一年的挑战非常之大，但是精神与身体都得到了极大的锻炼。
34、年我们经历了，地震；洪水；泥石流；红月亮。2022年我们不要经历这些，我们要，平安；健康；大丰收；娶新娘。祝福你在2022年里合家欢乐，幸福美满，一年更比一年好！
35、向过去的自己致敬，感谢生命中的每一个人，告别2020年。
36、不要忘了珍惜岁月，时光匆匆，现在积累的一切，都是未来的财富。
37、回头看看，好像也没完成太多的计划。
38、要相信自己，坚信自己所做的一切都是为了更美好的未来。
39、活到老，学到老，无论何时，都要虚心学习。
40、岁末将至，希望这一年来所有的奔赴都有意义。
41、要保持平衡，生活与工作都要注重。
42、每一份付出都将收获，让我们在新的一年里，用更加积极的态度踏出新的征程。
43、2018年最后一天。今年是过得最快的一年，依稀记得2017年最后一天我是和闺蜜在武汉一起度过的，2018年的最后一天马上也要到来了，这次又会有什么不同的记忆呢。
44、感悟时光之美好，留存生命之光芒。
45、成功的标准，需要自己不断探寻和实践。
46、成功不只是物质的，还包含更多的人际关系和社会价值。
47、要更好地珍惜身边的人，和他们一起度过未来的岁月。
48、在新的一年里，让我们更加珍惜时间，做好自己的每一件事。
49、心有所悟，步步向前，让自己变得更加坚强有力。
50、让每一天都过得更加精彩，每个人都拥有一个自己热爱的生活。
51、让过去一年的经历成为自己前行的动力，用自己的努力，创造自己的未来。
52、新的一年，让我们放飞梦想，用行动来证明自己的实力。
