六年级上册好词好句66条。

Do you ________ stamps ?有哪些优秀的句子能参考呢？高效的沟通交流需要双方都具备较高的理解能力，也许你也分享了不少的经典句子。小编给你提供了以下的《六年级上册好词好句》，我们希望本页上的句子能为您提供有用的提示！

1、《马诗》是（）朝（）写的，其中写到：“大漠（），（），何当金络脑，快走踏清秋。”金络脑是指（）。

2、How引导的特殊疑问句，围绕人们的出行方式展开交际：--- How do you +行为活动?--- I +行为活动 +出行方式。例：

3、be + 过去分词，构成被动语态，例如：

4、Do you like playing soccer?

5、雨水淋湿了战士们的衣服。综合练习按要求写句子。

6、挨家挨户 go from door to door

7、What引导的特殊疑问句，询问他人的职业：--- What does +第三人称单数 + do? --- She / He +动词的第三人称单数形式。例：

8、This is my mouth. This is my hair. This is my nose.

9、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。

10、十、About Dates 关于日期

11、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。改为他人转述句 1老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。” 2楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

12、—What’s in the classroom? 教室里有什么?

13、—Did you read books yesterday? 你昨天读书了吗?

14、我国的国庆节是（）月（）日，很多名人用文字表达了他们热爱祖国的心声。分别有：

15、感叹句：Whatagreatmuseum!Whataninterestingfilm!

16、Therebe结构：Thereis/are…?

17、阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与"下里巴人"对比着用.

18、I have got any postcards from Canada .

19、Sorry, I don’t. 对不起，我没有。

20、These letters are ________Japan.

21、What引导的特殊疑问句，互相交流各自的兴趣爱好：--- What's your hobby? --- I like +行为活动(doing)。例：

22、中国新年 the Chinese New Year’s Day

23、他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? 16.西门豹说:•“把新娘领来让我看看。17.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

24、明月别枝惊鹊，（）。稻花（），听取（）。

25、选择关系：不是„„就是„„；是„„还是„„

26、画一幅几匹马的图画 paint a picture of some horses

27、问路的'句子(询问去电影院的路)：

28、小苍蝇再也不能刷它的翅膀，蜘蛛也不再想一顿美餐。两只虫子都被老松树的黄眼泪淹死了。

29、雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品,各种人都能够欣赏.

30、Touch your books with no hands.

31、③—Whatdoesyoursisterdo？你姐姐是做什么(工作)的？

32、迫不及待 can’t wait

33、你的旧学校怎样? What was your old school like?

34、你的爱好是什么? 我喜欢集邮。

35、A和B的不同之处 the differences between A and B

36、最后，再把这段故事来读一遍吧，再体会一下，故事情节的发展，作者是怎么把“意料之外与情理之中”写出来的。

37、—Does your pen pal live in Shanghai? 你的笔友住在上海吗?

38、住在同一栋 live in the same building

39、出了门，天空和黎明握了握手，摸了摸脑袋。早上好，很新鲜！我的心感觉如此新鲜！

40、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）

41、—Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?

42、What colour do you like? I like orange.

43、别客气，随便吃点…吧。 Help yourself to…

44、—How did you go there? 你怎么去的那里?

45、他**地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫*的丝绒，正在迎风飘撤。

46、到处都是白色的，美丽的。然而，最能让人在家中能最先感受到冬天气息的是窗外的冰花，有的像森林，充满了神秘；有些像小溪，静静地流淌。

47、在电影院向左拐，然后直行，它在左边。

48、还有其它吗? Anything else?

49、Do you ________ stamps ?

50、售货员的说话又是一个意外，售货员的善良在这里表现出来了。人与人之间的理解、关爱，多么美好灿烂。

51、—Does she teach English? 她教英语吗?

52、根据小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的任务。

53、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动，做到大胆开口，发音正确。

54、I like ________ the mountain.

55、Are there any horses on the farm?

56、—Iamaworker.我是一名工人。

57、他们去年住在哪里? Where did they live last year?

58、作文题目是《变形记》。发挥自己的想像，把自己变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。

59、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。_________________________________________ 把下列两句话合成一句话

60、引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引人.

61、Ilovelisteningtomusic.Iwillkeepthishobbyforever.

62、—Is this your skirt? 这是你的短裙吗?

63、曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多.

64、Playing football ________ my hobby.

65、…think/find + it + adj. + to do sth.

66、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am，is， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。